2019-2020年五年级语文下册期中测试卷.doc

2019-2020年五年级语文下册期中测试卷学校 班级 年级 班 姓名 学号 得分 一、积累与运用（）（24分）1、看拼音写词语、注意书写美观、规范。（4分）x n fn fu j d n di Jin lu hngyng cnglng ln dn 2、下列词语，没有错别字的在括号内划“”，有错别字的在错别字下方划“ ”，再将正确汉字写在括号里。(2分) A、婉转 傍晚 一愁莫展 荒郊野外（ ）B、寒暄 清澈 神采飞扬 百味具全（ ）C、隐蔽 间谍 口干舌燥 脑羞成怒（ ）D、狡猾 企盼 粗枝大叶 闷头不语（ ）3、给加点字选择正确读音，用“ ”画出来。(3分)膝盖（x q） 洞穴（xu xu） 垂涎欲滴（yn xin）陌生（m bi） 只身（zh zh） 杳无音信（ch yo） 4、辨字组词(4分) 曾（ ） 较（ ） 谣（ ） 操（ ） 憎（ ） 狡 ( ） 摇（ ） 躁（ ） 赠（ ） 效（ ） 遥（ ） 燥（ ） 5、把成语补充完整。(6分) 高（ ）远（ ） 百（ ）交（ ） （ ）思( ）想（ ）（ ）忘食 （ ）首（ ）胸 疲惫（ ）（ ） 描写人物神态的词语有： 描写人物心理的词语有： 描写人物品质的词语有： 6、按查字典的要求完成填空。（5分）（1）“肃”是（ ）结构的，用音序查字法先查音序查（ ）,再查音节（ ），“肃”字第八画名称是（ ）。（2）“裁”用部首查字法先查（ ）,再查（ ）画。它有4种意思：a、用剪子剪或割；b、消减或去掉；c、决定,判断；d、安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”选（ ）解释；“裁判”的“裁”选（ ）解释；“裁员”的“裁”选（ ）解释；“独出心裁”的“裁”选（ ）。二、积累与运用（）（23分）（一）判断对错，对的打“”，错的打“”。（3分）1、一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。 （ ）2、“香玉剧社号”飞机，是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员，通过义演，募集资金，为抗美援朝捐献的。（ ）3、花木兰这篇课文是一个剧本。 （ ）4、把每年的5月12日定为国际护士日，是国际护士协会在1912年作出的。 （ ）5、猫的作者是老舍，他笔下的猫的性格特点是老实、贪玩、尽职。 （ ）6、黄道婆、居里夫人、常香玉、刘胡兰、花木兰都可堪称巾帼英杰。 （ ）（二）按要求写句子。（7分）1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。缩句 2、同学们回答问题。（扩句，至少扩两处）3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”改间接引语 4、猫的性格实在有些古怪。（改成反问句。） 5、要是我军的武器装备不远远落后于美国，敌人能这么猖狂吗？改陈述句 6、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。改把字句 改被字句 7、太阳升起来（选作一个，多做不得分）。改拟人句 改比喻句 （三）选择恰当的关联词语填空，使下面的话语通顺，并从中选择一个关联词造句（3分）。 宁可也不；不但而且；因为所以；既然就；只有才1、你（ ）坚持要走，我（ ）不留你了。2、姑娘的手真巧，（ ）写得一笔好字，（ ）烧得一手好菜！3、妈妈（ ）自己辛苦点，（）不肯委屈我们半分。 4、（ ）充满希望，（ ）才会这么失望。5、探险队员（ ）闯过这道鬼门关，（ ）算真正取得胜利。 。（四）用修改符号修改病句（3分）。1、通过学习酿这一课，使我受到了教育。2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。5、香山的秋天是令人向往的地方。6、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。五、积累大比拼(7分) 1、按要求写句子写出你课内外积累的有关描写春天的诗句（不要求写整首诗） 。 写一句关于勇气的名言 。 骏马面前没有 ，利矛面前没有 。2、范仲淹是 初年杰出的政治家、文学家。著名的 就出自他的笔下，文中的千古名句“ ”，被后人广为传诵。 3、山外青山楼外楼， 。 ， 。 这是 写的 。诗的前两句的意思是： 。 表达了诗人 感情。三、阅读理解（23分）（一）阅读课文片段，并完成下列各题。（12分）在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。(他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。1. 这两个段落出自课文 。（1） 2. 第一段中画括号的句子是对老人的_描写，从这处描写中可以体会到这是一位_的老人。（2）3. 用“ ”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，并写一写从中体会到什么？（2） 4、用简练的语言概括第二自然段的意思。（2）_5、第二自然段画“ ”的句子运用了_修辞方法，从中体会到_。（2）6、照样子写词语。（3）干干净净：AABB式 、 。有声有色：ABAC式 、 。我还能写含有比喻的词语 、 。 （二）阅读短文，完成练习。（11分） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里 他经常对难友们说 敌人要摧残我们 我们一定要爱护自己的身体 我们是革命者 决不能向恶劣的环境屈服 要坚决斗争 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂*，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？” 王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”1文中“豁然开朗”的意思是：（ ）。（1） 2王若飞狱中锻炼方法有（ ）、（ ）、（ ）。（3） 3归纳文章的主要内容。（2） 。 4第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（ ）。