华工srp结题报告模板

1 / 12 华工 srp 结题报告模板 *大学 “学生研究计划”项目结题报告书 项目编号： 项目名称： 起止时间： 学生姓名： 学院专业： 联系电话： 电子信箱： 指导教师： 华南理工大学广州学院教务处制 年 月 日 SRP结题报告 SRP题目：大学生的就业状况和就业中的思想动态研究 电子与信息学院 2016 级微电子技术 1班 吴行泉 一、调查目的 随着我国高等教育大众规模不断扩大，高校毕业生人数逐年增长，仅华工每年的毕业人数就近万人。而在广州，985 大学还有中大， 211 工程的学校更有华师，广中医，华农等多家院校。另外，今年经济状况不好，部分企业缩招。2 / 12 可见，就业形势不容乐观。“毕业就失业”也成为应届毕业生的热门话题。 面对如此严峻的就业形势，我们应该重视求职，尽早规划自己的职业生涯，确定求职方向，对自己自身水平有个合理的分析，对要取得的职位要求有所了解并为之拼搏，才能在这么激烈的环境下找到自己合意的工作。 本此调查的目的就是为了更好的了解华工毕业生的思想及心理状况了解华南理工大学 2016 年大学本科毕业生就业的基本情况，从而帮助即将面临就业问题的大学生认清新时期的就业形势，端正其就业观念，以便更好地融入到社会中去，为社会的向前发展作出贡献。同时，也给高校敲个警钟，高校应该更多地注重大学生综合素质培养，而不是一味地扩招，让教育事业产业化。在培养大学生的综合素质的过程中，不仅要注重理论知识的传授，更多地要让理论与实践相结合，培养出动手能力强，能够适合企业要求的高素质大学生。 二、调查范围 华南理工大学电子与信息学院 2016届毕业生 三、调查方法 1.从学院党委书记及辅导员处获取相关资料 2.通过各种方式与电信学院 2016届毕业生沟通，了解其思想状况。 3.发放网络问卷供 2016届毕业生填写。 3 / 12 四、调查结果与结论 通过调查我们得到了往年的一些数据统计图表，而今年的具体数据还在统计中，据我们询问大部分同学们了解对比发现，基本上跟 07级的同学也就是 11届的情况相似，所以可以参考 11 届的数据。以下是我们得到的部分的数据图表： 图 1 是 09 届的本科毕业数据。 图 2 是 10 届的本科毕业数据。 图 3 是 11 届的本科毕业数据。 图 1 图 2 图 3 从以上图表可见，往年华工电信学院就业问题不大，大部分都能找到工作，或是考上研究生，但也存在部分暂缓就业。 五、个人感想 通过调查了解到，我们初步了解到了华工电信学院的就业情况还好，没有外界说的那么差。从各年的就业率就可看到基本上同学们都能找到一份工作，而大部分都是在考虑愿意从事哪一 份工作。今年的话，由于外界经济环境不好，比较特殊，但还是有大部分同学已经找到了工作，只是有些4 / 12 同学不太满意目前找到的工作。单从就业大体状况，就业人数虽多，但前景乐观。班上的同学除少数的几个外，基本都签了，而且大部分月薪都在五千元左右。比起 12 年的师兄师姐们的六千月薪，今年的虽然明显有所缩减，这是市场环境的原因。这充分体现了我校学生的就业质量好，就业竞争力强。 然而，通过采访同学以及平时的了解，我们也总结出了 13届电信学院本科生出现的一些问题。 对就业前的准备工作不够。一般都是草草面试， 多次碰壁后，才醒悟过来，开始改变。另外，个人能力存在缺陷，自我认知不足。通常出现要找的工作的要求与自身条件有较多差距，原因是不提前培养准备该方面的能力，有些甚至不了解所找工作的要求。 对就业信息关注较少。只有少部分同学一直在关注就业信息，大部分都是在其他同学告知的情况下才留意一下。比如我班里的一位同学，他经常要参加面试，而其他同学这时却只是在宿舍做其他的事，没有任何的工作方面的头绪。要找到一份好的工作，就业信息的作用毋庸置疑。对这方面缺乏重视直接导致错失了许多工作机会。 对工作的合适 度和就业前景考虑不多。大部分都是冲着高工资，大企业去。只有很少人会关注这个企业具体做什么的，这个行业未来的发展如何，最多考虑企业的口碑而5 / 12 已。有些人看到工资也有五千，就直接签了，结果发现实习时不适合，又发现很难找别的公司。 针对这些问题，我个人觉得应该重视新就业形势下的大学生综合素质培养： 大学生应该自己努力提升自身综合素质，包括素质与能力。首先，目前企业还是很重视学生在学校内的表现。因此，学生应注意在校成绩以及各种社团中表现。想未来从事技术的学生，应该多做项目，多参加校内竞赛；想从事 销售、管理的学生，应多注重社团、学生工作等方面的内容。其他方面的也同样。其次，应该注重心仪企业或工作的信息，努力往那方面发展。这是解决就业时与心仪工作存在差异的有效方法。 学校应当大力拓宽就业渠道，建立完善大学生就业服务体系。在这方面，华工的就业在线做得非常的好。据了解，大部分电信学子都是通过这个网站 公布的工作信息找到工作的。