医院呼吸科自我总结

1 / 31 医院呼吸科自我总结 进修总结 非常感谢医院领导让我参加县级骨干医师培训班，我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。这次进修是我来之不易的学习机会，也是对自身的一次挑战。进修时我带着明确的学习目的，时刻牢记领导对我的嘱咐，努力学到了先进的现代医疗技术和系统强化中医辨证论治思路。通过四个月的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了业务技能。总结这四个月的学习， xx市中心医院给我留下深刻的印象。这里的工作节奏快而有序，人员职责明确， 学习气氛浓厚。 通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习，进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、 CT引导下经皮肺穿，基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。 他们科室主任每周查房 1-2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。中心医院一向强调综合治疗，查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进 一步检查2 / 31 及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。合理的综合治疗是 xx 市中心医 院高诊疗水平的重要因素之一。 科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。每周 1次理论学习、治疗新进展；每周 1 次科内学术讨论；长期高强度、自觉的学习、交流也是 他们长盛不衰的重要因素。 各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进 的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出， 才能有诊疗高水平。 先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大 多数患者获得满意的疗效。 3 / 31 在科室工作 时，能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈，对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。在中心医院心内科学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励 着我尽快地掌握新的理论知识及技术。 4 个月的进修时间是短暂的，进修生活是充实而愉快的。虽然进修生活很快结束了，但学习是无止境的，还有许许多多的知识要我在今后的工作中去认真学习和研究。在进修的日子里，学习过程里随时都伴随着许多新的体验以及收获，给我在这里的生活增加了丰富的内容。我回首这段时光，审 视自身的改变。我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法；但是对我来说，最重要的收获还是观念上的改变。我现在为自己的付出和收获感到快乐。我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位中，并在工作中影响带动同事们，使 我院内科的工作水平更上新台阶。 呼吸科医师进修总结 类别 : 工作总结 友情提示：双击鼠标滚动，单击停止 点击此处下载该范文 word 版本 首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。 4 / 31 我进修的单位是 xxxx 医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试 验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、 呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位 80 张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水 平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。 他们科室主任每周查房 1 次，三线每周查房 2 次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、 放疗科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相 关知识。合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重 5 / 31 要因素之一。 科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。我参加的学术活动主要有：每周 2次理论学习、治疗新进展；每周 1 次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。 我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检 、经超声、 ct 引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。 再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的 协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。综 合 实 力 的 突 出 ， 才 能 有 诊 疗 高 水/retype/zoom/68280a3c48d7c1c708a145a3?pn=4&x=0&y=0&raww=20&rawh=15&o=png_6_0_0_135_380_22_17_&type=pic&aimh=15&md5sum=d0f362faf9316071ed4fbab311c6ec52&sign=6c1066ad42&zoom=&png=971-1456&jpg=0-0 6 / 31 target=_blank点此查看 ，目前流行病学显示，呼吸系统疾病在城市的死亡病因中第 4位，在农村占第 3位，肺癌无论是发病率还是死亡率均居全球癌症首位，在我国肺癌已超过癌症死因的20，根据疾病谱及我院目前情况，为了争 取这部分病员，为医院创造更好的社会效益及经济效益，建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质量。建议重危病人常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断，同时也提高了设备使用率。暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。可以开展呼吸机治疗。 4、建议医院成立综合急救中心，建立急救留观室，合并撤销输液室，这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗，符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创造了更好的经济收入。全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专长，学而有所用，让全院医务人员得到全面发展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，掌握急救知识及技术。 7 / 31 以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。 呼吸科医师进修总结 2016-08-28 字数 : 1555 阅读 : 223 首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的 辛勤工作，使我安心完成学业。 我进修的单位是 xxxx 医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位 80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血 气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。 科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。我参加的学术活动主要有：每周 2次理论学习、治8 / 31 疗新进展；每周 1 次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。 我也小有收获。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、 ct 引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。 再次，各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要，如 呼吸内科医生 个人年终工作总结 在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成 xx 年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。 一、医疗工作 在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周 2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关9 / 31 节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、 copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我 们制作了 ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。 二、教学工作 1. 全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了 pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。 2. 全年顺利完成 03-7、 05-1 实习 ;04-7、 06-1 见习等临床带教任务。积极参 与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。 3. 完成研究生毕业论文答辩工作，完成 09 级博士和硕士研究生招生计划 ; 4. 完成内科进修生讲座教学任务。 5. 按时保质完成了上级交给的临时教学任务： 学生考试出题工作 ; 研究生入学试卷评判工作 ; 完成 8 年制教学呼吸系统疾病教学指南编写 ; 10 / 31 为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课 ; 本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技 能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。 6. 积极参加教学改革工作，本年度获得的教改项目有： 获华中科技大学教材编写资助，主持呼吸系统疾病学与内科医师实习指南的书稿编写工作 ; 申报的形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。 7. 教学获奖情况： 积极参加本年度院级青年教师讲课比赛，本科室两位老师通过内科范围内青年教师讲课选拔赛，再参加院级比赛双双获得一等奖，并 代表第一临床学院参加大学青年教师讲课，一位老师比赛获一等奖。 一位老师获华中科技大学 xx xx 年度立德树人奖。 一位老师获华中科技大学 xx xx 学年度教学质量优秀一等奖。 因呼吸科本年度教学工作成绩突出，呼吸科再次11 / 31 获得临床一系 xx年度教学先进集体奖，三位老师获 xx年度协和医学教学先进个人。 三、科研工作 科研项目完成年内指标： 1. 