动画效果实验报告

1 / 10 动画效果实验报告 Flash 动画制作 实 验 教学指导 目 录 实验一 Flash 动画欣赏 ,熟悉软件环境 ?3 实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理 ?4 实验三 制作形状渐变动画 ?5 实验四 制作图层特效动画 运动引导层动画 ?6 实验五 制 作 图 层 特 效 动 画 遮 罩 动画 ?7 实验六 flash 特殊按钮的制作 ?8 实验七 按钮、声音和 Action 脚本语句的综合运用 ?11 实验八 ActionScript 的脚本语言 ?13 实验九 flash 欣赏和综合设计 ?14 实验一 Flash 动画欣赏，熟悉软件环境 一、实验目的 2 / 10 1、通过 Flash 动画欣赏，了解该软件的功能并熟悉软件环境； 2、掌握舞台、工作区、时间 轴、帧和关键帧的概念，了解制作 Flash 动画的基本流程； 3、学习 Flash 帮助的使用。 二、实验前的准备工作 认真阅读以下教学内容： 1、 flash 动画制作原理； 2、 舞台、时间轴、帧、关键帧、图层的概念，了解 flash 动画制作的基本流程； 3、 Flash 动画文件的格式，如何新建、保存、输出打开和播放两种格式的文件。 三、实验指导 1、打开 flash 软件，分别选择打开已有 .fla 文件 ,观看界面的时间轴、图层、舞台、帧等； 2、分别点击时间轴、 帧、舞台、图层，观看属性栏； 3、设置舞台的属性； 4、选中图层上的锁、眼睛、方框，观看时间轴、舞台变化； 5、新建、保存和导出文件。 四、实验内容 1、启动和退出 Flash、了解 Flash 的工作环境； 2、打开、保存动画文件并观看 Flash 影片； 3、打开 Flash 帮助，浏览其目录结构。 五、实验报告要求 1、写出实验内容及过程。 3 / 10 实验二 图形对象的绘制与对象的编辑处理 一、实验目的 1、学会设置笔触颜色和 填充颜色，能使用铅笔、钢笔、笔刷、直线、圆、矩形等绘图工具绘制简单的图形，掌握复制和移动图形、对图形进行选取、变形、修改等操作； 2、熟练使用颜色调板。 3、绘制 flash 图形，进一步认识帧、关键帧、图层、时间轴的概念。 二、实验前的准备工作 认真阅读以下教学内容： 1、 flash 工具的基础知识。 2、 flash 时间轴和图层的知识。 三、实验指导 1、启动 flash 软件，新建一个空白文档，观察主界面。 2、点击工具窗口中列出的 flash 的各种图像编辑和调板工具，同时观察其属性栏，并在 flash 舞台中使用工具，观察工具的作用。 3、绘制图形时，使用颜料调色板，然后使用颜料桶和墨水瓶填充，观察图形变化。 4、绘制图形时，使用选取工具、变形工具、颜料填充工具等进行修改和调整外形。 4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换图形的显示模式，观察舞台内容变化。 5、使用工具箱中的工具创建一幅 flash 图4 / 10 形对象，并将其保存为 .fla 文件。 四、实验内容 1、启动 flash 程序，新建一个 flash 文档。 2、熟悉 flash 界面，熟悉各种绘图工具的使用。 五、实验报告要求 1、写出实验内容及步骤。 2、根据自己制作的图形对象，写出使用到的工具命令及其特性。 实验三 制作形状渐变动画 一、实验目的 1、由浅入深地学习形状渐变动画的制作方法。 2、掌握控制形状渐变趋势的方法。 二、实验前的准备工作 认真阅读以下教学内容： 1、 flash 形变图形、补间动画的制作方法和要求。 2、flash 形变动画精确变形的设置步骤。 三、实验指导 1、新建一 flash 文档。 2、分别绘制“三角形”“正方形”“圆”图形元件。 3、在时间轴第 1、第 5、第 10 帧处插入关键帧，并分别放入三图形元件的实例。 4、在三关键帧中把三图形打散。 5 / 10 5、分别第 1 和第 5 关键帧中间及第 5 和第 10 关键帧的任一帧处，在属性栏 “补间”选项中选择“形状”。 