探索三角形全等的条件（2）_第1页
探索三角形全等的条件（2）_第2页
探索三角形全等的条件（2）_第3页
探索三角形全等的条件（2）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 探索三角形全等的条件（ 2） 莲山课 件 k 探索三角形全等的条件（ 2） 教学目标： 1、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程； 2、掌握三角形的 ” 角边角 ”“ 角角边 ” 条件，了解三角形的稳定性 3、在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理 教学重点：三角形 ” 角边角 ”“ 角角边 ” 的全等条件 教学难点：用三角形 ” 角边角 ”“ 角角边 ” 的条件进行有条理的思考并进行简单的推理 教学工具：练习卷，投影仪 准备活动： 1、三 边对应相等的两个三角形全等，简写为 _或_ 2、如图，在 ABc 中， AB Ac， AD 是 Bc 边上的中线， AD能平分 BAc 吗？你能说明理由吗？ 3、如图， （ 1） AcBD （已知）， 2 / 4 _ _ （ _） （ 2） ADBc （已知）， _ _ （ _） 4、如图 3， EAAD ， FDAD （已知）， _ _ 90º（ _） 教学过程： 一、探索练习： 1、如果 ” 两角及一边 ” 条件中的边是两角所夹的边，比如三角形的两个内角分别是 60º和 80º，它们所夹的边为 2cm，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画 的 一 定 全 等 吗 ？ 结 论 ：_ 2、如果 ” 两角及一边 ” 条件中的边是其中一角的对边，比如三角形两个内角分别是 60º和 45º，一条边长为 3cm你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 结论：_ 二、巩固练习： 3 / 4 1、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成_或 _ 2、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等，简写成 _或 _ 3、如图， AB Ac， B c ，你能证明 ABDAcE 吗？ 4、如图，已知 Ac 与 BD 交于点 o， ADBc ，且 AD Bc，你能说明 Bo Do 吗？ 5、如图， B c ， AD 平分 BAc ，你能证明 ABDAcD ？ 若 BD 3cm，则 cD 有多长？ 6、如图，在 ABc 中， BEAD 于 E， cFAD 于 F，且BE cF，那么 BD 与 Dc 相等吗？你能说明理由吗？ 解： BD Dc 7、如图，已知 AB cD， B c ，你能说明 ABoDco吗？ 三、提高练习： 1、如图， ABcD ， A D ， BF cE， AEB 110º，求 DcF 的度数 2、如 图，在 RtAcB 中， c 90º， BE 是角平分线，EDAB 于 D， 4 / 4 且 BD AD，试确定 A 的度数 小结： 掌握三角形的 ” 角边角 ”“ 角角边 ” 条件，能够进行有条理的思考并进行简单的推理 作业： 课本 P143 习题： 1， 2， 3 教学后记： 学生不能很好地掌握三角形的 ” 角边角 ”
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论