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文档简介

1 / 3 我不能失信 莲山课 件 m 学习目标 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2能概括课文的主要内容。 3能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。 课前准备 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。 谈话导入 1哪位同学订阅过儿童时代？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？ 利用自己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。 2今天我们就来学习一个她小时候的故事 我不能失信（板书课题）。 初读感知 1请各自轻声读课文，遇 到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。 2分自然段指名朗读检查。 3讨论疏解： a.故事发生在什么时间？ b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？ 2 / 3 爸爸伯伯家 宋庆龄 妈妈小珍 c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。 课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。 分角色朗读 1交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一 位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。 2组内安排角色，各组练习，教师巡视。 3挑三四个小组进行比赛。 4同学评议，推选优胜组。 讨论深化 1读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？ 2你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有何感想。 3小结：俗话说 “ 一诺千金 ” ，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希
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