倡议书技术

1 / 18 倡议书技术 让创新的阳光照亮前进的征程 -致公司广大员工的倡议书 各位同事： 二十一世纪，人类全面进入信息时代，我们身处一个剧烈变革的时代，新技术、新发明、新应用五花八门、层出不穷。时势造英雄，创新拓征程。可以说，在移动互联网大行其道的今天，企业不创新，企业就会被颠覆；团队不创新，团队就会落伍；个人不创新，就不会有美好的明天。因此，我们在此积极倡议：在公司积极推进转型发展的征程中，每一个合格的员工、每一个希望进步、追求优秀与卓越的员工都必须学会创新、善于创 新、勇于创新，乐于创新，靠创新改进我们的工作，改变我们的生活，进而推进山西 XXX 的转型跨越，让我们每一个普通人的美好梦想与中华民族伟大复兴的中国梦有机结合起来，实现与企业的共同成长。 创新是呼吸、创新是阳光，要让创新成为每一个人的良好习惯。企业发展的希望在创新，创新的源泉在员工，员工中蕴藏着巨大的创新热情和潜能。公司 2016 年工作会议，明确将创新作为破解发展难题、推动战略转型的源动力，通过创新实现价值增长，通过创新拓展业务边界，通过创新谋求更大发展。我们这里提倡的创新，并不是要让大家整天想着惊天 动地的大事，只要你心怀梦想，追求卓越，想让工2 / 18 作更有效率与成效，想让生活更加轻松与美好，每天改变一点点，进步一点点，提高一点点，改善一点点，日积月累，由量变到质变，这就是了不起的创新。希望大家要以“没有最好，只有更好”为动力，将创新观念植入我们的思想深处，融入工作生活的每一个层面，形成时时可创新，事事可创新，人人可创新的良好氛围和环境，美好的前程就已经出现在我们面前。 创新要思考，创新要行动，创新需要科学的方法与途径。我们虽然身处黄土高原，但我们渴望听到大海的声音。信息时代、 XXX 互联网时代，使地 域的限制不再关隘重重，使发展的空间无限延伸。我们要树立从大处着眼、小处着手的境界与意识，坚持“标杆 +复制”的学习创新理念，以更加开放的心态，更加宽阔和心胸，以项目创新、微创新、创新工作室、合理化建议等各种形式与措施，聚焦企业发展与个人成长中的热点、难点问题，致力于工作与生活的改善与提高。我们要磨练自己的创新能力与技能，提高自己的创新水平与效果；要发挥团队的作用，互帮互助，共同提高；要加强内外部协作，提升协同能力和融合能力；要不断增强原始创新和借鉴引进、消化吸收再创新的能力，从而不断增强技术创新、业务创新、服 务创新、管理创新和制度创新的能力。 创新是个人的事，更是大家的事，要让创新的春风3 / 18 染绿山西 XXX 的每一个角落。一花独放不是春，万紫千红春满园。我们期盼人人成为创新能手、创新骨干、创新人才，同时也期盼每个人能工作生活在一个创新氛围浓郁的团队里。三人行，必有我师焉，团队对于创新的强大推动是毋庸置疑的。可以说，创新团队在企业创新中发挥着引领作用，在企业转型发展中发挥着骨干作用，在企业人才队伍建 设中发挥着聚焦作用，当更多的人加入一个个智慧碰撞、激情燃烧、互帮互助、共同成长的创新团队后，企业的群 众性创新必将形成燎原之势，映红我们美好的明天。 各位员工，让我们行动起来，用富有成效的实践铸就创新的华彩篇章，谱写人生的壮丽诗篇，为增强企业自主创新能力，推动转型发展，实现企业基业长青贡献我们的智慧和力量！让我们每一个人在创新中春风得意，快马扬鞭，跃上人生的幸福之巅 倡议书范文 倡议书 亲爱的老师和同学 : 长期以来 ,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这 样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家4 / 18 有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。 3、请做到一水多用。 4、见到有浪费水的现象，请及时制止。 5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。 6、宣传节约用水，做到身体力行， 带动身边的老师、同学公同参与节约用水。 自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。 最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！德馨小学五年级三班全体同学 二 00 七年十二月三日 倡议书的写法、格式及范 文 一、倡议书的写作要点 倡议书是常用文体之一。那些针对社会生活中的实5 / 18 际问题，或是为了完成某些重大的任务由个人或集体带头提出些合理化建议的措施，向公众发出一些公开性的号召，将这些以信件形式书写出来，就是倡议书。