创业学院建设方案

1 / 20 创业学院建设方案 广西经济职业学院 2016-2016 年创业教育实施方案 编制：广西凯宁集团战略规划设计院 打造国内最佳创业教育学院 亿万富翁、顶尖创业教育大师领衔授课 最丰富的毕业生商圈中国鲜活创业实践 广西经济职业学院是广西区惟一将创业技能之养成纳入培育目标的高级职业院校，认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的新要求，已形成大型企 业就业与中小企业创业两大培育方向，并安排直升辅助课程、大型企业就业学程、与中小企业创业学程之三大类进阶课程，以助于提升学生升学、就业、创业之竞争力。 为全面贯彻落实党的十七大提出的“建设创新型国家”和实施扩大就业的发展战略，为培育大学生的创业热情，培养大学生的创业意识和能力，激励大学生走“自立、自主、自强”的创业之路，弘扬“创业、创新、创优”的精神，在学院实施“宽专业、强就业、重创业、连企业”的教育模块，使我院在创业教育的领域中独具特色，更好地发挥我院在区域经济中的作用，根据教育部、区教育厅、广 西中华职业教2 / 20 育社关于实施创业教育的有关通知精神，特制定 2016-2016年学院创业教育改革及实施方案，旨在点燃学生创业激情，开启创业脑门，打开创业心门，步入创业大门，投身创业实践。本方案遵循企业发展规律，人才成长规律，注入全新的核心技术及理念，教人创业、帮人 创业、助人创业，集创业教育、企业管理、课程教学、研究开发、实践孵化为一体，包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式、校园文化等，培养具有创新能力和创业精神的创新型、复合型、实战型的创业精英，为社会提 供创新型人才，使其具有企业家的创业精神、创业过程分析、创业机会与商业模式分析、创业计划撰写，创业团队组建、创业融资、创业企业战略管理、管理创业企业成长等能力，通过教学培养学生的创业激情、战略眼光和勇于承担风险的品质等，为学生搭建起“项目扶持 -基地孵化 -成功创业”的实践平台，确立全过程、全方位、全覆盖的创业教育战略思想，构建创业教学 +创业模拟 +创业实践“三位一体”的创业教育模式，形成我院独特的创业理论体系，让大学生在实践中能够加强创业的信心和技能培养的提高。学院力争在近几年内成为中国及亚太地区高级创业 人才培养基地，并将其发展成为具有国际影响力的一流创业研究与教学机构，并致力于提升学科建设和学术能力，在国内外期刊上体现重要创业研究成果。 3 / 20 一、 指导思想 为落实教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见文件精神，以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大报告中提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“实施扩大就业的发展战略，促进大学生创业带动就业”的目标任务，将创新创业教育融入人才培养全过程，在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的 社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进创新创业教育工作，培养社会需要的德智体美全面发展、社会责任感强、科技创造力高、创新竞争力优、人格健全性佳的高素质创新性人才，全面提升我院毕业生的就业创业 竞争力和社会贡献度。 通过开展创业教育 ,开发和提高在校学生的创业基本素质 ,培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创业能力等 ,成为复合型人才；同时使毕业生具备生存能力、竞争能力，走向合作创业、自主创业的道路 ,或可寻找合适的就业岗位而就业。 二、战略定位 成为一所提供“首选创业课程”，培育“首选创业毕业生”的“首选创业型大学”。“培养明天的领导人”，为学4 / 20 生提供具有经济效益的教学，使学生成为未来的创新型企业家。 