2019-2020年五年级语文下册期中质量检测试题(2).doc

2019-2020年五年级语文下册期中质量检测试题(2) 一、勇闯词语宫（10分）pi qin m n sh j zu chn p q yo xi（派遣 ）（模拟）（书籍）（嘴唇）（脾气）（要挟）mio mng qio bo shn ciy y xing yu shng y（渺茫） （侨胞） （神采奕奕）（享有盛誉）二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（分）风流（ 潇）（ 洒 ）风度（ 翩）（翩）（惊）涛（骇）浪 （络）（绎）于途不（屈）不（挠）与世（无）（争）（娓）（娓）动听 （跃）（跃）欲试 三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。（22分）迷宫1：根据学过的课文将下面三段话补充完整。、我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂。、只要管理的好，_给它适时地浇水施肥_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢唱活泼的，以旺盛的生命力舒展出_新鲜美丽的四肢_，使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色 ，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。迷宫2：（填四字词语）在这段时间的学习中，我们认识了不屈不挠 的海伦凯勒，专心致志的司马迁，自强不息阿炳，享誉世界的兵马俑，举世无双的金字塔。迷宫：读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗？）、_记住“只拣儿童多处行”，是永远会找到春天的！、_记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！荡漾的碧波轻抚河畔的小草。（看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。）_迷宫：考考你的知识面。梅花与_松_、_竹_、并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。_ _，_。 _ _，_。 _ _ _，_。四、不好！乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（27分）正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是引用，请你写出下面几句话中引号的作用。（）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。着重说明（）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。特殊含义、文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛、司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么？入狱受了酷刑史记还没有完成、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”“就这样死了”是怎样的一种死？完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死，就是 的死；就是 的死；就是 的死这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死，才是重于泰山的死。丰 碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tu）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。3队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。6将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。7一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。10“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。11这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”12将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。13风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。14将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验？请用简洁的语言概括。 3、文章第7小节是对 的描写，从这段描写中，我们可以体会到 。4、“丰碑”原来的意思是：高大的墓碑，结合文章，你认为文章中“丰碑”的意思是指 。5、文章中出现的人物有军需处长和将军，你认为在这两个人物中，文章主要是写谁的，为什么？ 6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。军需处长： 将军： 五、费了好大的力气，乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试，获得“才华之镜”一面，才华增长1000点！向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧！（30分）题目：我的小秘密我有一个小秘密，藏在我心中已很久了。今天，我终于憋不住了，我就把它告诉你吧乖乖虎不负众望，快要结束自己的冒险之旅，还可以获得“智慧钥匙”一枚，他正在骄傲自豪时，智慧老人出现在眼前，提醒他只有认真检查的人，才可以拿到“智慧钥匙”，同学们也一起加油哦！附送：2019-2020年五年级语文下册期中质量检测试题(I)同学们，经过了半个学期的学习，你们一定学到了不少知识。今天，请你来到这里语文公园，用你学到的知识来游览一番。倾听乐园（3%）一 试试你的听力。认真听老师读一段话，然后把你从听到的内容中感悟出来的写下来。3%你的体会：拼音石径（4%）二、为句子中带点的字选择正确的读音。在正确的读音下划“”。（2%）一天，妈妈乘（chng chng）小明不在家，悄(qio qio)悄地打开了他的日记本。倔强（jing qing）的小明知道了，非让妈妈道歉不可。妈妈只得（d di）承认错误。三、把下面几个字按音序排列后，组成一句话，就是一个字谜的谜面，请你写出谜底。（2%）娘、岛、姑、宝谜底是：字词山坡（21%）四、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。（10%）j m po xio bo zo yn zh knk pi qin（寂寞)(咆哮)(暴躁)(韵致)(坎坷)(派遣 )k xng f lo xe yu fi li hng hu jng yng chn b(酷刑)(扶老携幼)(飞来横祸)( 静影沉璧 )五、下面是“小马虎”写的几句话，他写错了、用错不少的字，请你认真读读，帮他改过来。（4%）1女士们落坐后，联欢会立既开始了。（座 即 ）2冰雪销融后，那大山才逐惭显现出本色来。（消 渐 ）3那园子里只有腊梅傲立在支头。（蜡 枝）4他的这遍文章写得很祥细。（篇 详 )六、请你写出描写人的仪表、神态的成语。（4%）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、 把下列城市名与它的雅号连起来，并尝试再写两个。4% 济南 昆明 新加坡 威尼斯 ( )（ ） 春城 水城 狮城 泉城 （ ）（ ）句子小潭（8%）八、请你修改下面的几句病句。（4%）1通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。2这篇作文李老师已经基本全部帮我批改了。九、请读例句，注意带点的字，然后仿照写句句子。（4%）例（1）刘老师拿起笔批起作业来。例（2）小鸟高兴地唱起歌来。阅读积累考考你（15%）十、请完成下面的填空。（15%）1通过学习，我们知道 神州五号飞船 发射成功，实现了中华民族千年的 飞天梦想 ， 杨利伟 是执行中国 首次 航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的 孪生兄弟 ，奇妙的克隆技术可以 造福人类 2二泉映月这首曲子是阿炳作的，他是盲人。你从他的这首曲子中感悟到 阿炳的自强不息 3本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首。你默的这首是代诗人写的。你喜欢它的原因是 。4本学期，你一定读了不少课外书籍，你最喜欢的一篇文章是，作者是，你喜欢的原因是。阅读百花园13%十一、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。台湾神游中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮( )jio ji的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。台湾岛上还有世界闻名的游览区日月潭。于是我（）m mng前去，饱览那( )h gung shn s。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我( )to zu在这美丽的景色之中。我又来到了台湾西部平原我了解到这里盛产甘蔗水稻还有香蕉菠萝桔子等随后我又赶往北部海边参观了著名的海港基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛“喵”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。1.根据拼音填空。22.请给第四自然段加上标点。33.联系课文，理解词语。4(1)慕名：_(2)陶醉：_(3)名不虚传：_(4)神游：_4小作者是按照顺序安排材料的。从作者的神游中，你觉得台湾是一个的地方，你从这篇文章上体会到了。（4%）习作园地35%在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用我的或的等作题目，字数在400左右。附听读材料：那是期中考试后的一天，班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在语文课上无精打采。他的异常引起了老师的注意，老师把他从座位上叫了起来，请他回答问题。老师拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”老师显然并不满意他的回答。老师又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了老师沾满灰尘和污垢的脚印，然后，又请这位同学回答这张纸片有几种命运。“这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？”那个同学垂头丧气地说。老师没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被老师的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么。那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”老师不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，老师举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”老师脸上露出一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