其次，华工就业在线也提供很好的就业测评，让学生更好了解自己合适的职位。 学生应该高度重视就业问题。学生对就业信息的重视与否，决定着其面试乃至获得工作 的机会的多少。就像之前提到的，有些同学经常有面试的机会，而有些同学却根本不知道有这个招聘。所以我们应该重视这一点，多注意就业信息，多了解企业的信息，多准备些心仪工作的需求，多做6 / 12 些笔试和面试的准备，这样才能迎战明天的挑战。 总的来说，我们应该注重综合素质培养，重视就业问题，这样才能在变化的经济环境下，找到合适自己的工作。希望通过此次调研能给未来的同学们指出往届同学所存在的一些问题，希望未来的毕业生们能够重视这些问题，并通过自身的努力克服这些问题。 石河子大学第十一期 SRP 项目 声噪计的设计与实现 项目总结报告 指导老师： 小组组长： 小组组员： 简易声噪计的设计与实现 1.课题的提出 课题研究背景及意义 噪音的污染应经成为生活中原来越常见的污染，一次对声音的测量越来越重要。通过对声音大小的测量来鉴别噪音的污染程度非常重要。 而如今，市场上的声噪计种类繁多，主要有数字式声噪计、精密声噪计、数位式噪音计，而他们的原理大同小异。而由于电子产品本身技术含量较高，所以，声噪计的售价普遍偏高。而声噪及的原理与我们所学学科有一定的交7 / 12 叉，所以，我们在学习课本基础之上做一个简单、使用的声噪计。这样，不仅成本远低于售价，而且我们的动手能力以及对知识的理解能力都会增强。 2、课题研究设计 研究目标 1) 利用简易声噪计测出分贝数。 2) 利用 9 个发光二极管灯亮显示，声音越大所亮灯根据芯片控 制越靠后。 3) 当噪音大到扰乱人正常生活之时，红灯亮。 研究方法与关键的问题 1) 各个元器件选择之时参数的正确把握。 2) 芯片 LM3914 各个引脚的焊接时，应当注意准确把握。 3) 最后一个显示模块难度较大，需要应用单片机编程，予以输 出。 课题研究方法步骤 1)首先在进行电路的焊接之前，需要对电路进行仿真模拟，即用仿 真软件进行仿真，就可得出个元器件的参数。 2)LM3914 共 18个引脚在进行实际焊接之前，对该芯8 / 12 片需要清楚的 了解各个引脚的功能。 3)在最后一个部分显示模块的部分，可以利用单片机的从芯片中引 出模拟量予以显示。 3、课题研究的实施 在项目具体实施过程中主要分为一下三个模块： 声音的采集模块 方法与原则 : 1）利用 MIC进行声音采集，并通过传感器将声信号转化为电信号。 早经过模块转化为数字信号，用于下一阶段处理。 2）利用 CA3130 运算放大器，将 信号放大输出。 3）在此模块主要由话筒和运放 CA3130构成， IC2 接成高增益反相 放大器工作模式， 3 脚固定在电位作为基准电压， 2脚则接入话筒输出信号，信号在 6 脚放大输出后经 R5 负极反馈至 2 脚。 4）由于放大器输入阻抗极高，因此很小的输入电流变化就能激励运 放工作。 9 / 12 信号整流与对数运算模块 主要方法：主要利用芯片 LM3914： LM3914是 10位发光二极管驱动器，他可以把输入模拟量转换为数字量输出驱动 10 位发光二极管来进 行点显示或柱显示。 芯片的详细介绍： LM3914 的参考电压源输出约为 5V，即在 7 脚和 8 脚之间维持一个 5V的基准电压 vref,该基准可以直接给内部分压器使用，这样 Vin 输入一个 0 到 5V 电压时，通过比较器即可点亮发光二极管。 4脚和 6脚之间连接有 10个精密分压电阻， 7 脚和 8脚之间是一个参考电源， 9 脚为点 /柱模式选择， 5 脚为信号输入端。 显示模块 概述： 此模块主要用单片机进行显示，将前一块放大数字信号进行显示。 编写程序： #include #include /I2C 总线头文件申明 #include /调用部分汇编函数的申明 #define uchar unsigned char #define uint unsigned int 10 / 12 #define PCF8591 0x90 /PCF8591 器件地址 1001 0000 参考 datasheet unsigned int D32; unsigned int result;/存放 AD转换的结果，用于显示 sbit LCD_RS = P2 ; /复位端 sbit LCD_RW = P2 ; /写数据端 sbit LCD_EP = P2 ; /使能端 uchar Code1=Noise Degree ; uchar Code2=Level:of. ; /* ADC 发送字节 命令 数据函数 */ bit ISendByte Start_I2c; /启动总线 SendByte;/发送器件地址 ifreturn; SendByte; /发送数据 ifreturn; 11 / 12 Stop_