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2019-2020年一年级上册2.1我喜欢我们班word教案1教学目标1、体验与同学、老师交往中的乐趣,发展合群意识。2、通过参与各种游戏活动,知道与同学交往的简单内容和方法。3、在与同学交往中能够表现自我。2学情分析一年级刚入学不久,很多小朋友都不认识自己班级的小朋友。这个时候,需要专门组织这样的一节交流课,让还不认识的小朋友互相认识,已经认识的小朋友更加了解3重点难点重点、通过参与各种游戏活动,知道与同学交往的简单内容和方法。难点:在与同学的交往中能够表现自我。4教学过程4.1活动流程：活动一：我真行，我认识的朋友多。1、小朋友，开学到现在已经两个月了，你能叫出几个小朋友的名字？(34个)2、学生汇报。3、在这些叫得出名字的小朋友里面，有几个成了你的朋友？4、老师小结。（小朋友们真能干，认识了那么多小朋友，交了不少朋友。）活动二：我真行，我会介绍我自己。1、那么，你们想不想交更多的朋友？今天这节课，我们就来交更多的朋友（出示课题）。交朋友要先介绍自己，介绍自己名字，介绍平时喜欢做些什么。哪位小朋友先来介绍自己2、学生介绍。3、这么多小朋友想介绍，那么我们来玩一个游戏，“车轮滚滚”。小朋友面对面，还不认识或者不熟悉的朋友做简单的自我介绍，已经是朋友的，可以再介绍一些平时不了解的。听铃声，铃声响了，往后移动一个位子。4、刚才的游戏中，你又新认识了哪几个小朋友，你能不能来介绍一下。5、指几名学生介绍新朋友。活动三、做名片除了这样相互介绍自己以外，还有许多交朋友的办法，比如交换名片。现在，每个小朋友手上都有一张这样的名片，请现在马上把名片填写好，不会写的字可以写拼音，也可以画画活动四：我的新朋友。1、播放音乐找朋友：小朋友们拿着你的名片去找到目前为止还不认识或者比较不熟悉小朋友，交换名片，然后相互介绍。音乐停了，两个人找个地方坐下来变成新同桌2、现在我们又找到了一个新朋友了。谁来介绍一下你的新朋友。3、和好朋友在一起可以做些什么呢？4、小结，和好朋友一起做游戏，一起看书，互相帮助，互相监督，还可以互相比赛。活动五：好朋友，我们一起来闯关。1、今天，小朋友这么快又认识了新朋友，所以老师要奖给你们一份礼物：是送给好朋友之间玩的游戏合作闯迷宫2、发迷宫图。3、好朋友要一起闯，比比，哪几对好朋友合作得好。4、学生比赛闯关。5、采访闯成功的同学：你们为什么能在这么短的时间内闯成功。总结：一节课时间太短，能认识的朋友不多，我们可以在平时多认识朋友，多交好朋友。朋友多多，快乐也多多。附送：2019-2020年一年级上册2.1比一比练习题及答案1、哪个动物重？在它下面画。 3、在长的后面的括号里打“”。2、高的画“”，矮的画“”。 3、长的画“”，短的画“”。 4、比比下面动物的高矮，最高的画“”，最矮的画“”。答案：1、提示：猫重2、提示：老虎高，小狗矮3、提示：铅笔长
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