2019-2020年六年级下册语文期末试卷(I).doc

2019-2020年六年级下册语文期末试卷(I)一、读拼音，写词语。 nu yn ui zhn bin f kn ki h xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x shn yn ti jin lu fn zhn jio jin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字组词。 枝 （ ） 胎 （ ） 倔 （ ） 燥 （ ） 肢 （ ） 苔 （ ） 掘 （ ） 躁 （ ） 踪 （ ） 辅 （ ） 查 （ ） 幕 （ ） 综 （ ） 铺 （ ） 察 （ ） 墓 （ ）三、词语对对碰。（按要求写词语）1、写近义词。率领（ ） 挺进（ ） 思索（ ） 严峻（ ）2、写反义词。镇定（ ） 破旧（ ）纹丝不动（ ） 珍惜（ ）四、词语巧搭配。（在括号里填上合适的词语）缓慢的严峻的恶劣的 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）五、按要求写词语。（每组3个）形容风浪大的词语： 形容气势大的词语： 形容心情愉快的词语： 形容学习刻苦的词语： 六、选择适当的成语填空。 头昏目眩 津津有味 百折不挠 雪中送炭 惊天动地 废寝忘食1、科技人员研究的关键时期，吃睡都顾不上，真是（ ）。2、我们进行五千米长跑时，跑到中途，真是有点（ ）了。3、小明正在（ ）地看故事书。4、朝鲜人民在志愿军战士最困难的时候给予了支持，真是（ ）。5、面对困难，我们从小就要培养（ ）的精神。6、狼牙山五壮士的声音（ ），气壮山河。七、给下列的文字加上标点。 一天 一位十一二岁的小姑娘来到文化用品商店 她要买10张写毛笔字的宣纸 营业员伯伯得知小姑娘是为了参加书法比赛来买纸以后 就高兴地请她到屋里写字 小姑娘不慌不忙地提起笔 蘸满了墨 悬腕挥毫写下了陈毅同志的 秋菊 秋菊能傲霜 营业员伯伯看了小姑娘苍劲有力的草书 连声称赞说 写得好 写得好 真没想到你小小年纪能写出这样一手好字啊八、写出下列句子的修辞手法。1、绿叶上无数的露珠，像碧波上撒满了的宝石。 （ ）（ ）2、 水车车水，水随车，车停水止。风扇扇风，风出扇，扇动风生。3、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。 （ ）九、修改病句。1、漫山遍野的山茶花开得那么鲜明。 2、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。 3、会场上五颜六色的红旗迎风飘扬。 4、敌人的神机妙算被我们识破了。 十、我给句子排排队。（ ） 这块园子的四周是柳枝篱笆。（ ） 墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树。（ ） 框子里还搭了几排黄瓜架，累累连连的黄瓜爬满架子。（ ） 而墙外是杨树、柳树、榆树。（ ） 篱笆上爬满了豆荚秧，豆荚秧里还夹杂着喇叭花藤萝，像密封的四堵墙。（ ） 墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙上了两道铁框。（ ） 架子底下，横七竖八地爬着南瓜秧，南瓜结得又多又大。十一、默写石灰吟。 ， 。 ， 。十二、开心阅读。（一）光明与黑暗 一个盲人摸着盲丈，在用心地读书。 一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人说：“你什么也看不见，在那瞎念什么？”盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们 做些有益的事情。”懒汉说：“闭目养神多自在，何必自找苦吃呢！” 盲人听了，叹了口气说：“真可怕，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”懒汉得意地说：“怎 么，你嫉妒了？反正我是不像你那样瞎费劲的。” 盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”1、写出下面词语的反义词。 点燃（ ） 嘲笑（ ） 光明（ ）2、写出下面词语的近义词。 努力（ ） 嘲笑（ ） 3、关于“读书”，盲人认为 ， 懒汉认为 。4、想一想，懒汉听了盲人的话后会怎么想？怎么做？请简单写下来。 5、短文还可以取名为“ ”。（二）荷兰的花 荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显落出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。 也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰对土地有很深沉、很执着的感情。在新开垦的田野上，荷兰人种满了白己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。 在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。 走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托着柔美的花朵，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”，像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”，白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！荷兰人迷郁金香都快疯了。有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹，有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。 其实，郁金香原生长在我图的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这种花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神 奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵。一年，两年好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。 流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。1、联系上下文，解释下面句子中加点词的意思。（1）荷兰人从海里掏出了千顷土地。掏出： （2）这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。小心翼翼： 2、用“ ”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。3、按要求写句子。