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2019-2020年三年级下册第三单元检测练习题 一、我的判断1人体的正常体温大约是37。（ ）2水在自然界有液态、固态、气态三种状态，水的状态变化与热量无关。（ ）3水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。（ ）4、在测量水温时，哪一种做法是正确的？哪一种做法是错误的？手拿温度计的上端。（ ）将温度计下端浸入水中。（ ）能碰到容器的底和壁。（ ）视线与温度计液面相平。（ ）读数时能离开所测量的水。（ ）5、 物体的冷热程度，我们称为温度，用触角就能准确地感知物体的温度。（ ）6、水变成水蒸气的过程叫凝结，水蒸气变成水的过程叫蒸发。（ ）二、我的选择。1在同一时间里，下列环境中温度最高的是（ ）。A 教室里 B 走廊里 C 阳光下地面 D 阳光下一人高处2液态的水到（ ）时就开始凝固成冰。A0 B 1 C 100 3冰溶化成水需要（ ），水在结冰过程中，要向（ ）。A 放出热量 B 吸收热量 C 先放出热量再吸收热量4、温度的单位是（ ）。A、毫升 B、摄氏度 C、千克5、零下8摄氏度可以写成（ ）A、8 B、8 C、零下8摄氏度6、对一个物体来说，物体失去热量，温度会（ ）。，A、上升。 B、下降 C、 变化不大7、冰是一种（ ）物质。A、液态、 B、 固态、 C、气态8、温度升高，水蒸发的A、快慢不变 B、越慢 C、越快9、水（ ）从固态直接变成气态。A、不会 B、会10、科学家（ ）发明了世界上第一只温度计。A、华伦海特 B、摄尔休斯 C、伽利略三、看图写温度。（ ） （ ）四、我的探究：1、通过比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？请填在下表中：比 较冰 和 水相同的特征不同的特征2、3只大小、形状一样的玻璃杯，其中一只杯里加满自来水、一杯装冰块、一只杯里什么也不加，静静地放在桌子上。（1）隔几分钟后，观察哪只玻璃杯外壁上会出现许多小水珠？哪只玻璃杯外壁上不会出现小水珠？（2）这些现象说明了什么？（3）小水珠是怎样形成的？根据观察到的现象及生活经验，作出解释？五、我的思考：自然界的水循环:江河中的水日夜不停地流人海洋。海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完。这是什么原因?附送：2019-2020年三年级下册第三单元测试卷一、 看拼音写词语。 shng ki bng wn x wng jing lu（ ） （ ） （ ） （ ） rn sh y shang chung zo y shn( ) ( ) ( ) ( ) fng f wi zh shu mng sh q( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，辨字组词。盛（ ） 露（ ） 榜（ ） 竖（ ） 盆（ ） 雾（ ） 傍（ ） 坚（ ） 厅（ ） 央（ ） 壮（ ） 堂 ( ) 历（ ） 秧（ ） 状（ ） 裳 ( ） 三、填反义词。降落（ ） 扬起（ ） 精美（ ）润湿（ ） 生动（ ） 喜欢（ ）四、在括号里填上合适的词。清凉的（ ） 优美的（ ） 盛开的（ ） 金黄的（ ） 洁白的（ ） 淙淙的（ ） 五、选词填空。 促进 促使1、这件事也许能（ ）他改掉粗心大意的老毛病。 2、奥运会大大（ ）了北京经济的发展。 精美 精湛3、长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一个钉子。这是先辈们留下来的（ ）技艺！4、敦煌的塑像，每一尊都是一件（ ）的艺术品！六、照样子，写词语：翩翩起舞（AABC） 吵吵嚷嚷（AABB）( ) ( ) ( ) ( ) ( )笑吟吟（ABB） 生机勃勃（ABCC）( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、按要求写句子。1、 难道你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗？（改为陈述句） 2、 在颐和园里，最景致著名的要数长廊了。（修改病句） 八、根据课文内容填空：1、当雷在天上轰响，六月的阵雨（ ）的时候，（ ）的东风走过（ ），在竹林中吹着（ ）。2、其中有一个梳着发髻的女子，（ ）着腰，（ ）着腿，（ ）两臂，把琵琶高高（ ）脑后，五指（ ）琴弦。3、颐和园的长廊建筑有三绝，分别是（ ）、（ ）、（ ）。九、阅读短文，回答问题。 (一） 课内阅读 他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像_一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫儿了，他们还在唱。那歌声，像_，流到了豆棵旁，也流进了_。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。1、 根据课文填空。2、 解释下面的词语无忧无虑：_。3、 用“_”画出这个自然段的中心句。4、 用“”画出这个自然段中的比喻句。5、 这个自然段是按（ ）的顺序来描写蝈蝈的歌声的。（二）课外阅读竹子竹，是极平凡的，然而竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、“息”字的解释有：A 呼吸时进出的空气； B 停止； C 消息； D 利息。文中“息息相关”的“息”应属于( )；“自强不息”的“息”属( )。2、作者从_、_、_、_、_的用途写出了竹子“全身是宝”。3、“岁寒三友”指：_、_、_。4、这段短文写了竹子的