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2019-2020年一年级体育下册 第七课蜜峰采蜜教案第 7 课时 授课记录：2/27学习阶段：水平一学习目标：在游戏比赛中体验自然快跑学习内容：游戏：蜜峰采蜜学习步骤：一、快乐游戏，调动情绪教师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生复习向右转动作。3、组织学生游戏：老鹰和小鸡学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、在老师的提示下熟练动作，并积极地参与展示动作。 3、分成三到六人不等的小组分组进行游戏。 4、柔韧练习。组 织：五列横队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、积极参与，小组游戏教师活动：1、教学生儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快跑 2、讲解游戏方法、规则。3、组织学生尝试游戏，提出要求，组织学生比赛。4、小结游戏情况。学生活动：1、分成自然的五小组，由组长负责好小组纪律。2、认真地听老师讲解，了解游戏方法和规则。3、在老师的组织下尝试游戏，体验轻松的自然快跑。4、相互鼓励，积极参与比赛。5、配合老师说一说自己在游戏时的收获和心情。组 织：集体练习、分组练习场地器材：体育馆、体操垫、贴花课后小结： 游戏永远是小孩子最喜欢的学习形式，本课在课前我剪好了小花，布置好了场地（垫子作小山坡，小花种在小山坡上）。上课时我引导学生春天来了，勤劳的小蜜蜂又开始劳动了，然后组织学生比赛，当学生把花都采回来后，又让学生做绿化小能手去种花，并把花朵种成各种图形来提高学生的审美和合作能力，三个班的小组长也都很负责。附送：2019-2020年一年级体育下册 第三十一课跳跃接力教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏活动中 初步体验出跳的动作，发展 跳的能力。 学习内容：跳跃接力学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、一路纵队随老师走成圆形。3、按老师的信号进行弹快乐跳跳跳游戏，并能按信号快速地做出反应，体验活泼而紧张的游戏气氛。 教师活动：1、 组织学生集队，宣布学习目标。2、 提出队列练习的要求，组织学生队列练习。3、 组织学生进行游戏：快乐跳跳跳 快 乐音符组织：1、五列横队。2、走成圆形*调节情绪学生活动：1、每人一球，认真观察老师示范了解球的弹跳动作，认真体验与球一样的弹跳动作。2、两人一组与球一起跳动。3、积极参与布置场地，认真参加游戏，体验连续、轻松地跳跃。4、积极表达自己的学习收获。教师活动：1、 组织学生取篮球，讲解示范与球一起跳动的动作，组织学生尝试练习。2、 组织学生跳跃接力游戏。3、 小结游戏情况，并引导学生进行总结。大胆体验
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