无论是一大步还是一小步，都将引导学生迈进创业的道路，无论是一大步还是一小步，都将引领创业教育的脚步！ 创业教育战略建设内容如下： 用三年时间，在国内高职院校创业教育理念上起示范作用； 用二年时间，在建立具有学校特色、专业特点、体现创业教育要求的教学内容、课程体系、教材体系上起 示范作用； 用一年半时间，在建设适应创业教育需要的专兼结合的师资队伍上起示范作用； 用三年时间，在建立创业教育实践基地和成果孵化基地上起示范作用； 用二年时间，在开展创业教育与社会接轨上起示范作用； 用三年时间，在推动创业教育的理论与实践的研究上起示范作用； 用三年时间，在推出创业成功典型和成功案例等方面起示范作用。 三、启动时间： 5 / 20 2016 年 8 月为准备期； 2016 年 9 月开学后正式启动。 四 、创业教育总体发展目标 学院总体发展目标为“提升学院声望与学生整体竞争力”，使本院成为国内具有理论与实务创业特色之优质学院。为达此目标，共展开成十个分项目标，分别为： 1、建立系部差异； 2、强化师资阵容； 3、提升教学质量； 4、增进研究能量； 5、充实图仪设备； 6、落实产学合作； 7、扩展国际视野； 8、推动跨校结盟； 9、扩大继续教育； 10、确立系统标准。整体发展计划的各分项目标具体执行策略如下所示： 1、建立系部差异 : 配合产业趋势，调整系部特色与培 育目标； 建立自我改善机制，提升学生满意度。 2、强化师资阵容 : 依学生比例成长，逐年延聘学有专精及兼具理论与实务经验之高阶师资，以满足教学需求并逐年降低生师比； 聘请国内外资深教授为特聘或讲座教授，以带领学院提升研究水平与能力； 遴选优秀教师至国外知名学府或实务界交流学习； 建立教师专业成长管道，如鼓励教师参加校内外高6 / 20 阶商管理论、研究方法、实务专长研习营、赴创业型企业研习等； 改善师资结构，提升学术声誉； 积极鼓励学院教师早日完成进修，取得硕士、博士学位； 确实落实教师之教学、研究、辅导与服务评量； 遴聘业界师资，强化实务课程之教学。 3、提升教学质量 : 推动整合开课制度 ,教师授课与专长完全契合； 建立助教制度 ,以协助教师教学与学生学业辅导； 融入业界意见，适时检讨修订课程规划，以符合产业需求与社会脉动； 重视并奖励专业证照教育与证照之取得，以提升学生就业竞争力； 开设中小企业创业学程，以充分 运用学院相关师资，整合不同学科之知识技能，提升学生就业竞争力； 强化合理之教学评量，并举办教学观摩 ,提升教师专业教学知能； 实施学习预警与补救教学，关注成绩不佳或出席率不高的学生； 建立教师个人教学网站，作为协助教学并方便学生取得教学资源； 7 / 20 推动教学优良、研究优良、资深教师优先选课制度。 4、增进研究能量 : 依院内教师专长及研究兴趣分成不同研究团队，定期研讨； 整合院内研究人力，争取国家级研究项目； 奖励期刊论文发表、参加创业教育类研讨会及论坛的教师。 5、充实图仪设备 : 成立设备预算委员会，掌握“资源互享”、“高设备利用率”之原则，有效整合学院预算编列与应用 ,增购相关图仪设备； 图仪设备之添购务求时效与实用性，以充分发挥其在增进教学与研究功能之用途； 增设“企业营运模拟中心”、“财务金融专业教室”，以及 新余学院创新创业教育实施方案 为贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，落实国务院关于大力推进大众创业万众创新若干 政策措施的意见、国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见和江西省关于深化高等院校创新创业教育改革的若干意见，提高我院创新创业发展的能力和水平，经学校研究，决定深入推进创新创业教育工作，特制定本实8 / 20 施方案。 一、总体思路 指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育为主题，以 提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为主要路径，通过实施“ 四个进一步”，即进一步完善体制机制、进一步打造创新创业平台、进一步提高教师创新创业能力、进一步突出创新创业人才培养，推动新余学院创新创业的深入发展，提高新余学院支撑地方科技进步、经济发展和社会管理创新的能力。 