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三涧堡石灰窑小学蒋艳秋,20.纸船,和,风筝,自由的读课文：1.借助拼音读准字音，读顺句子。2.用序号标出自然段。3、想想课文写了谁和谁的故事？,我会读,zzhuhui扎风筝抓住好坏mixngfcho草莓幸福吵架shu受不了,我会读,扎风筝抓住好坏草莓幸福吵架受不了,坏扎莓抓松幸吵福,福,吵,受,祝,莓,抓,坏,幸,扎,摘苹果,扎,坏,祝,抓,莓,幸,福,受,句,松,吵,摘星星,抓,扎,松,句,受,坏,吵,福,幸,莓,抓,扎,松,句,受,坏,吵,福,幸,莓,山脚,山顶,纸船,风筝,好朋友,乐坏了,也乐坏了,纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠的家门口。,飘荡,漂流,1、我能给带点字选择正确的读音，并在正确的音节上打“”扎（zzh）风筝抓(zhzu)住吵（choco）架2、我能选择正确的答案，用“”表示（飘漂）荡（飘漂）流,课堂检测,课堂检测,1、我能给带点字选择正确的读音，并在正确的音节上打“”扎（zzh）风筝抓(zhzu)住吵（choco）架2、我能选择正确的答案，用“”表示（飘漂）荡（飘漂）流3、我还会给下列多音字组词漂pio（）pio（）,小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,？,生活中，每个人都有自己的朋友，你有什么祝福的话想对她/他说吗？,山脚,山顶,句,受,吵,坏,扎,祝,幸,莓,福,抓,13坐井观天,人教版语文二年级上,执教者：红旗小学喻琦,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在上。,井沿,举一反三,碗沿,河沿,第一次对话,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,第二次对话,无边无际的,无边无际的大海,无边无际的森林,无边无际的沙漠,无边无际的草原,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟回答说：“我从天上来，飞了，口渴了，下来找点水喝。”,一百多里,第一次对话,第二次对话,青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”,小鸟飞呀飞，它会飞过哪些地方？,不过井口那么大,青蛙了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”,小鸟也了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,第三次对话,笑,笑,想一想,小朋友，青蛙如果跳出井口会看到什么？说些什么？,拓展
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