2019-2020年五年级语文最后一分钟练习题.doc

2019-2020年五年级语文最后一分钟练习题、把汉字与其正确读音连起来。kuchsuzhxio髓铸 叩 硝刹、辨字组词：稍（）妨（）奏（）梢（）纺（）凑（）遣（）核（）眺（）遗（）刻（）逃（）、最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍，轻轻呼喊着那个名字：香港，香港，我们的心！这段诗描写的是香港回归仪式中的场面，表达了诗人的感情。、然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的含露的，芳香的扎根在深深大地上的第一条紫荆这里的“紫荆”指代的是，“新鲜的含露的，芳香的扎根在深深大地上的”暗示香港回归后将。附送：2019-2020年五年级语文月光曲习题精选人教版一、比一比，再组成词语。茵（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ）菌（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 吨（ ） 谱（ ） 盲（ ） 醒（ ） 纯（ ） 普（ ） 育（ ） 醉（ ） 瞎（ ） 恬（ ） 键（ ） 涛（ ）割（ ） 括（ ） 健（ ） 滔（ ）二、照样子在括号中填上适当的词语。一（朵）玫瑰 （洁白）的云朵 （认真）地听讲一（ ）钢琴 （ ）的大海 （ ）地散步一（ ）曲子 （ ）的月光 （ ）地听着一（ ）茅屋 （ ）的浪花 （ ）地走来一（ ）蜡烛 （ ）的琴声 （ ）地跳跃一（ ）轻纱 （ ）的小镇 （ ）地弹奏三、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）A充满同情、爱意、遗憾、内疚B迫切C诚恳、热情D体谅、安慰1、一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ）2、一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）3、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）4、贝多芬朔：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）四、读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“”。1、盲姑娘看见贝多芬走进了自己的屋里。（ ） 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（ ）2、盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（ ） 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。（ ）五、照样子，把句子换个说法，句意不变。例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？2、在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？六、按课文填空。1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍（ ）。2、月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得（ ）的眼睛，她（ ）也看到了，看到了她（ ）看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。答案：一、幽静、入场券、蜡烛、陌生、盲人、琴键、一缕、恬静、记录、微波粼粼、波涛汹涌二、绿茵茵、细菌；证券、卷发；腊月、蜡烛；屡次、千丝万缕；吨位、纯洁；谱曲、普遍；盲打、教育；苏醒、陶醉；瞎闹、割据；恬静、概括；键盘、保健；波涛、滔天三、一（架）钢琴 （浩瀚）的大海 （悠闲）地散步一（首）曲子 （清幽）的月光 （专心）地听着一（间）茅屋 （雪亮）的浪花 （慢慢）地走来一（支）蜡烛 （悦耳）的琴声 （轻轻）地跳跃一（缕）轻纱 （美丽）的小镇 （深情）地弹奏四、1、（B） 2、（A） 3、（D） 4、（C）五、1、盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（）2、盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（）六