基本原则 坚持创新创业与转型发展相结合。以新余学院创新创业教育作为推进学校转型发展的支撑点，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就一批大众创业、万众创新的生力军。 坚持问题导向与特色引领相结合 。以新余学院创新创业教育存在的突出问题作为深化学校创新创业教育的着力点，坚持特色引领，对接地方经济社会发展需求，通过体制机制、创新创业平台、教师创新创业能力、创新创业人才9 / 20 培养等“四个进一步”的实施，有效推进学校创新创业发展。 坚持改革试点与开放进取相结合。以改革试点的科学谋划作为深化学校创新创业教育的重要抓手，以开放进取理念推动与国内外多层次的实质合作，聚集创 新创业教育要素与资源，充分调动广大师生参与改革的积极性，形成全校关心支持创新创业的良好生态环境。 发展目标 有步骤、分阶段推进新余学院创新创业“四个进一步”，努力实现一年开好局、两年见成效、五年大进展。 一年开好局：到 2016 年末，全面启动深化新余学院创新创业教育改革，建立健全组织领导和协调机构，各项建设任务分解落实到位，制定出台发展目标规划和配套政策，全校上下形成推进创新创业的共识与合力。 两年见成效： 2017 年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有地方特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的发展模式，普及创新创业教育，实现大学生创业引领计划预期目标。 五年大 进展：到 2020 年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，师生创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的师生显著增加。 二、进一步完善体制机制 10 / 20 1、完善学校创新创业组织架构。落实创新创业教育主体责任，把创新创业教育纳入改革发展重要议事日程，成立由校党委书记、校长任组长、分管校领导任副组长、相关部门、各二级学院、工训中心、产发中心负责人为成员的创新创业教育工作领导小组，下设创新创业工作办公室，配备专门工作人 员和办公场所，给予专项经费支持。领导小组的主要职责是加强顶层设计，统筹规划、政策制定和经费保障。相关部门、各二级学院分别成立相应机构，工作推进实行旬报制和月调度制，切实推进学校创新创业工作。 2、完善创新创业实践活动相关配套管理制度。出台大学生创新创业教育管理办法、素质拓展与创新创业实践学分认定管理办法、学生创新创业基金管理办法、创新创业教育研究与指导教研室工作条例、创业导师工作条例等管理制度，确保创新创业教育工作科学化、制度化、规范化运行。 3、完善学籍管理制度 。启动实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。 4、完善创新创业教育考核评价机制。建立科学有效的考核评价，制订创新 创业量化指标与综合评分办法，对各部门和二级学院的创新创业工作进行考核。 表 1 进一步完善体制机制工作任务分解 11 / 20 三、进一步打造创新创业平台 1、打造创新创业基础平台。充分整合校内场地资源，以产教融合中心、大学生创新实践中心为校内平台，推动学校积极融入新余高新区的新余市大学生创业孵化基地，有 效满足大学生创新创业需求、具有较强专业化服务能力，同时又具备低成本、便利化、全要素、开放式等特点的众创空间。支持产教融合中心打造成为国家和省级示范性创新创业基地。 2、发展学校“互联网 +”创新创业网络服务。建立大学生创新创业网络平台和信息服务平台，为学生实时提供国家政策、市场动向等信息，并做好创新创业项目对接、知识产权交易、法律法规咨询等服务，建设网络培训平台。引导学生识别创新创业机会、捕捉创业商机。 3、建立健全大学生创业指导服务机构。加强大学生创业指导服务机构建设，做到“机构、人 员、场地、经费”四到位，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务。