2019-2020年五年级信息技术上册第1课相聚在网上教案1浙江摄影版.doc

2019-2020年五年级信息技术上册 第1课 相聚在网上教案1 浙江摄影版教学目标：1.知识目标：学会在网站上注册，并学会查看注册信息。2.能力目标：认识在网站上注册的作用。3.情感目标：促使同学们认真在网站上注册，认识在网站上注册的严肃性，感受网络共享的美妙。教学重点：注册成为网站一员。教学难点：认识在网站上注册的意义。课前准备：学科教学平台的安装；在学科教学平台上进行年级、班级等信息的初始化工作。教学过程：一、激发兴趣谈话：以前我们在一起讨论交流问题的时候总是要集中在一起，如果缺少了一个人，一些问题就解决不了了。现在我们可以利用网络平台，在家里也可以和大家一起参加各种学习和活动了。今天让我们一起认识网络学习平台。大家想不想看看？二、接触学习平台：1.认识网络平台：现在电脑打开的正是我们东关街道小学的网络学习平台，在这个网络学习平台上，我们可以提出问题、发表意见、上传作品及互相交流。2.展示网上班级的功能（班级列表、网上学院、学生作品、论坛、等栏目），吸引学生的兴趣，激发学生加入网上班级的意愿。三、注册成为会员：1.了解什么是“注册”为了更好地维护网络学习平台，服务于每一个在学习平台上的人，我们需要把个人信息通过“注册”的方式提交到平台上，注册成为学习平台的会员后才能使用学习平台的各种功能。2.注册：A单击“新同学注册”，结合出现在网页上的注册须知，给学生讲述网上注册的严肃性，同时要记住自己的用户名和密码，既要防止丢失也要防止被盗。B让学生讨论在账号申请中正确填写表单的重要性，认真阅读“用户须知”的内容，了解用户应遵守的规则。C认识拓展：在因特网上也有可能会有欺骗性质的网站，要引导学生甄别网络信息，懂得保护自己。不要随意在网上进行注册，在注册时要注意保护自己的账号和密码。四、登录网上班级，制作班级通讯录：1.登录：刚才我们已经注册成了学习平台的一员，现在你用自己注册的帐号和密码登录学习平台参加各种活动了。2.练习：查看本班同学信息，用WORD制作一份班级通讯录附送：2019-2020年五年级信息技术上册 第1课 相聚在网上教案2 浙江摄影版教学目标：1.知识目标：学会在网站上注册，并学会查看注册信息。2.技能目标：认识在网站上注册的作用。3.情感目标：促使同学们认真地在网站上注册，认识在网站上注册的严肃性，感受网络共享的美妙。教学重点：注册成为网站的一员。教学难点：认识在网站上注册的意义。课前准备：学科教学平台的安装；在学科教学平台上进行年级、班级等信息的初始化工作。课时安排：1课时教学过程：环节教师活动学生活动设计意图接触学习平台同学们，我们学校现在有一个网上空间，大家想不想去看一下。展示网上班级的各项功能：论坛、聊天室、作品发布站等学生自由操作，了解网上学习平台吸引学生兴趣，激发学生加入网上班级的意愿。注册成为会员要想真正使用这个网站的功能，我们必须先在这个网站上进行注册。1.那么你会注册吗？2.谁会注册了？指名演示3.我们一起来注册一下4.你觉得网上注册要注意些什么？联系注册须知：了解网上注册的严肃性；正确填写表单；注意信息的保密，不要在网上随意注册；保护自己的帐号和密码学生探索，尝试注册。观察同学注册的方法学生注册学生讨论，全班交流培养学生的探索精神以认真的态度对待网络。登录网上班级接下来我们就可以使用我们的网上帐户了，正式成为网上班级中的一员，我们可以登录一下，感受一下。学生登录网络，探索网络的各项功能。培养学生的探索精神课堂练习我们已经成立了网上班级，你能不能根据