如成立学雷锋小组的倡议，开展献爱心活动的倡议等。 理 由 倡议书是种能起重大作用的特殊书信。如针对社会生活中实际问题的倡议，能引起人们对社会现象的关注，激发大家一起去解决它的热情。例如有个学校里的新生中，来了个坐三轮车上学的残疾学生，同学们看到家长天天推车来送他上 学时，只投过去看希罕的目向外张望，他家的大人没按时来接他。一个高年级叫沈柏生的同学发这才发现，这残疾同学的父母都不在了，他是由奶奶抚养的。每天接送他的，并不是他的家长，而是他的邻居。沈柏生心里充满了对这个残疾同学的同情和关心，在学校贴出一份倡议书，倡议成立友爱护送队，每天负责接送这个残疾同学。学校领导以此为典型，开展送温暖活动，学校也因此出现新气象。可见，合理的倡议能够号召向先进学习，推广和传播先进的经验，能激发上进的热情，促进团结，能动员 大家的力量，去完成重要的任务，推动社会主义物质文明和精神 文明的建设。所以，学会写倡议书是十分有意义的事情，何况，它也是训 练写应用文的途径之一呢？ 二、倡议书的写法、格式 6 / 18 首先，倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字，有时要点明倡议的核心事情，如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。正文部分，有的写称呼，有的不写称呼，但必须写清楚三点：一是倡议做什么事？二是为什么要做这些事？即讲清目的和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署 名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。 倡议书有无效果就看倡议的事情有无价值，这部分是否写得 能服人，能感人了。 其次，倡议既要有先进性，又要有可行性。如上述沈柏生同学发的倡议，就有先进性，青少年应关心残疾人，也有可行性，即同学们努力能做好的。这是一份倡议书能不能起作用的重要原因。 第三，倡议书应写得情理并重，富有号召力。一份好的倡议书应说之以理，动之以情，使人读后能被你的理由说服，能被你的感 情打动，这是倡议书的号召力的内在因素。同时，也要在语言上下功 夫，有几句能深深地震撼别人心灵的 话。 范文一 亲爱的同学们： 你们好， 电池的污染及资源浪费已成为世界各国政7 / 18 府必须面对和解决的问题。电池对人体环境的危害和污染尽人皆知。有关资料表明，一节五号电池腐烂在地里，能使一平方米的土壤绝收；可污染 60 万升水；在地下不断释放有害物质长达上百年之久；这些有害物质通过被污染的水或食物进入人体后，会伤害中枢神经系统、消化系统、造血系统、骨骼以及生殖系统，甚大到致癌。很多疑难杂症均是环境污染的产物。面对象“非典”一样的废旧电池污染对人类的危害，而将要燃烧起的地下之火，我 们还能坐以待毙吗？需靠每一个人的努力，自觉 从身边的小事做起，才能使我们的环境从根本上得到改善。据统计， 2002 年我国国内电池消耗量约 180 亿支，其中绝大数为一次性电池，用完即弃，对环境造成严重污染，废旧电池已成为环境污染的重要来源。污染环境的受害者，是一把“双刃剑”。废旧电 池所带来的污染问题成为电池业发展的桎梏。每年报废的上百亿支电池，大部分没有回收处理，也没有按照固体危害废物来管理，而是当做普通垃圾来对待，或深埋、或焚烧，对生态环境和公众健康构成了显现的和潜在的危害。目前我国对于 废旧电池的处理办法为再生利用，提取其中的有用成份，将废物变为资源。而用于回收利用方面的资金，远远大于生产资金，因此，现在就从我做起，大手拉小手。电 池的回收势在必行！ 8 / 18 我们大家都是地球村人自然之子，对地球都有良知、都有一份情感。为人类的明天，请大家用环保电池，给我们的子孙留下一片绿地。让环保走进我们的生活，让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚，更应该成为我们的文明和教养。个人的行动也许是微不足道的，但把我们每个人的力量凝聚起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发 展的文明。明天我们赖依生存的地球 更加伟大而美丽，一定是 地更绿，水更净，天更蓝。 校长 XX 年 4 月 范文二 篇一：创建学习型组织倡议书 创建学习型组织倡议书 xxx 有限公司全体员工： 在企业界和管理思想界推广和研究学习型组织，已经成为一场管理革命。按照创建学习型组织的基本内容、流程、规范，针对公司在创建学习型组织过程中存在的难点、问题如何进一步把握方向、明确目标、丰富内容、改进方法、推进步伐、提高质量，已 是学习型组织创建的重点。