全科申报国家自然科学基金项目 8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。 2. 中标 项目：国家杰出青年基金 1项、国家教委博士点基金 1项目、卫生部专项基金课题 2 项、湖北省自然科学基金 1 项，及 3 项临床药物实验观察，获各类科研经费万元。 3. 经初步统计，全科医护人员全年共发表研究论文27篇， sci论文 5 篇。会议交流论文 10篇。 4. 出席国际学术会议 4人次，国内学术会议 14人次，国内专业学习班 10人次，受邀参与专业学术讲座 8 人次。 四、专著出版 1. 主编胸膜疾病手册，人民卫生出版社， xx年，isbn 978 7 117 11937-5。 2. 主编主任医师、教授查房丛书呼吸科疑难问题解 析 ， 江 苏 科 学 技 术 出 版 社 ， xx 年，isbn978-7-5345-6659-2。 3. 主编睡眠及睡眠呼吸障碍学，科学出版社，xx年， isbn 978-7-03-024696-7。 12 / 31 五、其他工作 1. 自 xx 年“非典”后，常有与呼吸科密切相关的重大公共卫生事件发生，而今年开始的 h1n1 暴发流行自 3月分开始，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日持久的战斗中，我科承担了省内、市内及院内繁重的会诊任务，出色地完成了省、市及 涉外 h1n1 病例的排查和救治工作。其他人员也默默无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线认真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来及时会诊病人，使病人得到及时正确的处置。同时，在 h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的情况，但仍完成了 xx 年医疗工作指标。 2. 今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观察”的临床研究，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床研究。 3. 积极配合医院开展的定期院内病例大讨论的活动，由 我科主持及配合胸外科主持病例大讨论各 1 次，得到了相关方面的好评。 4.注重医德医风等行风教育与建设。继续反复多次在科会上强调反商业贿赂的重要性与必要性，以媒体报道的相关案例教育大家自律尊法守纪。 5.今年科室加强了科普宣传力度，针对常见多发病，13 / 31 利用国际哮喘日、 copd日、戒烟日及世界结核病日等有影响的时间在报刊、杂志上发表相关科普文章，并在电台、报刊咨询电话进行现场咨询，在本院和社区举办“支气管哮喘康复教育”与“ copd 诊疗及预防”知识讲座等，既宣传了疾病防治知识，也宣传了科室学科及 专家。 这篇呼吸内科医生个人年终工作总结范文就为大家介绍到这里，希望对大家有用，也祝愿大家在新的一年事事顺心，天天幸福快乐。 护士内科护理实习心得体会在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学 习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多 次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人 满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律 知识，增强安全保护 意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。认真履行实习护士职责，严格要求自己， 尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过 14 / 31 这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到 收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同 时观察病人的病容，医学教 .育网搜集整理配合老师的指导 ，了解抗生素对各种消化系统的基 本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的 实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态 度和最负责的行动去关心病人疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。呼吸内科实习小结 在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下： 从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病 都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣 、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们 有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症 状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼 吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体15 / 31 征而想当然地作出临床诊断，而应进一步 地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。 事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染 疾病按病 原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不 明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。 在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在 问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼 吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步 的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时 往往满足于病人有什么症状，而忽视了 对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大 多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种 临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的，如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解， 16 / 31 弄清咳嗽的时间长短；咳嗽的性质是干咳还是有痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶 发性还是反复发作；其程度是轻还是重；声音的大小、频率的高低；与气候及气节的关系； 是否有昼夜节律性；与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽 管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将 会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。 在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广 泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适 应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知 识也是很重要的。 消化内科实习心得 今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才 发现自己该学的东西还有很多，在这里做一个小小的总结吧。 我是在内科 12 楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，因为黄教 17 / 31 授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉， 做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂，比如说在他那里每个 病人要求每天都有 病程记录，而且要经常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及 时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病 人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂 ? 总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过 x 遍了，骂得还有一 点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴了几 天，不过更恐怖的是八年制的同学转走之后，他对那个 转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今 天也转走了，不知道会不会遭受同 样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。 黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开 始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的 18 / 31 知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他 们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺 炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见 到这几种病，貌似他就只搞 肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎 这方面还是不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺 炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下， 胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他 那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的 药有：护肝：松泰 斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。胰腺炎：施他宁、金迪林等。其他的病我见得太少了，也没有发言权。昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病， 可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，19 / 31 各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上 上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我感到很惊讶，老师自己也说不出来他 到底是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧， 能治好病人就行了， 有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个 什么诊断。 