6、按住键盘“ CTRL+ENTER”测试。 四、实验内容 1、制作色彩变幻的文字。 2、制作“黑猫白狗”变形动 画。 3、实现字母的精确变形 五、实验报告要求 1、写出实验内容及步骤。 2、根据自己制作的精确变形的动画，写出使用到的菜单命令及步骤。 广东工业大学实验报告 成绩评定 _ 学号 姓名 教师签名 _ 实验 七题目 综合设计 第 _周星期 _第 _节 实验名称：综合设计 预习报告： 一、 实验目的与要求： 通过本实验的学习，使学生通过发挥自己的创意，掌握独立完成在一个主题要求下的三维动画的设计与实现。 二、 设计方案： 动画构思： 故事名称：核爆危机 故事背景： 1988 年，苏联由于军事上盲目与美国争霸，经济濒临崩溃。苏联不甘心被美国称霸世界。密谋以战6 / 10 争手段解决问题。 故事情节： 1988 年 10 月，苏联军方派出一艘战略核潜艇，准备以核武攻击美国经济中心纽约。核潜艇指定到在大西洋某位置准备发射潜射战略核导弹。苏联通信卫星在给核潜艇传输数据时，被美国间谍卫星捕获，并破解 密码。美国军方迅速打电话到白宫请示总统。美国总统里根发出追捕潜艇并且拦截导弹的指示，但是苏联潜艇最终成功发射核导弹并且准确命中美国纽约曼哈顿。核战争正式爆发。 分镜设计：包括潜艇海底航行、苏联军官发布命令、苏联卫星输送信号、美国卫星截取信号、美国总统接到通知并发布命名、苏联潜艇发射导弹、导弹出水、导弹飞行目标、核爆等。 使用 3ds max 进行场景的建模，另外使用 maya 进行人物设计 使用 after effects 和 combustion 进行后期合成和特效处理。 使用声音软件 进行配音 最终的合成输出。 三、 特殊要求： 安装了 3DSMAX、 Adobe Premiere Pro 软件的电脑 四、实验数据处理： 江 西 科 技 师 范 大 学 实 验 报 告 课 程 三维动画制作 院 系 教育学院 7 / 10 班 级 10 教育技术学 学 号 姓 名 报 告 规格 一、实验目的 四、实验方法及 步骤 二、实验原理 五、实验记录及数据处理 三、实验仪器 六、误差分析及问题讨论 目录 1. 认识操作界面 2. 物体模型制作基础 3. 放样建立模型的使用 4. 曲面建立模型的使用 5. Poly 建模的使用 6. 材质编辑的使用 7. 灯光的使用 8. 基本渲染器的使用 9. Unwrap UVW 贴图的使用 8 / 10 10. 动画基础 11. 动力学系统的使用 12.骨骼的使用 13. 粒子系统 14. 使用脚本编写动画 15. Video post 的使用 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲 目乱动，更不能无故损坏仪器设备。 这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成 果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！ 实验一 一、实验课程名称 三维动画制作 二、实验项目名称 认识操作界面 三、实验目的和要求 认识熟悉 3ds max 的操作界面。 9 / 10 四、实验内容和原理 认真学习界面上的每个菜单命令。 五、主要仪器设备 高性能计算机 六、操作方法与实验步骤 1、安 装 3ds max 软件。 2、注册 3ds max 软件。 3、翻译 3ds max 界面菜单。 七、实验结果与分析、心得 1 运行下载的 3D Max 2 双击安装后会出现一下画面 3 点击 Install 下一步会出现下面画面 4 之后会出现 5 按照上图点击后会出现 6 不用选择直接之后会出现 7 选择 next 下一步后会出现 点击 Next 下一步就好了， 8 按照上图填完后点击 next 下一步后会出现 9 不用选择直接点 install 下一步后会出现 10 / 10 10 不用管它这里是在安装中，安装完成后会出现view the autodesk 3ds max 2016 readme 11 点