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文档简介

,夸夸我的同学,？,他们有什么优点,爱学习爱劳动有礼貌,有特长敬父母乐助人,夸的要求:真诚大方，有礼貌。,听的要求：认真倾听，及时补充。,例：我想夸的人是，因为他是一个的人。,小组合作学习提示：,（1）用具体的事例夸奖小组成员，让每个同学都有夸人的机会，让每个同学都享受被人夸奖的快乐。（2）听的同学听后评一评，推选一位小组代表在班上汇报。,比一比，赛一赛，看看哪个小组说得好？规则：每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。,交流汇报,招聘校园报小记者,要求：,同学,；,有一次，,还有一次，,。,。,游戏,猜一猜他（她）是谁？,用事例夸一个同学，但不能说名字，让同学猜一猜夸的是谁。（同学的优点具体事例）,夸奖别人是快乐的，被人夸奖是幸福的。,拓展延伸,想一想我们身边还有哪些人值得我们去夸奖，为什么？,作业,1、下课后，夸夸我们的老师。2、回家后，夸夸我的爸爸、妈妈。,再见,
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