医院中长期培训计划

1 / 19 医院中长期培训计划 2016 医院中长期培训计划 第 1 篇：医院中长期培训计划 为了加快社区公共卫生工作的发展，紧跟形势，根据两级卫生局的指示和要求，结合通道中心的实际情况，在20XX 年到 20XX 年间将通道中心医务人员培训成为一支全面发展、一支多能的高素质的社区卫生服务队伍。特制定中长期培训规划。具体如下 : 一、培训目标 通过规范化培训，使通道中心医护人员掌握全科医学的基本理论，基础知识和基本技能提高一户人解决社区中常见病、多发病和社区危险因素影响主要健 康问题的能力，运用生物心理社会学模式，以维护和促进健康为目标。向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健等为一体的基层卫生服务，使通道中心医护人员达到全科医师和社区护士的岗位要求。 二、培训内容 培训内容以全科医学基础，全科医疗，社区预防，社区保健与康复，护理基本技能中医保健和社区营养为主的培训。 三、陪训对象 计划在 20XX 年至 20XX 年对通道中心及下属各站的2 / 19 执业医师、执业助理医师和社区护士进行培训。 四、培训方法、 1. 在通道社区中 培训领导小组的领导下，由领导小组组长负责制定年度的业务培训，考核计划和组织实施。 2. 根据通道中心社区卫生服务专业技术的继续教育，短期培训、进修等学习并定期进行监督和检查。 3. 有计划的选送各类专业技术人员参加全科医师、社区护士、社区保健医师、慢病管理及康复医疗等业务培训。 4. 专业技术人员的继续教育由中心培训领导小组负责安排，按市、区级自学项目要求，中心每月安排一次业务学习，根据学习情况完成自学任务，并有学习笔记。 5. 每年两次对全职的中级、初级人员 进行业务理论考核及技能考核。 6. 对各类专业技术人员业务学习及考核情况做好备案。 7. 各类卫生技术人员业务学习要加强管理，严格考勤、考绩，做好管理工作。 8. 对新到岗的大中专毕业生，按通道中心全科医师、社区护士、培训计划组织实施。 截止到 20XX 年底通道中心将在岗的医生、护士全部培训提高一次。年青的医护人员经学习培训后均要取得社区岗位合格证。 我相信，通道社区中心的医护人员通过业务培训后，3 / 19 业务水平技术水平将大大的提高，通道社区中心将有一支能胜任社区卫生服 务的强有力的队伍。 第 2 篇：医院中长期培训计划 为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质，促进医院的发展，更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务，依据江苏省卫生厅关于卫生人才队伍建设五年规划，结合医院的实际，制定本规划。 一、医院的人才现状 XX 五 期间，为提高人员的素质，医院加大了继续教育和人员进修的工作力度，强化了住院医师规范化培训，举办了多层次学术讲座，并邀请院内外知名专家、教授来院讲课，为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进 展，基本满足了现有临床的人才需求。到 20XX年全院正式在编职工已达到 280 人，各类卫生专业人员 242 人，卫生人员占全院职工总数的比例为 %。其中医师类 125 人，护理类 65 人，检验类 XX 人，药剂人员 30 人；在医师类人员中，中医人员占 76 人，占医师类 %，西学中 33人，中医和西学中人员占医师类 %。在学历层次上硕士 2 人，大学本科 98 人，专科 72 人，中专 60 人，其他 48 人。 随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。主要是： 1、医院现有正式在编人员数量严重不足，人才的供需矛盾 比较突出，需要的卫生专业人4 / 19 才缺口较大； 2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要，业务能力亟需进一步提高； 3、高层次学科带头人严重短缺，直接影响医院临床工作的开展，专业局限，难以支撑医院安全、高效、健康的运作，制约了医院的进一步发展； 4、人员的结构也不尽合理，中医人员偏少； 5、卫生专业人才的管理有待进一步加强，人才使用、培养、评价或流动的机制尚未真正形成。因此，进一步加强医院人才的培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。 二、人才培养的指导思想和目标 指导 思想 人才培养要以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养相结合，培养人才和引进人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。 培养目标 1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。医院在职卫生技术人员全员培训率要达到 90%以上，卫生技术人员的学历 75%达到本科 以上， 15%达到专科水平。