2019-2020年三年级信息技术上册信息共享教案人教新课标版.doc

2019-2020年三年级信息技术上册 信息共享教案 人教新课标版教学目标1. 知识目标：(1)初步了解局域网概念。(2)学会在局域网络中找到共享资源的方法。(3)掌握将自己资源给大家分享的方法。2. 能力目标: (1)通过寻找教师在网络上预先存储的资源，学会浏览、使用共享资源。(2)通过教师引导掌握设置共享文件夹的方法。3. 情感目标：(1)通过分享网络资源，体会分享的快乐。(2)通过设置共享文件夹，培养网络安全意识。教学重点局域网概念；浏览、使用网络资源；设置共享文件夹。教学难点浏览、使用共享资源；设置共享文件夹。教学过程一、导入课前教师演示益智小游戏上课前老师请一位同学在我的电脑上玩了一个小游戏，你知道是什么游戏吗？规则是怎样的？你感兴趣吗？同时也觉得这个游戏挺有意思的，同学们在课余时间，可以适当的玩玩游戏，轻松轻松。这节课我们就给大家玩一会这个游戏好不好？可是这个游戏现在在老师的电脑中，只能在老师的电脑上玩。怎样才能让大家都能玩得起来呢？出示课题二、认识局域网学生阅读教材中“知识屋”通常把分布在一定范围内的计算机连接起来的计算机网络称为“局域网”。简单分析学校机房局域网构成，利用局域网可以共享计算机中的资源。教师演示打开网上邻居，在查看工作组计算机时引导学生观察计算机名，让学生分析那一台电脑的老师的。找到所需资源，让学生通过复制粘贴到自己的文件夹中。学生操作学生演示操作方法并进行游戏三、共享资源刚才大家在游戏的时候，有没有思考网络共享是怎样实现的。大家是怎样看到老师这个文件夹的？老师电脑里有那么多文件夹，为什么我只看到“小问号的”？我的计算机上的资源能不能和别人分享呢？下面我们就来看看这些问题的答案。打开教师计算机，引导学生关注“小问号”文件夹和其他文件夹图标的不同之处。我们之所以在网上邻居中能看到“小问号”文件夹是因为老师把这个文件夹设为共享文件夹。教师在另一个文件夹上演示设置共享文件夹的方法。学生尝试将自己想与别人分享的作品放入一个新的文件夹中，并将这个文件夹设为共享文件夹。同学相互检查设置是否成功四、练一练同学相互浏览、使用别人的网络资源五、总结今天你学会了什么？网络的一个重要的功能就是能分享到别人的资源，通过今天的学习我们学会了浏览局域网中的资源，学会了浏览和使用网络资源。分享别人的资源是快乐的，把自己的资源给别人分享同样是快乐的。希望同学们能在网络中获得更多的快乐。附送：2019-2020年三年级信息技术上册 信息和信息技术教案 人教版教学目标1. 知识目标：了解信息技术在生活中的应用；2. 能力目标：自行想象计算机技术在未来生活中的应用；3. 情感目标：介绍电脑影像特技及电脑动画，增加学习趣味性；教学重点信息技术在生活中的应用教学难点想象计算机技术在未来生活中的应用教学用具计算机及教材配套课件教学过程一、认识什么是“信息技术”1. 信息技术是指以计算机及网络技术为主要特征，包括如何收集信息、整理信息、应用信息的学问的科学。2. 什么是信息？通俗地说电视中的新闻，课本上的知识，报纸上的内容等都得信息。3. 联合国教科文组织指出：不懂信息技术的人，将成为世纪的新文盲。二、了解信息技术在生活中的应用1. 同学们能来说一说在我的生活中哪些应用了计算机及信息技术呢？请同学举例说明。2. 观看配套光盘：第一课：神奇的信息世界（了解信息技术在机器人、火箭发射、遥感卫星、虚拟现实、网上购物、网上图书馆、教学软件、影视制作等方面的应用）边观看，边补充说明各项应用的最新进展。3. 请同学完整说一说：信息技术在我们的生活中有哪些应用。4. 请同学发挥自己的想象力，想一想未来的计算机及信息技术广泛应用后，可以给我们的生活带来什么样的变化？请同学当一当未来的预言家。三、讨论：怎样才能学好信息技术这门课以四人小组为单位，讨论：你觉得想学好信息技术这门课，有什么好的学习方法？讨论完后，请每一小组总结后，由一个人来发言，表达小组意见。四、观看计算机制作的影视片段（少林足球）及Flash动画（小小作品三号），说明：只要同学努力学习，将来一定可以制作出更优秀的电脑动画作品。五、布置作业：在课外搜集