2019-2020年六年级品德与社会下册 愿世界更加和平与美好教案 冀教版.doc

2019-2020年六年级品德与社会下册 愿世界更加和平与美好教案 冀教版学习目标态度：培养关注世界、关爱他人的意识，培养为有困难的人提供帮助和献出爱心的习惯。能力：培养并逐渐提高利用报纸、杂志、广播、电视、互联网等多种媒体收集资料的能力。知识：了解贫困地区或国家人们的生活；知道某一地区或世界局势变化的基本情况；学会帮助和支援他人的方式和方法。主题教学思路本主题是活动课，教材在设置上力图通过学生思考、讨论等系列活动，关注那些生活在贫困和饥饿中，生活在动荡不安中的人们，树立用爱心去关心和帮助他人的思想。在此，教材从两个层面进行了说明：一是作为中国人，我们要从各个方面积极支援世界经济落后或遭受自然灾害的地区；二是作为小学生，我们可以采取如捐款、捐书、与贫困地区小朋友“手拉手”等多种形式，献出自己的一份爱心。教材最后发出“让我们用不同的形式，关注风云变幻的世界，用爱心呼唤明天”的号召，体现了对世界和平、祖国安宁、生活幸福的追求。学习准备关注世界或某地区的局势变化，收集各国、各地区、身边人们之间互相帮助、合作交流的实例。教学过程1总结交流，感受战争的恶果教师在教学中，可以带领学生回顾我国近代那段从屈辱到抗争的历史，重新感受由于战争而导致的国家贫困、民不聊生的后果，体会我们今天的和平与幸福生活来之不易。教师指导学生依据教材中提供的图片信息，了解世界上还有许多人生活在贫困和战争的阴影之下。由于这些信息来源比较广泛，教学可采用以学生发言、相互交流为主的教学方法。2集思广益，树立帮助他人的意识教材中提出的“我们采取什么行动，用爱心去关注他们，用双手去帮助他们”的问题，具有开放性的特点，教学中教师要注意发挥学生的主观能动作用，鼓励学生认真思考，敢于发言，只要学生提出自己的想法，教师应给予肯定。值得注意的是，问题中提出的关心和帮助，可以是物质上的，如捐书、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如写慰问信、与贫困少年举行联谊活动等。总之，内容应是丰富的，形式应是多样的。3在活动中，关注世界，奉献爱心教材在最后以一组图片呈现了支援落后国家和地区的场面，其中包括食品、药品和建筑材料等方面。在此，教师可指导学生拓展思维领域，一方面了解一些国际组织在国际支援和援救方面所发挥的作用，另一方面要充分发挥学生的想象力，引导学生以自己的实际行动来关注世界，呼唤明天。学生的活动可大可小，大到给国家政府提出建议，小到帮助有困难的人做一件好事；学生的活动形式可以多种多样，例如搞一次宣传活动，将自己设计的宣传画、爱心标志或口号展示或告诉亲朋好友。通过这些活动，让学生领悟关爱和帮助他人是我们的责任，也是自己应出的一份力；懂得“赠人玫瑰手有余香”的道理。附送：2019-2020年六年级品德与社会下册 我们只有一个地球1教案 浙教版教学目标：1了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害。了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。2关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。3放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教学重点：了解计划生育政策有效控制了我们国家人口急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类带来的严重危害教学难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教学时间：2课时第一课时一、了解世界人口增长现状与趋势1教师出示人口增长趋势“表。2学生计算每50年世界人口的增长比例，分析人口的增长趋势。3学生想象当世界人口达到100亿时，人类生活的状况，并交流感受。二、感受我们的“计划生育“政策的重要性1教师向学生介绍我国的“计划生育“政策2学生观看电视小品超生游击队3全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。三、分析我国的水资源状况1学生阅读“小百科“，了解我国的水资源状况，然后交流感受。2学生交流城市污水的主要来源3如果污水排入江河湖海，会造成怎么的后果？4教师简介当地政府处理污水问题的举措。5学生调查学校和家中每天的用水状况，可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量，然后思考，哪些水是被浪费的。四、课后延伸五、学生以节约用水为主题，出一期黑板报。第二课时一、了解我国的森林资源状况1教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件，学生谈感受。2根据课前搜集的资料，填写“森林的主要作用”。3学生阅读“小百科”，了解我国的森林资源状况，然后交流森林面积大量减少带来的危害。二、调查我过的污染问题1你们还知道哪些环境污染的例