我也当回兵主题班会

1 / 6 我也当回兵主题班会 【目的意义】 现在的中学生，学习环境优越、生活安逸幸福，由于家庭中的独生子女的增多，家中的 “ 小皇帝 ” 、 小霸王 ” 也随之逐年递增，孩子们普遍表现为生活自理能力差，形成了智力与能力的两极分化。为使他们在成长时期受到良好的锻炼，继承和发扬艰苦朴素的光荣传统，同时，也为了充分地利用两天的体息时间，校团委决定组织学校部分团员和青年到部队进行军营生活实践活动。通过开展这项活动，让学生们了解和体验当代军人的生活，从军人的身上学习他们的优良传统，严谨的军事作风以及无私的 奉献精神，使他们接受一次身临其境的革命传统教育。 【活动时间】 初中新生人学第一周。 【活动地点】 军营。 【参加人员】 全体学生。 【活动准备】 （ 1）与学校附近的军营联系，最好是学校自己的共建单位。研究好到部队的时间、活动形式及食、宿问题。 2 / 6 （ 2）确定参加人员，有校领导、青年教师、学生团员、团的积极分子，学生以 45 人左右为宜。 （ 3）联系一台大客车或每人一辆自行车。 （ 4）准备举办联欢会的乐器。 如：架子鼓及鼓手、电子琴及琴手，其他演出节目的道具等。 （）参加的学生每人须交一定的伙食费、带必备的生活用品。 （）安排和挑选好到部队参加比赛活动的人员。 （）准备一份送给部队的礼物：牌匾或壁画。 【活动程序】 （ 1）欢迎仪式。地点：营房活动室；参加人员：实践活动小组和部分战士、干部；过程：第一项，由部队首长讲话。第二项，由校领导讲话。第三项，由校团委书记宣布活动的安排。第四项，由学生代表和战士代表讲话。 （ 2）参观：由部队派人做前导，进行参 观，同时给予一定的讲解。 （ 3）篮球赛：由一方或双方出裁判，本着学习、交流、友谊第一，比赛第二的原则。 （）观看部队的队列表演和射击表演：把参加篮球比赛的同学安排好休息，其他人员列队带到军营的操练场观看部队的表演。 （）午餐：饭前对同学们要进行教育，遵守纪律，不3 / 6 许大声喧哗。议论饭菜的好坏，尤其不许剩饭。 （）与部队战士座谈、交流。可下棋、玩扑克、乒乓球、台球等。 （ 7）听部队首长做爱国主义方面的报告。由校团委书记强调会场纪律，讲明主讲人的身份及讲述内容 。 （）军训： 队伍集合完毕后，由校领导（团委书记）讲述训练的意义、内容，同时介绍担任训练任务的两个排长。 由连队的两名排长开始军训，首先练队列，一个小时之后教冲锋枪的使用。 （）棋类比赛：以军棋和象棋为主，由军队和学生各选两名擂主守擂，由对方队员攻擂，评比哪一方的擂台先被攻破。 （ 10）军、校情联欢会： 准备：架子鼓和电子琴。军、校各出一个主持人，双方表演和节目提前报上来，安排好先后顺序。布置好联欢会场。 过程：（双方主持人上场。） 校：敬爱 的部队领导和连队的全体指战员同志们。 军：尊敬的中学的领导、教师、同学们。 合：晚上好。 校；在这金秋的十月。 军：在这硕果累累的季节。 校：我们军校共建也结出了丰硕的成果。 4 / 6 军：今天，我们又欢聚一堂。 校：用我们的歌声来抒发我们的感情。 军：用我们的欢笑来增进我们的友谊。 校：下面我宣布： 合：军、校情联欢会现在开始。 军：首先，请大家欣赏：歌曲联唱，表演者：、。伴奏：、。 联欢会的内容丰富多彩，有相声、小品、双簧、游戏、歌曲、小合唱等等以团结、友谊、向上为主。 结束语。 校：今宵难忘。 军：难忘今宵。 校：今天，在这里我们度过了一段终生难忘的时光。 军：愿它成为我们人生长河中一段美好的回忆。 校：下面我宣布。 合：军、校情联欢会到此结束。 （ 11）站岗：把学生分成 10 组，每组站一个小时，每一个哨位由名战士两名学生组成，上、下岗交接班要准时。在哨位上不准交谈、走动，以一个军人的标准严格要 求自己。校团委书记定期抽查哨位和铺位。 （ 12）早操： 6： 00 时准时起床。分钟整理内务，然后由负责军训的排长带领跑步，校领导检查内务整理情况。5 / 6 学生回营房后，校领导公布检查结果。 （ 13）军训：（方法和形式同上。） （ 14）军、校友谊排球赛：（方法同篮球比赛。） （ 15）告别会；准备工作： 布置好活动室，在黑板上写 “ 热烈欢送中学师生返校 ” 的字样。 军、校双方各出一主持人。 过程：（主持人上场。） 校：时光流逝，一晃两天的时间即将过去，我们分别的时刻即将到来。 军：我们多么想挽留住时间的脚步，让我们尊敬的老师和可爱的同学们再多住一段时光。 校：所有的话语都显得那样的无力。 军：任何语言都无法表达我们的依依惜别之情。下面： 有请校长讲话。 有请部队首长讲话。 有请同学和战士代表讲话。 校；虽然来到军营才短短的两天时间，但我们却从军人的身上学到了优良的革命传统和严谨的军事作风。我们要把这传统与作风带回校园，让它在校园中开花结果。 军：在这里，我们也衷心的祝愿，同学们能努力学习科学文化知识，早日成为国 家和社会上的有用人才。 最后相互畅谈，合影留念。 回来后，实践小组成员每人写一份思想汇报，在全校展6 / 6 开讨论。 （）军营生活总结要