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六年级语文下：负荆请罪 教学设计3负荆请罪这个故事出自我国古代一部著名的史书叫史记，它的作者是司马迁。司马迁在这部书里写了廉颇和蔺相如的系列故事，取名叫廉颇蔺相如列传。廉颇和蔺相如的故事从此被广为流传，被人们用各种形式搬上了舞台进行表演。二、体会剧本的特点剧本：开头先写明故事发生的时间、地点和剧中人物。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台背景及人物活动情况。全文都是描写人物的对话台词，通过语言表现人物的性格特点，剧中的小括号交代说话的表情、动作等。三、初读感知。1、学会生字新词，读通读顺课文。2、概括出两幕剧的小标题：将相不和、将相和。四、感情朗读第一幕，并能分角色朗读。1、读好的要求：体会人物的性格特点和精神品质；注意方括号背景的提示，小括号动作、神情的提示，表现人物的性格特点和精神品质。2、讨论廉颇是怎样侮辱蔺相如的？他还可能会怎样做？他为什么要这么做？蔺相如又是怎样做的？他为什么要这么做？3、想象：如果蔺相如寸步不让、针锋相对，那会是怎样的结果？4、体会第一幕中廉颇和蔺相如两人的不同行为和不同性格特点、品质。廉颇：小肚鸡肠、心胸狭窄、傲慢无礼、自私自利、争名夺利、居功自傲、盛气凌人、耀武扬威蔺相如：忍辱负重、心胸宽广、顾全大局、大公无私、宽容大度、一心为国5、根据第一幕的内容，选用关联词语说话。不仅还，虽然但是，因为所以，如果就，无论都，宁可也不6、学编对联：（1）心系国家利益，不计个人得失。一心为国（2）相如有功升上卿，廉颇不服闹矛盾。将相不和（3）宽容大度让廉颇，温文尔雅释韩勃。宽广襟怀（4）争名夺利心不甘，处处侮辱挑事端。小人之心（5）本领高强屡立战功人人夸，心胸狭窄争名夺利个个骂。实在可惜（6）秦王侵犯仗势欺人，相如迎战寸步不让。针锋相对（7）完璧归赵封大夫，渑池之会升上卿。汗马功劳（8）出生入死做前卒，屡立战功封大将。英勇善战（9）文有相如斗秦王，武有廉颇保赵王。志同道合五、布置作业1、抄写词语。2、词语积累刚正不阿 能屈能伸 爽直磊落 心悦诚服 甘拜下风 翻然悔悟 恍然大悟 迷途知返 知错能改 浪子回头 登门谢罪 赔礼道歉 负荆请罪 弃旧图新 洗心革面 痛改前非 以理服人 深明大义 宽容大度 顾全大局 大公无私
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