（1） 5第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（ ）关系。（1） 6给短文拟个题目，写在文前的横线上。（1）7给画线的句子加上标点符号。（2）四、习作 (30分)同学们，今天作文的内容是：介绍自己，请你把你的外貌特、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍，让我们认识一下活泼可爱的你、调皮捣蛋的你、酷爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温柔的你、聪明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你总之，你要写出自己不同于别人的地方，让我们感受到真实的你，有血有肉的你。想别人没有想到的，写别人没有写过的。老师最喜欢有个性的孩子！ 要求：题目自拟，语句通顺，书写整洁，400字左右。400 附送：2019-2020年五年级语文下册期中测试卷与答案 小扣（拍 敲）柴扉久不开 儿童不解（明白 打开）春何在3.判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（3分）俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ） 上下五千年的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）4.按要求写句子。（6分）大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）题号一二三四五总分得分 小扣（拍 敲）柴扉久不开 儿童不解（明白 打开）春何在3.判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（3分）俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ） 上下五千年的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）4.按要求写句子。（6分）大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上） 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句） 江主席是学工程的。江主席对古典文学非常熟悉。（用关联词合成一句话） 三、积累与运用。（15分）1.“踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起 的作用，表达了同学们 的豪情壮志。（春光染绿我们双脚6分）2.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的淡红的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 。（只拣儿童多行处4分）3.阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传 ，阿炳创作的二胡名曲 ，郑和 次下西洋和司马迁发愤写 等让我们懂得了什么是执着。（5分) 四、阅读短文，回答问题。（26分） （一）神奇的克隆（片段）（10分）克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”1.这个片段是围绕哪个句子写的，用“”画出。（2分）2.选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）语段中的分号是表示句子之间 的关系。（A.递进 B.并列）文中划横线的句子采用了 的说明方法。（A.举例子 B.打比方）3.克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分） 培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。 （二）题目： （16分）1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递 扔 塞）给我。我接过来，（高兴 惊讶 感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他（即 既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的人 从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。1.给短文起一个合适的题目： （2分）2.用“”在短文括号中选择正确的字词。（3分）3.在第自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）4.联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）忧心忡忡： 5.第自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。（2分）他要以自己的快乐感染“我”；他讥笑“我”的情绪；他逗“我”开心。6.第自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 （2分）7.从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分） 五、习作。（30分）在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。xx年春季学期小学五年级语文期中质量检测参考答案及评分标准 一 、每小题3分，其中格式和标点占1分，卷面整洁、书写规范美观占2分。二、1.咆哮 寂寞 酷刑 抑扬顿挫 派遣 脾气 暴躁 成千盈百(10分，每字0.5分)2. xi shn 敲 明白（4分，每处1分）3. （3分，每小题1分）4. （6分，每小题2分）大家的目光都集中到主席台上。我如果就这样死了，就是比鸿毛还轻。江主席虽然是学工程的，但是他对古典文学非常熟悉。三、1.一路春风 一路欢笑 青山碧岭 染绿我们双脚 呼应开头 绿