经研究，就进一步推进学习型组织创建活动，集团工会提出倡议。 注重转换企业运行机制，增强创建活力。 9 / 18 创建学习型企业富有创造性，它要解决的是企业运行机制的问题，解决企业今天和未来的发展问题，而不是急功近利的短期活动。必须始终与企业生存与发展的自身实际相结合，与企业的具体工作相结合，紧密融入企业管理的实践之中。 1、不设置固定模式。要求各级、各单位、各部门都要高度关注创建活动，稳步推进，稳健实施。集团公司不对创建工作做硬性的规定，允许、鼓励各单位、各 部门结合实际愿望探索、尝试。 2、始终与实际工作相融合。创建工作应该融入日常管理，推进管理创新，改善组织运行模式，避免创建与实际工作“两张皮”。从解决自身的实际问题出发找准创建的切入点，注重在改进工作、提升指标中落实学习型组织理论，将创建与企业的日常工作、目标、愿景紧密结合，运用理论改善思维模式和行为模式，在创新中寻找更有效的工作方法。 3、赋予优良传统以新的内涵。创建学习型组织，不是对过去的否定，而是一个扬弃的过程；创建学习型企业，在管理上不是另起炉灶，一切从头来，而是运用这个新的管理模式检视自己，改善自己，尤其是将已经有的好做法赋予新内涵，在持续改进中拓展其积极的意义。 4、重心下移重视基层创建。创建学习型企业，其效果应看它在基层得到怎10 / 18 样的认同，是否被广大的基层管理人员所热衷。我们要重视把创建工作的重心下移，激励基层管理人员大胆实践。要求各单位、各部门以及项目部、班组要善于结合实际创造性地开展工作，充分体现广大基层管理人员的智慧，充分显示出基层管理的生机与活力，不断发掘基层工作的闪光点，丰富管理创新的内涵。 注重促进知识的良性转换，提高学习力。 要把人的发展作为企业的发展目标之一。在企业发展的过程中，只有让职工与企业一同成长，以提高学习力为突破口，不断激励职工的创造热情，才能推进企业的可持续发展。 5、树立全新的学习理念。在学习上，我们应该强化这样几个理念：一是强化职工培训，拓展职工学习的途径，把企业办成一所大学校，突出“培训是职工最大的福利”的理念；二是倡导“工作学习化，学习工作化”的理念，引导广大职 工将工作当学问来研究，鼓励职工带着问题学习，把工作中的问题解决在公司的学习型环境中；三是突出团队学习，拓展团队学习的途径和方法，并将各级组织的讨论、交流、策划、攻关、总结等活动赋予团队学习的内涵，突出“成果共享”的理念。 6、构筑适应企业发展的学习体系。要加大职工培训力度，不断优化职工的知识结构和技能结构，形成开放式的11 / 18 教育培训格局，持续开展多层次的培训教育，全面提高职工的综合素质。拓展学习的途径，既要强调八小时以内充电学习，又要重视引进“外脑”开拓员工视野。通过各种有效途径，逐步形成一专多能、文 化提升、专业技术及管理、在职学历、思想理论、品格心智等多层面、多角度的立体培训体系。 7、持续追求学习的成果效应。要不断深化学习的深度，建立知识管理体系，注重形成信息与知识的收集、交流、整合、流转、分享的管理平台，建立反思、反馈、共享的信息与知识管理机制，促进企业内外部信息与知识的优化整合。 注重培育学习型企业文化，提升超越力。 8、重视人的价值实现。在管理中坚持“互利共赢”原则。所谓互利共赢，就是作为企业，一要考虑自身的发展，二要考虑职工的发展；既要想到员工个人的发展 ，也要想到企业的发展，没有企业的发展就没有个人的发展。激发职工将个人的理想追求与企业的发展目标融为一体，实现企业发展与个人发展的“双赢”。要用发展解决目前企业存在的用工矛盾，集团公司郑重向社会和职工承诺：不让一个热爱万事兴的职工受下岗之苦。在企业管理中融进更多的文化因素，将企业文化的精髓融入战略研究、企业改革、资源配置、科技进步等企业管理的各个环节，营造有利于企业与职工共12 / 18 同发展的和谐氛围。让企业固化下来的文化理念转化为职工的自觉意识和行为方式。大力塑造“万事兴人”的品格，使“万事兴人”成为一个特定的称谓，成 为一种精神和风貌的标志，以人的优秀品格塑造企业的品格。 9、培育大家庭的情怀。公司大力倡导“追求大事业，营造大舞台，团队精神，家庭情怀”，让“公司是我家”成为职工共同的心声，营造干事创业兴建家园的人文环境。 “在工作中感受生命的意义”，通过建立愿景体系，让职工意识到虽然在平凡的岗位上，但却是为着伟大的目标而工作，在企业摆脱困境、创造辉煌的时候感受个人人生价值实现的愉悦。 10、培育自主管理意识。首先让职工参与管理。在项目部的管理上，实行项目事务公开，实行民主管理、民主监督，使项目的事 务透明化；全员成本核算、全员安全管理、全员质量控制、全员现场管理，努力形成事事有人管、人人都管事的局面。