九年级政治全册 第五课 第2框 播下责任的种子课件 新人教版.ppt

播下责任的种子,“这是我应该做的，见到灾区群众遇到困难，必须献上一份爱心，这也是我的责任。这样做我感到很愉快！”,学习目标,1、知识目标：懂得“人必有责”、“人各有责”，做到从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。2、能力目标：要求学生从家庭生活、学校生活、社会生活等方面明确自己的责任，并从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会，能够勇于承担自己的责任。3、情感态度与价值观目标：明确自己负有的责任，增强责任意识；勇于承担自己的责任，学会对自己负责、对他人和社会负责任，做一个负责任的公民。,前置学习,1、在家里，我是（），（）是我的责任；在学校我是（），（）是我的责任；在社会，我是（），（）是我的责任。我得出的结论有：（）2、我们承担责任的起跑线和良好方式分别是什么？3、“一屋不扫，何以扫天下？”说明了什么？,自主学习,1、请同学们进一步阅读教材第一框内容思考：从第一组图片，你能得出哪些结论？,1、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。2、在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的责任。3、只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。,2、同学们阅读教材第二框的内容思考A、陈蕃承担责任了吗？他没有承担什么责任？B、他能扫除天下吗？为什么？他要扫除天下必须对谁责任？C、这个故事告诉我们一个什么道理呢？,典故告诉我们：对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对别人负责呢？因此，从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。,阅读教材63面情景聚焦，思考A、漫画摘花，你认同这位同学的责任观念吗？为什么？B、漫画衣服邋遢，你认同这位同学的观念吗？为什么？,生活中，当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？,反思自我,合作探究：,怎样做一个负责任的公民呢？,提示：,1、从小处着手，从身边做起，认真做好份内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。2、热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。3、承担自己的责任，我们要做的还有：努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、为社会服务的本领；诚实守信，勇于承担因自己的过失而造成的损失等等。,时政链接,2014年感动中国人物来自十堰市郧阳区安阳镇的赵久富的事迹赵久富是移民搬迁的带头人。2010年，南水北调移民工作正式开始，湖北十堰市郧县余嘴村被定为首批搬迁的移民试点村。家园难舍，故土难离，乡亲们户看户、村看村、群众看党员、党员看干部，谁也不愿意主动搬迁。村支书赵久富是党员，又是村干部，还是一名退伍军人，尽管他的家没有被划进移民版图，但他必须带好这个头。他说服自己的爱人：“说话办事乡亲们都看着咱，为了国家南水北调工程我不能拖后腿。”,优秀教师郧阳区南化塘镇邹桂芬在村民们的眼里，邹桂芬是那一带的大恩人。他们常说，孩子们都是吃着她的饭长大的。但邹桂芬却认为，自己所做的事情，都是一个普通教师该做的，看到自己教过的学生走出大山是她一生最大的愿望。邹桂芬34年中曾12次获得镇级模范、优秀教师荣誉称号。2008年被评为郧县教育“师德标兵”，2009年又获“湖北省农村优秀教育工作者”殊荣。,思考：以上两位先进模范人物之所以能够受到人们的尊重和社会的肯定，原因是什么？,课堂活动,青年志愿者活动计划活动内容：活动地点：参与人：活动方式：计划安排：我的收获：,1、你知道哪些关于责任的名言、警句2、为自己写一句关于责任的座右铭,课堂延伸,课堂小结：,1、我们应牢记自己的责任，包括对自己的责任、对他人的责任、对集体的责任、对社会的责任、对国家的责任。2、如何培养责任感，那就是要从小处着手，从身边做起，认真做好份内的每一件事；热心公益，服务社会；勇担过错，不推诿责任。播下责任的种子牢记