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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大自然的话教案教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、体验诗歌中人和自然的情感。2、学习诗歌，理解诗歌中的美。3、能合作并有感情地朗诵诗歌。活动准备1、诗歌图片2、彩笔、四种颜色的卡纸。活动过程一、语言导入教师：你们知道吗?不光是我们人会说话，大自然也会说话，而且大自然的话到处都是，现在我们一起来看看吧!二、配乐欣赏诗歌，理解诗歌内容。出示图片1、白云飘得高高，告诉我们什么呢?2、看!谁出来了?(蚂蚁)它们在干什么呢?蚂蚁往高处搬家，这是要告诉我们什么呢?3、这是什么呀?(大树桩)上面有什么?每一个圆圈就是一个年轮，大树桩告诉我们有几圈年轮就代表它几岁了!4、教师小结：大自然的语言多奇妙啊!我们只要认真观察就能够发现。三、用图谱完整学习诗歌四、分组合作朗诵诗歌。诗歌：大自然的话别以为人才会说话， 大自然也有语言，这语言到处都有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱
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