5 / 19 鼓励 45 岁以下具备本科学历的临床医师攻读硕士研究生。 2、培养 5 XX 名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人； 3、培养 XX 15 名具有理论基础比较扎实，临床经验比较丰富，中医特色突出的中医专科人才； 4、培养 20 30 名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才； 5、引进 XX 15 名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上职称人员。 三、主要任务 1、要加强高 层次人才队伍建设。对医院现有副主任医师以上职称人员，要实施高层次人才培养计划。培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流及科研工作的力度。在理论研修上，要结合本人的学术特色和专业，精读本专业相关的书目。在临床实践上，要到国家中医药管理局确定的全国重点学科或重点专科点进修深造，提高本专业解决疑难病症的能力。在学术交流和科研上，提倡跨省、跨地区交流，鼓励与上级和同级医疗机构合作，进行基础和临床课题研究。医院将积极创造条件，开通远程教育系统，定期举办培训班，进行科研课题的选项、立项及科研思路，科研方法等培训。 2、高度重视专科人才培养。实施中医专科人才培养6 / 19 计划。具有中级以上职称的人员，要确定自身的业务主攻方向，逐步把精力转移到专科研究的方向上来。要结合自身特点，重点加大本专科相关理论的研修，全面掌握和熟悉本专业的古典医著及文献资料，同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势，在临床实践方面要到区内外相应的重点专科点进修提高，不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力，在科研方面鼓励与上级和同级专业人员共同进行基础与临 床课题研究。 3、要切实抓好住院医师的规范化培训。住 院医师规范化培训要重点突出以下几个方面：一是要强化基础理论的培训，主要完成住院医师规范化培训规定的课程设置，并要有相应的读书笔记。二是强化基本技能的训练，要采取院外培训和院内轮训相结合的办法，熟悉和掌握临床各科以及影像、功能检查及检验等医技科室的基本技能。三是要重视基本知识的培训，重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程以及门诊和住院部管理的相关知识。 4、要积极引进人才。引进高层次临床人才是加快医院发展的一项重要举措，引进人才的重点是医院临床急需并在短期内又难以培养的具备专业特长的副主任 医师以上职称人员。同时，还将有计划地引进一些获得博士、硕士学位的人才。进一步充实医院的重点科室，切实保障内、外、妇、7 / 19 儿科始终具备有一定的人才优势。在未来五年中，拟引进中医药人才 80 名，其中硕士以上 25 名，本科 35 名，大专以上 20 名，其中中医类人才结构不低于 60%。 5、继续加强医技科室人才的培养。医技科室人才培养的重点是加强理论学习，熟练掌握本专业的技能，并积极开展新技术，同时，要提高本专业的检查、检验水平，为临床诊断提供可靠的依据。 6、重视和加强护理人员的培养。护理人员培养要突出 三基 训练，强化无菌操作的意识，同时要及时掌握护理工作的新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平，为病人创造良好的治疗和生活条件。 四、政策措施 切实加强医院人才培养工作的领导，增加经费投入。 人才培养事关医院的兴衰，高质量的人才是医院的核心竞争力。为此，医院要成立人才培养工作领导小组，形成医院领导和相关职能科室各司其职的人才培养工作机制，从组织管理上保障人才培养工作顺利进行。同时，医院要继续加大人才培养的经费投入，每年争取安排相应的资金作为人才培养基金 。相关职能科室要分别制定人才培训大纲，以及人才培训实施细则，确保医院人才培养工作的顺利进行。 建立和完善人才培养的评价和考核体系。 8 / 19 首先，要制定人才培养考核评价标准，考核评价的重点是理论研修、临床实践和科研能力，考核标准的制定要按照以上三个方面细化制定具体的标准。考核的方法采取考试和评审，答辩与评审相结合的评价方式，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制。其次，要建立和健全卫生技术人员的技术档案，将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列 入档案内容，作为晋升晋级的重要依据。使医院人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道。充分调动广大职工学习专业知识的积极性，逐步使医院形成良好的学习氛围。 深化人事、分配制度的改革，为医院人才培养工作注入新的活力。 