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2019-2020年一年级上册识字1课时练习题及答案一、 读拼音，写笔画。 pi sh zh hng zh dinsh wn gu hng zh wn gu n sh二、把下列音节补充完整。j b l 九 七 八 四 六三、看图，数一数，写一写。 朵花 块橡皮 个苹果 颗星星 片树叶四、我会背，我会写。 y q r sn 去 里， s w 烟 村 家。 li q 亭 台 座，b ji sh 枝 花。答案：一、丿 丶 丨二、ji q b s li三、四 五 六 八 七四、略 附送：2019-2020年一年级上册识字2红日圆圆word教案教学目标：1、 会写“上、天、日、火”4个字。2、 会认“牙、鸟、飞、鱼、中、虫、马”7个字。3、 学会背儿歌红日圆圆，并理解儿歌内容。4、 引导学生主动识字，养成良好的识字习惯。教学重点：会写“上、天、日、火”4个字。教学难点：领悟画与字的关系，学习象形字的识字方法。课前准备：多媒体课件。教学过程：第一课时1、 猜图片导入新课。（板书课题）2、 学习儿歌。1、 圈出不会的生字，根据拼音，读通课文。（展示课件4、5）2、 今天我们这些当汉字是怎么演变过来的呢？（展示课件6、7）3、 通过刚才的图片，我们知道了“日、月、水、火、鸟、鱼、马”这几个字是怎么从古代的字演变成现在的汉字。3、 书写汉字。(展示课件8）1、 老师书写汉字，学生说笔顺，笔画，并书空。2、 学生练习书写。老师巡视，指导。3、 读生字，给生字组词。（展示课件9）四、学习认读生字。（展示课件10）五、游戏：猜字游戏。（展示课件11）两个学生为一组，一个根据给出的生字做出相应的动作，另外一个猜是会什么字。六、知识巩固。根据课内容连线。（展示课件12）七、课堂小结。（展示课件14）（1） 巩固生字，笔顺，组词。（2） 朗读课文。八、作业。（展示课件15）（1） 书写“上、天、日、火”4个字。（2） 把课文读给家长听。九、板书设计。
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