八年级数学下册 18.1 勾股定理课件3 新人教版.ppt_第1页
八年级数学下册 18.1 勾股定理课件3 新人教版.ppt_第2页
八年级数学下册 18.1 勾股定理课件3 新人教版.ppt_第3页
八年级数学下册 18.1 勾股定理课件3 新人教版.ppt_第4页
八年级数学下册 18.1 勾股定理课件3 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

复习,1.请叙述勾股定理的内容.,勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,如果在RtABC中,C=90，那么,2.做课本第68页练习第2题.,例1.一个3m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO的距离为2.5m，如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m，那么梯子底端也外移0.5m吗？,在梯子下滑过程中，哪个线段的长没有发生变化？,3m,3m,2.5m,2m,OB=？m,OD=?m,几何画板演示梯子下滑过程,练习,1.课本第68页练习第1题.,2.如图，上午8时，一条船从A处出发，以每小时15海里的速度向正北航行，10时到达B处.从A处望灯塔C为北偏西30，从B处望灯塔C为北偏西60，求轮船继续航行多长时间到达灯塔C的正东方向？并求出此时轮船和灯塔的距离.,问题：通过读题我们可以知道哪些量？,AB=30海里,CAB=30，CBA的外角是60.,CB=AB=30海里,练习,求轮船继续航行多长时间到达灯塔C的正东方向？并求出此时轮船和灯塔的距离.,答案：1小时，,例2小红想测量学校旗杆的高度，她采用如下的方法：先将旗杆上的绳子接长一些，让它垂到地面绳子还多1米；然后将绳子下端拉直，使它刚好接触地面，测得绳下端离旗杆底部5米，你能帮她计算一下旗杆的高度吗？,先将旗杆上的绳子接长一些，让它垂到地面绳子还多1米；然后将绳子下端拉直，使它刚好接触地面.,解：设旗杆AC高x米,则AB为（x+1）米.在直角三角形ACB中，AB2=AC2+CB2，（x+1）2=x2+52.解得x=12.答：旗杆的高度是12米.,我们要求线段AC的长，线段AB比AC长1米，我们可以设未知数来求解.,3.小刚欲划船横渡一条河，由于水流的影响，实际船靠岸的地点B偏离欲到达地点C50米，结果船在水中实际行驶的路程比河宽多10米，求该河的宽AC是多少米？,练习,解：设河宽AC为x米,则AB为（x+10）米.在直角三角形ACB中，AB2=AC2+CB2，（x+10）2=x2+502.解得x=120.答：该河的宽AC是120米.,4.课本习题18.1第10题.,问题1：哪位同学能根据题意找到图中两条相等的线段？,MF=MA,问题2：哪位同学能根据题意告诉大家哪条线段是10尺？,AB=CD=10,练习,解：设水深EM为x尺,则AM为（x+1）尺.在直角三角形AEM中，AM2=ME2+AE2，（x+1）2=x2+52.解得x=12.芦苇长为12+1=13（尺）.答：水深是12尺，芦苇长是13尺.,4.课本习题18.1第10题.,练习,巩固练习,1.如图，一个梯子AB长2.5米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.5米，求梯子顶端A下落了多少米？,巩固练习,2.在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，一阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水面，已知红莲移动的水平距离为2米，问这里水深是多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论