2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业.doc_第1页
2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业.doc_第2页
2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业.doc_第3页
2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业.doc_第4页
2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年五年级数学下册第2周周末作业一、填空1长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。2我们认识的平面图形中,是轴对称图形的有( ),它们的对称轴按从多到少的顺序依次是( )。3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到( ),指针从“6”绕点O逆时针旋转( )度到3。4.从12时到12时10分,分针按( )方向旋转( )度,从11时45分到12时,分针按( )方向旋转( )度,分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是( )是( )分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是( ),同时是2和3的倍数的是( ),同时是2、3、5的倍数的是( )。 6.数6047至少加( )就是3的倍数,6212至少减( )就是5的倍数。 7.用0、5、6、7这四张数字卡片,按要求组成两位数。(至少写3个) (1)组成的是偶数( )(2)组成的是5的倍数( ) (3)组成的既是2的倍数又是5的倍数( ) 8.想想填填 (1)能同时被2和5整除的数,个位上一定是( )。 (2)能同时被2和3整除的最大两位数是( )。 (3)能同时被3和5整除的最小三位数是( )。 (4)能同时被2、3、5整除的最小四位数是( )。 9.如果abc (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( ) 和( )的倍数,a和b是c的( ) 。如果A、B是两个整数(B0),且AB2,那么A是B的( ) ,B是A的( ) 。10.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经( )天她们有可能会在图书馆再次相遇。二、判断(1)一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的。 ( ) (2)因为7856,所以56是倍数,7和8是因数 。 ( ) (3)14比12大,所以14的因数比12的因数多。 ( ) (4)1是1,2,3,4,5 的因数。 ( ) (5)一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。 ( ) (6)一个数的最小倍数是它本身。 ( )(7)12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。 ( )三、选择题(1)属于因数和倍数关系的等式是( ) A、20.250.5 B、22550 C、200(2)下列各数中,不是12的倍数的数是( ) A、12 B、24 C、38 D、48(3)下面各数中,不是60的因数的数是( ) A、15 B、12 C、60 D、24四、猜电话号码0592A B C D E F G提示:A5的最小倍数 B最小的自然数 C5的最大因数 D它既是4的倍数,又是4的因数 E它的所有因数是1,2,3,6F它的所有因数是1, 3 G它只有一个因数 这个号码就是( ) 附送:2019-2020年五年级数学下册第2周练习题一、 填空题。(每空2分,共32分)1. 在x+5、6x+47、x3=9、3x=56、2+9=11、a”“”或“=”。当x=3时:164x 36 (164)x 369x 318x 2(183)x 2二、 判断。(每题2分,共8分)1. 所有的等式都是方程。( )2. x=24是方程。( )3. 含有未知数的式子是方程。( )4. 等式的两边同时乘或除以一个数,所得的结果仍然是等式。( )三、 解方程。(每题4分,共24分)13x=910.83+x=1.5x2.5=0.480-x=70x-3.6=1.4x-160=270+90四、 列方程解决问题。(每题9分,共36分)1. 平行四边形面积是l2m2。2. 王家村今年栽松树420棵,比栽的槐树少330棵。栽槐树多少棵?3. 小丽身高152厘米,比小亮矮5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论