德育论文：师德与法律

1 / 4 德育论文：师德与法律 德育论文：师德与法律 一、往事追忆，谈师德的重要 记得上小学时，物质条件相当贫乏，特别是在农村。小学三年级时的某天晚上，老师来我们家家访。爸妈热情招待，老师说： “ 太客气啦！拾点豆腐卜页就好了，老师最爱吃豆腐卜页啦。 ” 爸妈想老师这么辛苦，称点肉吧！东挪西凑，七角几分钱一斤的肉称了二斤多。老师特能喝，特能吃，一会儿功夫满满一大碗红烧肉就吃得精光，爸一看形势不妙，赶紧说： “ 老师，多吃点豆腐，这是您最爱吃的。 ” 老师回：“ 孩子他爸，你晓得呀！豆腐卜页是我的命，看见肉，老师我就不要命。 ” 当 然，这成为一个笑话。如今，时代不同了，“ 豆腐卜页是我的命，看见肉就不要命 ” 的现象一去不复返了，但师德问题仍然是我们老师值得重视的重要问题之一。 二、励才风波，谈法律的重要 本月初发生的 “ 励才事件 ” ，轰动全国，家喻户晓。究其原因是多方面的，但最根本的原因是这位老师目无法纪造成的。自觉遵守法律是我们广大教师义不容辞的责任。 三、道德与法律的关系 道德与法律都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要2 / 4 手段，它们相互联系、相互补充。道德是法律的基础，法律是道德的保障。道德依靠社会舆论、风俗习惯以及人们 的内心信念等约束人们的言行，它以感召力和劝导力提高人们的思想认识和道德觉悟。法律是由国家制定认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员有普遍约束力的行为规则，它以强制性、权威性手段规范社会成员的行为。 四、如何树立良好的师德，做遵纪守法的好教师 1.严以修身，具备三心，投入教育教学 古人讲： “ 修身、齐家、治国、平天下 ” ，修身排在第一位。习近平总书记讲的 “ 三严三实 ” 也把修身排在第一位，这就是告诉我们要加强自身的修养，提升道德境界，追求高尚情操，远离低级趣味，抵制歪风邪气，不贪图享乐。 古人对教师身 份的认定标准是 “ 学高为师，德高为范 ” 。作为一名教师，不仅要有丰富的知识阅历，必须要有高尚的道德情操。我对师德的理解是：教师要具有 “ 三心 ” ，即进取心、责任心、和关爱心。 首先，要有一颗蓬勃向上的进取之心，只有教师自身时刻保持一颗进取之心，与时俱进，才能培养学生的进取心，才能在教育事业上永葆青春的活力。 其次，要有责任心。要对学生、家长、学校和社会负责，要顾全大局、爱岗敬业，要从平凡的工作岗位上做起，做出不平凡的业绩，这样才能培养出有责任心、由担当的人才。 3 / 4 第三，要有爱心。 “ 教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教育 ” 。有爱心，学生就会感到温暖如春，才能在感情上亲近老师，养成热爱长辈、热爱生活、追求正义等良好的行为习惯，这就叫 “ 亲其师，信其道 ” 。 2.严于律己，严格守法，增强法制观念 习近平总书记强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省。党的十八大以来，特别是党的十八届四中全会后，国家大力倡导依宪治国、依法治国，法制建设如雨后春笋。我们教师必须跟上时代步伐，自觉学习宪法和法律知识，增强法律意识。譬如多学习教育法 、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律，特别是这些法律中的一些关于教师的禁止性的规定，有的有新的修改，要特别关注，例如：未成年人保护法第四章第 41 条 规定：禁止对未成年人实施性侵害。但每年都有极少数老师书在在这一条上以身试法。我们要多了解哪些事情应该做、哪些事情不应该做。不要等到触摸了 “ 高压线 ” 后才后悔莫及。在工作和生活中，我们要敬畏法律、热爱法律，时刻用法律约束自己的言行。不要因为一张购物卡、一箱牛奶、一顿饭局玷污我们神圣的灵魂。 教育事业 “ 任重而道远 ” ，教师责任 “ 山高而水长 ” 。习近平总书记向我们提出 “ 四有老师 ” 的标准要求， “ 一有理想4 / 4