还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆 管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还出现了所 谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的改变，后来 到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没办法了，也不肯给她开病情证明延长医 保时间，不过后来他还是心软了帮他写了一份 。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来 走走了，不过她的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的 态度对病情的发展还是挺重要的。在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我20 / 31 个人有点不 喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病 人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有 时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人 很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功 夫挺厉害的，如果大家进到他那一组 就既来之则安之吧，还是可以学到很多东西的。 在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各 科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不 无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本 技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解 决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知 识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内21 / 31 科一些常见病的护理以及一些基本操作， 是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学 校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说 写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的 经验积累，所以只有扎实投入实习，好 好体会才能慢慢积累经验。 骨科护士工作感言 春秋轮回，光阴如梭，回首自己 4 年来在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴 感慨万千 ?这些年使我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。当我看 见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑， 我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。“天 使”是传说中神仙医学教 育网搜 集整理的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美 和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护 22 / 31 生命的重任。医学教 .育网搜集整理无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无 数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。我们的工作不惊天动地，但是我们是春天的滴滴细雨，让生命的原野再现新绿；似深秋 的一片红叶悄然飘落，天使的青春已融为患者康 复的笑靥；寒冬一枝枝腊梅，阵阵幽香带给 人生的希冀。我们将会继续与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的 健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。在骨科，非常感谢科护士长对我的循循教导，充分让我感受到临床工作与人交往的重要 性，沟通的技巧并非与生俱来的，而是人文知识的丰富及临床经验积累的结果。让我渐渐明 白“我们的工作不是职业，而是事业”，使我在今后工作中不管遇到什么问题，都能保持着一 份积极向上的心。 骨科是一个非 常团结的科室团队，不仅体现在同事间亲如一家，对病人的关怀胜似亲人。 护士长非常重视对病人的心理护理、健康教育、规范化服务，密切护患关系，增加病人对护 理工作的满意率，这对护士的知识结构和综合能力23 / 31 是一个考验和锻炼的机会，提升护士在病 人康复过程中医学教 |育网搜集整理所起的作用，增强护士的自我价值感和学习知识的积极性。 “我们骨科每个人的分工不同，但目的都是为了骨科这个家的发展，让病人更好更快的康复， 提高他们的生活质量，维护社会的和谐与发展。 今天 ，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务工作者保持良好的精神状 态，展示崭新的精神面貌，需要我们每一位医务工作者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们 每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。 我们医务人员肩负救死扶伤的重任，承载着国家、社会、人民的重托，悬壶济世。因此 我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去， 以院为家是我一生无悔的选择。让我们用勤劳的双手去装扮医院，把追求的信念放在医院，把满腔的激情奉献给医院， 把爱心播撒到每一位患者的心里。篇二：呼吸内科实习自我鉴定 我在内科工作了 2 个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我 24 / 31 发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些 表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺 癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不 可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状 或体征而想当然地 作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的 临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿 瘤、肿囊等。 通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病 理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的 *，为社会、为人民服务 !拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位 武汉市第五医院实 习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。 在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师25 / 31 要求特别 严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天 完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心 谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。 在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科的 时候，我对 临床知识、临床技能操作了 解甚少。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、 与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请 单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方 面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手 术上台机会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时 训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科 室内组织病 例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带 26 / 31 教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。 在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。 在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长 达 10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了 手术任务，受到科主任的表扬。我想，这 次经历对我以后的人生道路会大有裨益。 2016呼吸内科实习自我鉴定鉴定一：呼吸内科实习自我鉴定我在内科工作了 2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我 发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些 表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺 癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不 可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地 作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的 27 / 31 临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿 瘤、肿囊等。 通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病 理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的 xxx， 为社会、为人民服务 ! 拥有扎实的医学理论知识，带着满 腔的热情，我来到了实习单位 武汉市第五医院实 习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。 在 工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特别严格， 各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成， 决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、 尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科 的 时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、 28 / 3