感恩文明进取—读《建设幸福中国》有感

1 / 3 感恩文明进取 读建设幸福中国有感 感恩文明进取 读建设幸福中国有感 本文曾获马鞍山市中学生读书征文二等奖，作者是：含山县林头中学孙慧 阅读了建设幸福中国这本书后，同学们常常围坐在一起讨论 “ 幸福 ” 一词的涵义。有人说，幸福就是学习的悠闲自在；也有人说，幸福就是考试的成绩优异；还有人说，幸福就是家庭的生活富足； 似乎每位同学都有自己对幸福的理解，而我的理解是：幸福就是从自我做起，学会感恩、文明、进取。 我班的同学绝大多数来自村野，家庭并不富裕，经济收入主要来源于父母做农活或背井离乡 到外地打工等。每个做父母的都希望孩子好好读书，但是我们中有少数同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上攀比，有的甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。要知道，我们能够坐在这宽敞明亮的教室里读书，是父母的辛苦劳作换来的。我们要常怀一颗感恩之心，感念父母对我们的生命赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。现代汉语词典上解释： “ 幸福就是使人心情舒畅的境遇和生活。 ”当我们对父母多一份体贴、多一点关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情的时候，父母和我们都会有 “ 心情舒畅的境遇 ” ，幸福感就 会油然而生。父母有了幸福感，家庭就2 / 3 会温暖，家庭温暖了，我们才会有幸福感。所以，我们应该珍惜父母的劳动，学会报答，学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩，让父母常存幸福之感。 人的幸福感还与生活环境有关，生活在一个 “ 文明有礼 ” 环境，一定会增强我们的幸福感。 “ 做文明有礼的马鞍山人 ”要求我们从小事做起，从点滴做起。荀子说 :“ 人无礼则不生 ,事无礼则不成 ,国无礼则不宁。 ” 可是，有些同学不能从小事上严格要求自己，语言不文明，举止不文明。随手开灯而不随手关灯，随手开自来 水而不随手关自来水，食品包装袋和纸屑随手乱扔等现象时有发生。如此，不仅自己不能获得幸福感，也破坏了他人的幸福感。我深感我们学生的责任重大！如果每一位学生都能文明有礼，每一代学生都能文明有礼，那么，国家焉有不文明有礼之理？国家文明有礼，国民能不具有浓浓的幸福感吗？ 一位西方名人曾说：穷人和富人的主要区别就是，富人有野心，穷人缺少野心。西方人说话直白一些，按我们中国的说法，我理解这里的 “ 野心 ” 就是进取心，就是人生的理想，也就是荀子所说： “ 天行健，君子以自强不息。 ” 我们要超过父辈，要过得比父辈幸福，就得不断进取 。我们要树立远大的理想，把个人追求与家族的幸福乃至整个中华民族的幸福结合起来。 “ 能做月亮就不做星星，能做太阳就不做月亮 ” ，把知识学扎实，把眼光放长远，立志成为对国家、对3 / 3 社会有所建树的人，为国家、为社会创造幸福。 中学时代是人生的黄金年华，也是人生的起步阶段，在这个阶段如果能打下一个好的基础，对今后的发展至关重要。梁启超在少年中国说中说： “ 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国