深化人事制度改革的重点是研究专业技术岗位、管理岗位、工勤岗位结构比例的控制标准，完善以岗位聘用为核心的管理制度。要把人才的评价考核结果同岗位聘用有机结合起来，真正做到 能者上、庸者下 ，打破岗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序竞争的生动局面，提高医院的内在活力。 深化分配制度改革的重点是强化收入分配宏观调控，建立分配激励和约束机制。加强医院绩效考核，以及绩效工资总额分类管理，切实把职工的职业素质、工作责任、技术能 9 / 19 力、工作质量、服务水平、工作效率等方面的考核作为职工收入分配的重要参数。结合单位内部的分配，合理拉开绩效工资的差距。鼓励职工 讲学习、重能力、比贡献 ，为医院发展提供强大的动力。 、积极引进人才，为医院的发展储备人才。 随着医院规模的不断扩大，人才的需求量将会有较大幅度的增加。积极引进人才是解决医院目前人才 供求矛盾的重要措施。引进人才的关键是要严格选才标准，决不搞滥竽充数。结合医院现有人才的实际情况，今后五年，重点引进一批具有坚实理论基础、丰富临床经验、较强科研能力、良好医德修养的临床骨干，提高医院医疗技术水平，促进医院发展。 、增加医院编制，为引进人才提供条件。 医院现有的编制是上个世纪 90 年代末核定的。现有编制已远远不能满足医院发展的需要。因此，争取增加医院的编制已成为医院发展的重要条件。要积极争取自治区卫生厅和自治区有关部门的支持，逐步把医院编制增加到与医院规模相适应的标准，为 引进人才提供必要的条件。在争取扩编的同时，要改革医院目前的劳动用工制度，逐步建立灵活、便捷的用工机制，积极推行多种形式的合同制用工，为医院多渠道吸纳人才资源创造条件。 第 3 篇：医院中长期培训计划 10 / 19 加强各层次专业人才的培养 对不同职级的医务人员确定不同的培养重点。对初级职称的医务人员重点抓好 三基 、 三严 训练和外语、计算机培训。科教科、医务科、护理部等职能部门每年组织集中考试考核和不定期抽查，成绩记入个人技术档案；对新分配的人员实行严格的岗位培训，进行岗前轮转及学科培训，岗前培训不少于一周，岗前轮转 3 5 年学科培训。对中级职称的医务人员重点进行专业培训，科教科、医务科、护理部等职能部门每年都要组织集中考试、考核和不定期抽查，成绩记入个人技术档案；对高级职称的医务人员，重点面向高科技领域，开展新技术、新项目，从科研课题上发挥作用，同时注重传、帮、带，使年轻的医务专业人员尽快成才。 注重学术带头人的 选拔和管理 重点抓好学术带头人和中青年技术人才的培养，对学术带头人要严格遴选，定期考核，大胆使用，实现双向目标管理和动态管理。按照公开、平等、竞争、择优的原则，做到好中选优，优中选尖，不搞论资排辈和迁就照顾。同时把竞争机制引入管理之中，加强对他们的考核，充分使用考核结果。对管理内取得显著成绩的予以表彰奖励，增加外出参加学术活动的机会，科研优先立项，并提供一定的经费。 深入开展继续教育 要建章立制，形成制度，采取 请进来、走出去 的11 / 19 人才培养方针，积极支持医、护、医技人员参加 各科在职培训和攻读学历和学位，有计划分期分批选派人员外出参加学习，必要时还可以选派外语水平较高、业务技术较强的中青年技术骨干到国外进修学习和考察，学习国外的先进经验和管理水平。定期或不定期的邀请具有一定影响力、经验丰富的名医院的教授学者来院指导和讲课，不断学习新知识，掌握新技术，提高全院各类人员的整体水平。建立继续医学教育考核制度和继续医学教育档案，健全和完善继续医学教育证书制度和学分登记制度。继续医学教育的学分今后作为职称申报和职称聘任的重要条件之一。 加速对学术技术带头人后备人选的培养 各科室制定符合医院实际的培养计划，落实培养人选名单，制定切实可行的培养措施。落实培养措施，一方面要加强他们的实践锻炼，让他们在实践中尽快成长，使他们早出成绩，快出成果；另一方面要舍得投入，有计划地选送他们到国内名牌大医院培训和进修，参加各种学术交流活动。 采取政策倾斜的措施 为人才培养创造良好的工作和生活条件，确保学术带头人的科研课题及配套经费及时到位。同时，建立人才培养基金，每年从收入中划拨 3 5‰用于人才的培养，对具有突出贡献的专业人员实行重奖。 铁人医院社区卫生服务站中长期培训规划 12 / 19 为加快建设我市高素质社区卫生服务队伍，根据上级领导部门的指示，结合我中心的实际情况， 2016 年 1 月至2016 年 12 月继续进行全员培训，具体规划如下。 一、培训目标 通过规范化培训，使在岗从事社区卫生工作的执业医师和社区护士，掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，提高解决社区常见疾病和社区健康问题的能力，运用生物 -心理 -社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健等为一体的基层卫生服务，使培训对象 达到全科医师和社区护士的岗位要求。 二、培训内容 主要进行全科医学基础、全科医疗、社区预防、社区保健与康复、全科医疗、护理基本技能、中医保健和社区营养的培训。 