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1 / 3 我们的语文老师 我们的语文老师 作文题目:从上学到现在,你遇到过许多老师,有的和蔼可亲,有的风趣幽默,有的讲课生动活泼,有的治学严谨 请你选择一位印象较深的作文,自选角度,文体不限(诗歌除外),不少于 600 字。不得出现真实姓名、校名和地名。 我们的语文老师左晓春 新月一弯,静谧之美,却没有我们语文老师的人性美; 鹊立枝头,翘首之美,却缺少我们语文老师笑容里蕴藏的流动的美; 清水出芙蓉,天然之美,却抵不上我们语文老师的曲线美。 你也许会想到汉乐府里的句子: 耕者忘其犁,锄者忘其锄。 来归相怨怒,但坐观罗敷。 我也会说, 即使素不相识,即使是擦肩而过; 我们的语文老师也会 让诸多男孩子 2 / 3 蓦然回首。 我们语文老师,也是我们的班主任。她灿烂的笑脸绝对是一道靓丽的风景线。在讲课时,她表情丰富,语音清脆动听,在讲 “ 只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁 ” 时愁眉紧蹙。在她的感染和引导下,同学们都深刻地体会出忧愁带来的无限质感 沉重。语 文老师课讲得生动有趣,语文课上,我们思绪飞扬,效率很高,就连患侏儒弱智的那个男学生都能背下很多名诗佳句。 课间,我们的语文老师,经常和女生玩跳皮筋。男生就蜂拥加入,不会的也要一边学一边跟着玩。 我们的语文老师从不打骂我们,也不会喝斥我们。班会课上,她善于谈古论今,中外结合,从苏秦讲到屈原,从岳飞讲到林则徐,从毛泽东讲到邓小平,从居里夫人讲到钱学森。她娓娓动听的诱导,就会使我们打开心灵之窗,顿开茅塞。她会让懦者变成勇者,愚者变成智者,弱者变成强者。 放学后,出校门之前,我们都会不 约而同地回头多看看语文老师几眼。 我们喜欢语文老师,她教会了我们坚强; 我们喜欢语文老师,她启迪了我们的智慧; 我们喜欢语文老师,她让我们从弱者变成了强者; 我们喜欢语文老师,她让我们有了永不言弃的执着; 我
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