最新北师大版二年级上册数学优质课件-2.3小小商店

第2单元购物,3小小商店,学习目标,2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。,1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。,学习目标,3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。,玩具,文具,体育用品,玩具,12,9,21,文具,20,15,5,体育用品,付款,付款,1张1元2张2元,3张1元1张2元,体育用品,72,68,4,玩具,文具,体育用品,模拟购物,1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？,提示：求一共多少，用加法。,典题精讲,1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？,12+5=17（元）,典题精讲,2.书包比文具盒贵多少元？,典题精讲,解题思路：,求书包比文具盒贵多少元用减法。,2.书包比文具盒贵多少元？,典题精讲,解题思路：,34-28=6（元）,买一把三角尺和一把直尺一共多少元？,易错提醒,2元+8角=10元,错误解答,错解分析：,元和角不能直接相加。,易错提醒,买一把三角尺和一把直尺子一共多少元？,易错提醒,2元+8角=10元,错误解答,2元+8角=2元8角,正确解答,1.机器人和小汽车一共多少元？,学以致用,提示：求一共是多少，用加法。,1.机器人和小汽车一共多少元？,25+20=45（元）,学以致用,2.坦克比魔方贵多少元？。,学以致用,提示：求坦克比魔方贵多少元，用减法。,2.坦克比魔方贵多少元？。,学以致用,9-5=4（元）,3.填一填。,30,27,学以致用,提示：将表示几元的数量加在一起。,4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。,学以致用,提示：求一共是多少，用加法。,4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。,学以致用,1元2角+8角=2元,5.70元可以买哪两样物品？,学以致用,提示：只要加起来不超过70元就可以。,课堂小结,2.满一元时要注意。,1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个