体育教师德育工作计划

1 / 10 体育教师德育工作计划 小学体育教师德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学 生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新2 / 10 颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育 于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、具体工作 加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随 时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。3 / 10 团员、班干部在学生 中的影响是不可低估的，他们应该是同学 的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动 ，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 小学体育教师德育工作计划 千丰中学 刘超军 小学体育德育工作计划 一、指导思想 以中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德工作的意见精神为指针，认真贯彻落实小学德育纲要、小学生守则和小学生日4 / 10 常行为规范，加强小学生的礼仪常规教育 和养成教育，着力培养小学生现代公民意识，把他们培养成为有理想、有追求，全面发展、可堪重任的一代新人。 二、工作目标 学校学生德育合格率达 99%以上，犯罪率控制为零。 三、主要工作 1、强化师德教育，树立良好的师长形象。以师德师风建设为重点，从树立“以德立校、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，拓展师德教育内容，宣传职业道德规范，增强教师依法治校，以德治校意识，进一步完善师德档案制度，加强过程管理。加大查处力度。坚持师德一票否决制，进一步完善师德考核评 估制度，切实提高师德水平。 2、礼仪常规教育。切实开展好礼仪常规系列教育活动。要继续抓好“五四三”活动，开展“新三好”争创活动。 3、行为规范教育。认真贯彻小学日常行为规范，强化小学生日常行为规范的训练，加强学生的养成教育。组织开展“学常规、正言行”系列知识大赛。 4、法制教育。开展“警校共建”、聘请法制副校长和法制辅导员活动，要落实法制教育计划、教材、课时和教师，积极预防青少年犯罪，使青少年知法、守法、扎实开展青少年法制教育。 5 / 10 5、家庭教育。切实办好家长 学校，健全家长学校领导机构，领导层中必须要有学生家长和社区干部参与。家长学校做到有计划、有记载、有活动、有考试、有成绩、有总结。每期家长学校授课不得少于 8 节。 6、强化德育实体建设。重点抓好“三个三”的德育实体建设，即形成三个序列、完善三个基地、搞好三个结合。 四、工作措施 1、主动适应新形势下的德育工作要求，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法，形成贯穿于各个教育阶段，由浅入深的德育目标层次体系。 2、加强德育工作研究，开展学生心理咨询，促进学生身心健 康。 3、加强队伍建设，探索思想政治工作新途径，新方法。 4、开展“两优”评选活动。在全校开展班会优质课评选活动，组织一次班会优质教案评选活动。 5、认真抓好德育工作的评比表彰工作。一是认真评选市县级德育个人；二是评选市县级优秀学生干部和三好学生。 教 师 德 育 计 划 哈尔脑初中 邵北北 6 / 10 教师德育计划 体育教学大纲明确指出： 思想品德教育是体育教学三项基本任务之一 。 其表现为：在认识上，重视增强体质和对基本技术、技能的学习，而轻视思想品德的教育；在实施教育上，缺乏启发诱导、耐心说服，有的因操之过急而使用简单粗暴手段，或是姑息迁就，放任自流，这就容易导致教学任务的片面完成，影响学生身心的全面发展。 一紧抓课堂常规，进行思想品德教育。 因此在体育教学中，教师应根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。逐步形成遵守 纪律、团结同学、热爱集体等良好思想。 二针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结。 三紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透。 四利用课的组织和教法措施实施德育渗透。 进行队列队形调动能训练学生一切行动听指挥的组织纪律 性，整齐划一的操练动作更能陶冶学生美感；一些教材在教法上可采用游戏或竞赛形式进行，进而培养学生团结7 / 10 友爱、协作进取的精神；对某些教材在准备、放松活动或练习时要求学生相互保护、帮助，能促进学生之间热心帮助、互相关心的互助精神， 也培养了他们的责任心。 五把思想品德教育渗透列体育课的全过程。 把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调发展。 六配合学校德育工作计划，长期进行有阶段性和针对性的思想品德渗透教育。 七发挥教师的榜样表率作用进行思想品德教育。 教师就必须严格要求自己，以身作则，言行一致，让自己在学生心目中留下好印象，使学生们从中领悟和产生道德意识，自然而然地乐于接受和效法，这样，教师才能有效地从各方面起到为人师表的榜样作用。 邵北北 2016 年 9 月 教师德育计划 教师德育计划 新的一个学期就要开始了，为了搞好学校体育工作，让学生能在良好的纪律氛围中生活和学习，我特制定了本学期德育工作计划： 根据学生的具体表现，我把它们的大致情况进行了反馈。 8 / 10 一、基本情况： 1、行为习惯方面：大多数学生能按照一日行为规范和体育课堂常规来要求自己，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课甚至上课的时候会有奔跑、打闹现象 出现，经常要老师同学提醒。 2、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，活泼好动，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，行为习惯。 3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 4、本学期基本工作重点：培养学生良好的学习习惯，学习态度；精神饱满的状态；勇于拼搏的精神、团结协作、遵守纪律的优良品质。 5、结合他们上学期的表现，这学期我要通过各种方式，端正学生的学 习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好每个学生的纪律，因为纪律是成绩的保证。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。体育成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 9 / 10 教育内容及措施： 、行为规范教育： 1、 利用第一周的室内课，让学生明确体育常规细则，做到人人知晓。 2、 进行常规教育，抓好课间的纪律、广播操的纪律、上体育课的规范性纪 律性等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 3、保证体育委员和班长的检查制度，检查学生的服装和上课的准备情况。 4、服从教师的管理，认真听教师的话，按要求完成体育动作，避免受伤。 、具体的教学工作： 1、协助班集体抓好有特长学生的培养。 2、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 3、组织学生积极参与学校的各项体育活动，力争在各项活动中取得好成绩。 4、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用课前 和课后的总结组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识，增强安全意