举办创新创业教育实验班，条件成熟时建立创业学院。支持自主编制专项培训计划，或与有条件的教育培训机构、行业协会、群团组织、企业联合开发创业培训项目，加快职业资格认证，增强学生就业能力。 4、改革科研课题和项目管理办法，促进学校科研成果转化。推动面向工艺生产和生产线的创新验证，将科技成12 / 20 果评价从专业评审向产业化验证转变，从节点监控向创新、产业化、示范应用的全过程评价转变。完善成果发布机制，建设成果转化项目库，积极推动网上成果对接 常态化，推动科技成果的转移转化。加快完善学校科研成果处置和收益分配机制改革，支持教师以对外转让、合作转化、作价入股、自主创业等形式将科研成果产业化；支持以知识产权、管理和技术等要素入股创办企业。 5、建立对外交流与合作的开放办学格局。积极推动二级学院，按照“三个一”标准，即一个对外实践项目、一个创新创业团队、一个实践成果的基本要求，强化落实，建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的开放办学新格局。 表 2 进一步打造创新创业平台工作任务分解 厦门大学创业孵化基地建设规划方案 大学生创业孵化基地是大学生创业实习实训与成果孵化的基地，是开展创业教育、创业实习、创业服务，促进大学生自主创业的重要实践平台。其主要任务是以基地为载体，整合和利用校内外各种资源，开展创业指导和创业培训，接纳大学生创业实习实训，提供创业项目信息和创业项目孵化的软硬件支持。 为加快厦门大学创业建设进度，进一步优化校园创新创业环境，吸引优秀人才创新创业，达到智育与德育的完美结合，培养大学生思想道德品质和强化大学生实践能力。13 / 20 我校决定在校内建立厦门大学校园大学生创业孵化基地，为同学们提供实践 锻炼的广阔舞台。现根据学校实际情况，制定厦门大学大学生创业孵化基地建设方案如下： 一、指导思想： 孵化基地建设按照“整合资源、规范运作、突出重点、分步推进”的要求，以省、市级全民创业为指导思想，积极引导在校大学生开展创业工作，形成上下贯通、功能完善、管理规范、服务高效的创业服务机构体系。 二、基本原则。 大学生孵化创业基地建设要坚持“全域贵阳”理念，坚持科学规划、科学建设、科学管理的原则，紧紧围绕产业发展，统筹考虑，合理布局；突出重点，突出专业化创业基地，适当 发展综合性创业基地建设；整合资源，充分发挥市场作用，引导社会资金投入创业基地建设、运作与管理。 三、责任分工 厦门大学大学生创业孵化基地规划、建设与管理的综合协调工作由厦门大学就业指导中心负责。其中包括综合性创业基地与专业化创业基地的规划、建设与管理 就业指导中心要研究制定厦门大学大学生创业孵化基地管理指导意见，各部门要结合各自实际研究制定具体的大学生创业孵化基地管理办法。 四、建设方案 14 / 20 1、近期建设方案 用约一年时间，在厦门大学校区 建设总面积约1500m2 的布局合理、环境优雅、设施齐全、功能完备、管理科学、服务高效的校内大学生创业孵化基地，同时积极与贵阳市劳动就业局共建校外创业孵化基地。 鼓励和扶持大学生创业，建立良好的创业氛围，吸引有创新创业意识和能力的优秀人才到我校创业孵化基地创新创业，为孵化知识型产业和新经济形态、促进产业发展、培育新的经济增长点、培养高素质人才提供支撑。 专业化创业基地。按照专业化的原则，有序地创造电子商务、计算机、广告、软件开发、课件设计、影视、网页制作、会计、新能源等专 业化大学生创业孵化基地。 综合性创业基地。综合性创业基地各专业人才共同组合成一个团队，按照专业进行团队成员分工，一个团队可以做多项工作，也决定了公司的业务方向比较广。但这也要求多个同专业或者类专业的学生互助，在一个领域做得好，从而保证工作的质量。 扶持政策。 1、向政府申请凡经批准入创业孵化基地的企业优先享受我市各项鼓励和扶持创业的优惠政策。 2、大学生创业孵化基地要为入园企业提供一定的办15 / 20 公场地和设备，其中租用园区办公用房和生产经营用房的，给予租金减免或优惠。 3、大学生创业孵化基地要安排专项资金用于重点扶持入驻基地企业的项目启动。