（1）在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。（缩句） （2）这种花被荷兰人发现。（扩句） （3）海水把荷兰成片成片的洼地淹没。（改为“被”字句） 十三、妙笔生花。题目：那件事真让我 要求:1、把题目补充完整。 2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。 3、文章要内容具体，语句通顺，表达真情实感。部分答案：三、1、带领 前进 思考 严肃 2、慌张 崭新 闻风而起 浪费六、1、废寝忘食 2、头昏目眩 3、津津有味 4、雪中送炭 5、百折不挠 6、惊天动地七、 ， 。 。 ， 。 ， ， ： “ ” ， ；“！”八、1、比喻 2、对偶 3、排比九、1、把“明”改为“艳” 2、把“宋”改为“唐”3、把“红旗”改为“彩旗”4、把“神机妙算”改为“阴谋诡计”。十、1 3 6 4 2 5 7十二、（一）1、熄灭 鼓励 黑暗2、奋发 讥讽3、知识会使他看到光明 是自找苦吃4、略5、如：光明与知识。提示：拟题可从文章内容、中心思想、文中主要人物（事件）等方面去思考，题目要简洁、鲜明、醒目。（二）2、比喻句：向上托着柔美的花朵，活脱脱像只典雅的高脚杯。 拟人句：白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！3、（1）阿姆斯特丹有幢石屋。（3）荷兰成片成片的洼地被海水淹没。附送：2019-2020年六年级下册语文期末试卷（二）神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。qi jng qin f s n l c b p（ ） （ ） （ ） （ ） zhn yng qin m lin zhng ku ji sh （ ） （ ） （ ） （ ）2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“”，有错的用“_”标出来，并在括号里改正。（友情提示：错的每组有一个音节出错）A.暂时（ zn ） 顽劣（ l ） 岷江（ mn ） 坠落（ zhu） （ ）B.机械（ xi ） 巢穴（ xu ） 污渍（ z ） 膝盖（ q ） （ ）C.踯躅（ zh ） 功勋（ xn ） 粗糙（ co ） 思忖（ cn ） （ ）D.畸形（ j ） 解剖（ pu ） 坚韧（rng ） 狡黠（ xi ） （ ）（三）美丽的字词花园1、请你仔细看，认真填。同音字填空： xi 威（ ）（ ）作 要（ ） 和（ ）形近字组词： 啄（ ） 逐（ ） 琢（ ） 隧（ ）多音字选择（给加点字选择正确的音节序号）： qing jing qing 勉强（ ） 强度（ ） 强词夺理（ ） 倔强（ ）2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背 久负盛名（ ） 忘恩负义（ ） 负荆请罪（ ） 手：a、拿着 b、人体上肢前端能拿东西的部分 c、手段，手法 d、有某种特长的人 行家里手（ ） 心狠手辣（ ） 手无寸铁（ ）3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。严峻 严肃 严厉 严格（1）在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情（ ），衷心祝愿每一位逝者安息。（2）我还坚持我的意见，老班长突然（ ）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”（3）我们的民族是坚强的民族，任何（ ）的考验都无法使我们屈服。（四）多彩的句子天地1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是（ ）。A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可。C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧！” 妈妈回来了，小明应该这样说： 3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事；童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。请你仿写： ； 。 4、请你填上合适的关联词。 学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学和问是相辅相成的。（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。5、请你用修改符号修改下面的句子。（1）学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。 （2）这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。（五）精彩的课文回放1、索桥的故事中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等。我站在铁索桥上中的“铁索桥”指的是 ，站在桥上我想到了 。2、鹬蚌相争选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我们： 。3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，我们要 开辟属于自己的人生道路。4、大自然的秘密一文作者是 国的 。文中结尾写道：“人是 然而 。”这句话的意思是： 5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧？当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句；当读到“ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光；当读到“不识庐山真面目， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理爱上经典吧，它定会让我们受益终生！二、实践活动1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门 。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“先生，请 。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“ 。”2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他（她）的留言册上写上一句勉励的话。不爱读课外书的同学： 自己的知心朋友： 三、开心阅读换一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、请给第二自然段加上标点。2、请写出下列词语的反义词。 忧郁（ ） 别样（ ）3、小男孩因为（ ）而闷