2019-2020年三年级语文上册期中试卷人教版.doc

2019-2020年三年级语文上册期中试卷人教版一、 看拼音写词语。（10分）s xn x wi ko ch chu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（5分）郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ）胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）三、 多音字组词。（6分） cho（ ） ji（ ） tio（ ） zho（ ） ji（ ） dio（ ） 四、 正确分辨同音字。 （6分）yu di m jng旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ） （ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ） 理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ） 五、 照样子，填词语。6分例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横） 轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ）快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）石级 装扮（ ） （ ）牛（ ）虎六、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （3分）花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。七、 默写古诗。（4分）九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。 八、 把句子补充完整，使句子更生动。（6分）1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。九、 按课文内容填空。（8分）1、聪明在于学习， 。2、书籍是 。3、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。4、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 ，昙花 。十、 认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道十一、 阅读短文，并按要求作答。（11分） 五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）2、选择准确的词语填空。（1.5分）草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分） 十二、 小练笔。（两题任选一题）（5分）1、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。2、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。 十三、习作：（25分）题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数：250字以上。附送：2019-2020年三年级语文上册期中质量检测试题 一、识字、写字，我能行！1.在正确的音节下画上“”。假（ji ji）如明天放三天假（ji ji），我将出去旅游。我们来到茂盛（shng chng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shng chng）了一碗水喝。我尽（jn jn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chng chng）地冲（chng chng）着对方喊。“神七”宇宙飞船于xx年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zho zho）陆。2.我是小小书法家。 ch bng j y mo zi zo go jing hung sh x 3.选字填空。拔 拨 （ ）苗助长 （ ）电话 （ ）草 （ ）动报 抱 （ ）怨 怀 （ ） （ ）答 （ ）纸至 致 专心（ ）志 别（ ） （ ）今 （ ）于坐 座 （ ）落 入（ ） （ ）位 一（ ）4照样子，写一写。例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。阔（ ）。幻（ ）。微（ ）。二、词句积累我最棒！1照样子写词语。鲜嫩嫩的小白菜 毛茸茸的雾蒙蒙的 的 情不自禁 叮叮当当 2读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。老师提出问题后，充满期待地看着我们。（ ）您学识渊博，令人敬佩。 （ ）那真是一件难受的事。 （ ）“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（ ）3啄木鸟医生治病。放学了，校园里非常平静。晚会上，表演了精彩的节目。他吃过早饭，立刻急忙走出家门。4根据意思在括号内写词语。比喻自己欺骗自己。 （ ）比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。 （ ）比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（ ）5比一比，用一用。 愿望 失望 希望我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。姐姐想当人民教师的（ ）终于实现了。遇到困难时大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。 清静 安静 平静 寂静妈妈为图（ ），独自到乡下去了。湖面立刻恢复了（ ）。林间小道在清晨是十分（ ）的。“请大家（ ）！”他大声喊道。三、口语交际，难不倒我。 小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？ 四、课内外阅读我能行！课内知识大回放本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的( )知道( )喜欢听音乐，（ ）的花瓣傍晚合拢，（ ）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（ ） 会默写白居易的鸟后两句：（ ） 还掌握了爱国名言（ ），描写夏天景色的诗句（ ）。课外阅读： （一）很多人都在欣赏迷魂台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（ ）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！1.写了哪些人在看山？ 2.描写人物神态动作的词填空。老爷爷（ ） 老奶奶（ ）小伙子（ ）姑娘（ ） 小朋友（ ）3用“ ”画出中心句。4补充句子：姑娘微微含笑，好象（ ）。 （二）风筝和线 风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我最高了。”忽然 来了一架飞机 风筝对线说 都怪你牵住我的脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得还高要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白。1.短文缺少标点地方加标点。2给加点字注拼音。蹿（ ） 乘机（ ） 跌落（ ）3下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在括号里打“”（ ）不听别人的劝告是不对的。（ ）自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（ ）只有谦虚，才会进步。 （ ）五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作） 1我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