2019-2020年五年级数学下册 3.3长方体和正方体的体积（第5课时）练习题 新人教版.doc

2019-2020年五年级数学下册 3.3长方体和正方体的体积（第5课时）练习题 新人教版1、 基础题1填空（1）物体所占（ ）叫物体的体积。（2）容器所能（ ）叫做这个容器的容积。2判断，对的划，错的划。（1）一个盒子的容积等于它的体积。（ ）（2）丁丁的书包最多能装6本语文书，欢欢的书包最多能放5本语文书，丁丁书包的容积比欢欢的大。（ ）2、 综合题1选择（1）小明用一块橡皮泥，先捏成一个长方体，然后又捏成一个正方体，长方体和正方体的体积，（ ）。A.长方体大 B.正方体大 C.同样大（2）将一个长方体切成两个正方体，体积（ ）。A.变大 B.变小 C.不变2填空（1）一个容器的体积总比它的容积（ ）。（2）大小不同的两块石子，分别投入相同的两个装满水的水杯中，投入（ ）的杯子溢出的水多。3、 提高题1填空（1）体积相等的两个长方体容器，容积（ ）。（2）小明和小红各买了同样多的饮料，小明装了3杯，小红只装了2杯，说明小明的被子比小红的容积（ ）。2（1）如何比较两个水杯的容积？（2）如何比较三个物体的体积？参考答案4、 基础题1（1）空间的大小（2）容纳物体的体积2（1）（2）5、 综合题1（1）C（2）C2（1）大（2）大石子6、 提高题1（1）不一定相等（2）小2（1）把其中一杯A倒满水，然后倒入另一杯B中，倒满且有剩余说明A杯容积大，正好倒满且没有剩余说明两杯容积相等，没有倒满说明B杯容积大。（2）把三个物体分别投入相同的装相同水（都能淹没三个物体）的水杯中 ，哪个水面上升的高，哪个体积就大。附送：2019-2020年五年级数学下册 4.3分数的基本性质（第1课时）练习题 新人教版1.填空。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以（ ）的数（ 除外），分数的（ ）不变。2.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢？（1）把5/7的分母乘以4，分子（ ），分数大小不变。（2）把8/12的分子除以4，分母（ ），分数大小不变。（3）1/3分子扩大2倍，分母（ ），分数大小不变。（4）9/3分母缩小为原来的1/3，分子（ ），分数大小不变。3.把1/2和15/24分别化成分母是8而大小不变的分数，变化的依据是什么？4.判断。（1）分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。（ ）（2）把15/20的分子缩小为原来的1/5，分母也缩小为原来的1/5，分数的大小不变。（ ）（3）3/4的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ）（4）10/24=102/242=103/243（ ）5.选择。（1）把9/5的分母乘以4，要使分数大小不变，则（）。 分子除以4 分子乘以4 分子不变（2）把12/8的分子除以4，要使分数大小不变，则（）。 分母除以4 分母乘以4 分母不变（3）把4/5的分子扩大3倍，要使分数不变，则（）。 分母除以3 分母不变 分母乘以3（4）把6/13的分母扩大3倍，要使分数大小不变，则（）。 分子除以3 分子不变 分子乘以3参考答案相同 0 大小（1）