三、培训对象 计划 2016 年 1 月 -2016 年 12 月，对社区卫生服务中心及站执业医师、执业助理医师和社区护士进行培训。 四、培训方法： 1、在中心主任的直接领导下，由中心医务部负责制定年度的业务培训，考核计划，并组织实施。 2、根据社区卫生服务专业技术的业务需要，安排各13 / 19 类 专业技术人员继续教育、短期培训、进修等学习，定期进行监督和检查。 3、有计划的选送各类专业技术人员，参加全科医师、社区护士、社区保健医师、慢性病管理及康复医疗等业务培训。 4、专业技术人员的继续教育由医务部负责按市级、区级、自学项目要求每年完成规定学时及学分。科内每月自行安排一次业务学习，并根据情况完成自学，有自学笔记。 5、每年两次对在职的中级、初级人员进行业务理论考试及技能考核。 7、对各类专业技术人员业务学习及考核情况做好备案。 8、各类卫生 技术人员按行政业务管理要求做好人员管理，严格考勤考绩，并按要求做好工作。 9、对每年新到岗的大学本科及大、中专毕业生，按中心全科医师、社区护士培训细则组织实施。 截止到 2016 年 12 月，我社区卫生服务站计划将在岗的医生、护士全部进行全科医师、社区护士岗位培训，并取得社区岗位合格证书。由于我社区卫生服务站还处在初级阶段，今后的工作中我们针对随时发现的问题进行全员学习，争取在最短的时间取得最大的成绩。 XXX 中医医院中长期发展规划 14 / 19 随着社会的发展，人们的健康意识 越来越强，中医药事业将进入一个新的历史发展时期。同时，随着我院搬迁县人民医院原址，环境条件得到改善，发展的瓶颈被打破，医院将进入发展的快速通道。为认真贯彻落实党中央、国务院扶持和促进中医药事业发展及深化医药卫生体制改革的意见要求以及省卫生厅、省中医药管理局有关文件精神，进一步加强医院内涵建设，发挥中医药特色优势，提升医院服务能力和管理水平，更好地满足人们对中医药服务的需求，推动我院持续全面、快速、健康、有序的发展，结合医院实际，特制定我院 2016 年 2019 年发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，把满足人民群众对中医药服务的需求作为工作的出发点和落脚点，以促进和加快医院建设和发展为主题，以内涵建设为重点，按照深化医药卫生体制改革的意见要求，积极探索医疗改革中公立医院和中医药事业发展新模式，构建与完善促进医院可持续发展和创新的运行管理体制和机制，充分发挥中医药特色优势，推动继承与创新，为中医药事业的发展做出贡献。 二、基本原则 挥中医药特色与优势，坚持继承与创新，加强内涵建设，把医院建设成为省内知名的中医院。 15 / 19 2、持续改善与优化医疗服务，调整业务发展结构，加大新技术、新业务开发力度，打造核心技术，为患者提供技术先进、疗效显著、 服务上乘、优质安全的医疗服务。 3、坚持以发展为第一要务，强化中医院现代化建设和管理，把医院建设成为环境优良、流程合理、管理规范、运行高效的现代化医院。 4、坚持以人才队伍建设为根本，提高整体素质，满足医院发展需要。 5、坚持文化领军，培育核心价值体系，推动医院和谐发展， 创建人民满意的中医院。 6、坚持预防先行，加强中医药特色“治 未病”，预防保健服务体系建设。到 2016 年，建成中医预防保健服务功能完善、中医药特色突出、与人民群众需求相适应的中医预防保健服务体系。中医预防保健人才培养体系进一步完善，队伍素质得到提高。 到 2019 年主要指标 1、医院编制人数达 120 人，中医药人员结构合理。 2、业务用房建筑面积 10000 平方米，诊疗设备每年不低于 200 万元递增。 3、临床科室建设：全院共成立 7-8 个病区，搬迁后外科分设为外一、外二科；成立针推科住院部，与康复、老年病、体检防保、“治未病”中 心协同发展。 16 / 19 4、开设病床 300 张，年住院人次达 1 万人次 5、年门诊急诊人次 15 万人次。 6、业务收入 1 亿元 7、平均住院日 11 天 8、病床使用率 90% 9、急危重症疑难病人收治比例 8% 10、急危重症抢救成功率 80%、 11、门诊处方合格率 95% 12、住院病历甲级率 90% 13、住院手术前后诊断符合格率 95% 14、入出院诊断符合率 95% 15、 医院感染率 5% 16、病床周转次数 30 次年 17、清洁手术切口感染率 % 18、择期手术患者术前平均住院日 5 天。 19、治愈好转率 90% 20、临床主要诊断、病理诊断符合率 60% 21、基础护理合格率 90%，各科室开展中医护理技术项目 3 项。 22、药事服务工作指标二级医院指标要求。 具体措施 1、加强基础设施建设，努力改善就医环境。根据县17 / 19 委政府对卫生资源的合理调整，县医院新建搬迁后， 将我院搬迁到县医院原址开展业务，以改善我院现有的狭窄的医疗环境，同时也可使我院的占地面积由原来的亩增加到亩，业务用房面积增加到 13000 平方米，将为我院今后的发展奠定坚实的基础。到 2019 年，可开设病床 300 张，住院人次每年可达 1 万人，门诊人次可达 1