以有效的活动增强职工自主管理的意识。开展“班前五分钟”安全活动、危险源辨识、安全誓约等安全管理创新活动，增强项目部自主管理的效果。 注重建立鼓励创新的机制，拓展创新力。 探索建立一套激发广大干部职工积极创新的激励机制，促使广大干部职工明白只要挖掘潜能，创新人人可为。不仅鼓励技术创新、管理创新，而且鼓励在各种竞赛活动中13 / 18 贯穿创新的精神，对职工实践中产生的新思路、新点子给予及时关照和扶持，促使职工 在创造性的活动中充分拓展自己的潜能。 11、创新人才工作机制。建立一个人才培育机制，打造高素质的人才团队。把品德、知识、能力、业绩作为衡量人才的主要标准，打造高素质的人才团队：以培养懂经营、会管理的复合型人才为重点，建设职业化、现代化的高素质管理人才团队；以提高技术创新能力和转化、应用能力为重点，培养具有高层次专业技术人才团队。 12、探索形成系统的创新激励机制。 13、创新管理体制和运行机制。结构决定行为。创建学习型企业是我们的历史选择，实践证明，它是符合企业发展规律的 正确选择，我们只是有了一个良好的开端，还有许多探索在前面，我们将一如既往走下去。 要求各单位、各部门以及全体员工根据本倡议结合单位、部门和个人岗位工作实际制定相应的实施方案，各单位的实施方案请于 2016 年 3 月 20 日前报集团公司工会，员工个人方案由各工会分会收集备案，以便督促落实。 xxx 有限公司工会 二零一二年三月篇二：公司“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议书 公司“创建学习型组织、争当学习型员工”活 14 / 18 动倡议书 公司全体员工同志 们： 学习型企业是当今企业界追求的一种内部文化氛围，是企业价值观念的一种具体的表现形式，也是企业价值观念的核心。如今，“创建学习型组织、争当学习型员工”的热潮正在全国各地掀起。从其他国有企业开展的经验来看，“创建学习型组织、争当学习型员工”活动从表面上看可以营造文化氛围，创造优质的文化环境，还可以提升员工的文化修养和综合素质。同时，有效提高企业的生产效率，促进思想观念的更新，提升公司核心竞争力。 作为公司的员工，公司发展的好，我们员工的生活才能好。而唯有我们加强文化知识和技能 知识的学习，在学习型组织的带动下，自觉学习、刻苦学习、终身学习，掌握新知识、创造新技能、增长新本领，着力打造成知识型、技术型、创新型的高素质员工，才能让公司具有高效的发展前景，让公司具有较强的核心竞争力。因此，我代表公司全体员工发出开展“创建学习型组织、争当学习型员工”活动倡议。 一是树立学习为本的理念。学习是获得知识的基本途径，更是创新的前提，进步的基础。因此，我们不仅要自觉进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。还要进行职业理念，职业态度、职15 / 18 业责任、职业纪 律、职业作风教育，弘扬“爱岗敬业、诚实守信、办事公正、认真负责、奉献社会”的职业道德精神和职业风尚，提高全体员工的综合素质。二是树立终身学习的理念。全体员工都要把终身学习作为自我完善、自我发展的根本要求和必然选择，作为自己一生的自觉行为和永恒理念。充分利用公司教育培训时机、职工之家阵地等，参与读书活动，寓学习于工作中，寓教育于活动中。只有不断地用知识武装头脑，勤于不辍，才能达到终身学习、储备文化能量。 三是树立工作学习化的理念。继续深入开展职工读书自学活动，要在新形势下创新读书自学活动，拓宽读书 自学活动领域，丰富读书自学活动内容，创造学习工作化、工作学习化的良好环境和氛围，造比学赶帮超的良好氛围，纵向形成凝聚力，横向形成亲和力，上下形成吸引力，对外形成竞争力的效应。 四是树立持续学习的理念。学习力就是学习动力、学习毅力、学习能力的总称，我们要通过学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化等理念了，做到动力 、毅力、能力三合一。通过丰富的知识、创新的思维，在公司技术创新、科技攻关、提“金点子”建议上多发挥聪明才智，让自己学到的知识应用到实践中，力求把公司建设成为“中国民企 500 强”的大 型企业，跻入全省民企“龙头”16 / 18 行业。 员工同志们，学习是我们个人成才的阶梯，是企业提升核心竞争力的基石。让我们共同树立学习为本、终身学习、学习工作化、工作学习化以及增强学习力的理念，共同创建学习型组织，用科学知识武装头脑，用创新能力活跃思维，用发展眼光谋划公司美好的未来。篇三：关于创建学习小组的倡议书 关于创建学习小组的倡议书 公司全体员工： 如今，行业