各区 县财政安排的鼓励和扶持创业的专项资金要重点向入园企业倾斜。 4、在入驻创业孵化基地企业工作的高校毕业生优先入住大学生廉租公寓。 5、入驻创业孵化基地企业承担的科技攻关项目，优先列入我市各类科技计划，优先安排科技三项经费，优先向其提供科技项目转化资金、中小企业风险担保、小额担保贷款等。 6、入驻创业孵化基地企业缴纳的各种地方性基金、行政性收费等，前 3 年原则上由受益财政等额返 还。 建立创业指导服务中心。 为新创业或潜在创业人员进行服务，帮助企业解决创业上遇到的困难，同时提供成功创业企业的案例与经验。 小企业创业基地建设。 主要行业有服装加工、针织制造、纺织器材、机械配件及空压机制造等，小企业创业基地创业利润比较大，员工人数相对于专业化创业基地更多，管理制度规定需要更加细化。小企业创业基地能够给更多的大学生提供兼职与就业机会。 16 / 20 2、中期建设方案 按照城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略的要求，观察产业发展布局特点，依托校内外创业 基地，经过三至五年的努力，培养一批大学生创新创业人才，孵化一批创业成果，建成一批大学生自主创业实体。建设一批具有产业特色、配套功能完善、承载能力强的大学生创业孵化基地，将厦门大学大学生创业孵化基地建设成为成果显著、示范辐射效应明显的贵州省大学生创业示范基地。 硬件设施配套。大学生创业孵化基地应拥有一定规模的厂房及办公场地，建筑面积不低于 3000 平方米，具备吸引一定数量大学生创办企业入驻条件。具有适应大学生创新创业特点和需要，科研、孵化、生产、办公、生活服务一体化和多功能的基础设施及配套环境。 服务功能完善。具有完善的创业项目评估、创业指导及培训机制和能力，具有完善的公共政策咨询、各类扶持资金申请、企业工商税务登记、人事代理等“一站式”公共服务平台，具有完善的商务信息、投资融资、咨询培训、市场拓展、公共研发以及 IT 企业服务等专业化服务平台。 管理运作规范。具有专门的服务机构和较高素质、较强业务水平的管理、服务人员，具有规范的创业项目审核流程、创业孵化管理程序、创业管理制度体系以及完善的创业园管理和运作机制。 17 / 20 3、远期建设方案 在十年内完善政策，比如创 业扶持政策、创业指导政策、企业监督政策。制定全校大学生创业行动实施方案，做到了有机构、有项目、有基地、有行动、有成果、有典型，初步营 造政府牵头，部门联动，政策扶持，能人引领的全民创业环境，同时通过创业孵化基地优秀的创业成果获得“国家级创业示范基地”授牌。 金投入，降低门槛、扩大银行贷款发放范围和额度，实行一站式无障碍服务，及时为创业者提供小额担保贷款。 大学生及毕业生等纳入范围；二是按照“非禁即入”的原则，规定凡法律法规未禁止的所有 待业和领域，一律向各类创 业主体开放。三是放宽了工商管理登记，创业人员可选择最低出资门槛注册企业。 务体系。对新创办的年主营业务收入 50 万元以下的小型企业， 3 年内免收监测费和体检费；向政府税务部门申报创业人员税费减免政策，为下岗失业人员减免工商管理、城市维护、卫生质量检查、城建占道等税费，使下岗失业人员真正享受到税费减免政策。 等方式，支持孵化基地孵化企业从事技术创新等创业活动。 2.鼓励孵化企业和其他市场主体在孵化基地依法18 / 20 设立信用担保机构。 3.孵化基地的组织和个人的知识产权受法 律保护，任何组织和个人不得侵犯。鼓励孵化基地内企业及其相关人员进行专利申请、商标注册、软件著作权登记，取得自主知识产权，并对自主知识产权采取保护措施。 4.孵化企业和其他市场主体的商业秘密受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。 5.孵化基地内的基础设施具备开放条件的，可以向社会开放；孵化企业具备开放条件的，也可以开放。 6.孵化基地以扶持大学生创业为核心目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以信息产业和现代服务业为主体，搭建集政策理论研究、创业指导培训和综合服务为一体的 创业孵化平台。 7.为经慎重选拔进入孵化基地的