我和海宝手牵手——xx年9月开学迎新系列活动

1 / 5 我和海宝手牵手 XX年 9月开学迎新系列活动 我和海宝手牵手 XX 年 9 月开学迎新系列活动 一、活动背景： 今年的世博会影响着生活在上海的每一个人。暑假中，我们的老师、孩子一定积累了许多关于世博的见闻。开学了，宛南实验幼儿园中大班部紧紧抓住世博这一契机，以 “ 我和海宝手牵手 ” 为主题，开展丰富多彩的开学迎新活动，交流、拓展、分享世博给我们带来的知识与快乐 二、活动目标 1、有意地关注身边事物的变化，体验长大的快乐感受； 2、大胆表达和表现，大胆交往，体验集体活动的快 乐； 3、尝试照顾、关心弟妹，有初步的责任感。 三、活动安排 （ 9 月 1 日）海宝引路； 开学典礼 “ 我和海宝手牵手 ”/ 自助餐：中华面点 手牵手 （ 9 月 2 日）我的名片 /西式自助餐 名片大放送 （ 9 月 3 日）中华魔术节 弟弟妹妹，你别哭 2 / 5 四、具体活动方案 上午：（ 9 月 1 日） l 海宝引路 活动目标： 1、通过看地图、找海宝，引导幼儿有意地关注身边事物的变化。 2、在理解平 面图的基础上，建立实际方位的空间感，体验自己找到新教室的快乐。 活动流程： 1、开学前给孩子的一封信（内有幼儿园新地图和班级海宝标志） 2、布置从校门口到教室沿途的海宝标贴 3、幼儿在家长的带领下，根据地图和海宝的暗示寻找自己的教室所在位置 4、师生共同再次沿途寻找 “ 海宝 ” 标贴，进一步理解地图所标位置的实际位置。 开学典礼 “ 我和海宝手牵手 ” 活动目标： 1 通过开学典礼，知道自己是中大班的哥哥姐姐了。 2 能在开学典礼过程中保持安静， 养成倾听的习惯。 活动过程： 唱园歌、升国旗 3 / 5 2 园长祝词 3 授牌仪式 4 幼儿代表讲话 5 节目：左手右手 l 自助餐：中华面点 餐前教育：自助餐（一） 看看中华面点的自助餐有些什么？ 说说自助餐的礼仪。（引导幼儿吃多少盛多少，不浪费） 了解自助餐的流程 下午：手牵手 l 游戏：找朋友 知道新朋友的名字，并能在集体面前大胆地介绍自己 集体舞 “ 左手右手 ” 第二天（ 9 月 2 日） 上午： l 我的名片 活动目标： 1 了解名片上的相关信息及其作用。 2 通过剪剪贴贴尝试自己制作个性化的名片。 活动过程： 1 认识名片，知道名片上应有的信息。 2 制作名片。 3 讲述名片交换时的礼仪 (双手接、送 ) 4 / 5 学习自我介绍 l 西式自助餐 餐前教育：自助餐（二） 看看西式自助餐有些什么？ 说说西式自助餐和中式的区别 下午： l 名片大放松 活 动目标： 1 鼓励幼儿大胆的与他人交换名片，体验与人交往的快乐。 2 引导幼儿主动与他人合作跳舞，感受集体舞的快乐。 活动过程： 1 交换名片，认识新朋友。 2 与同伴共跳集体舞。 第三天（ 9 月 3 日） 上午： l 中华魔术节 活动目标： 1 能有序观看魔术表演，感受魔术的魅力。 3 体验集体活动的快乐 下午： l 弟弟妹妹，你别哭 活动目标： 1、尝试用各种办法安慰、陪伴托班哭闹的宝宝，体验照顾弟妹的责 5 / 5 任感。 2、通过合作表演节目，乐意把快乐传递给别人。 活动流程： 1、观看录像，激发幼儿去照