年下学期班主任培训实施计划.doc

年下学期班主任培训实施计划 为切实贯彻落实临沭县教育局班主任培训的精神根据教师继续教育工作的要求以提高教师实施素质教育和新课程的能力为目标促进班主任教师专业化发展努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局形成一支结构合理、素质全面的师资队伍不断提高培训质量与效益结合我校班主任工作实际制定本方案 一、培训目标 通过培训能使班主任更新观念树立现代班级管理理念优化管理意识培养创新精神和实践能力建立一支师德高尚素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的班主任队伍 二、培训要求 1、围绕“品质提升、内涵发展”的要求和精神通过培训进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的实施和课堂教学改革上着重提高教师师德水平和实施素质教育的能力促进教师的专业化发展确保素质教育的顺利实施 2、积极实施有效培训策略以“以人为本”理念培训为重点要围绕班级管理中已经产生和可能产生的主要矛盾和突出问题开展多渠道多形式的研训活动要注重培训对象的全员参与、培训形式的多样性和培训资源的优化组合 3、把教师培训纳入学校整体工作树立“以教师为本以教师发展为本”的理念充分认识班主任培训工作的重要意义积极加大培训的管理力度充分利用班主任培训提高教师班级管理水平及时安排、通知和督促有关教师参加培训 4、班主任培训力求做到求实、规范、科学,认真按照县教育局提出的意见切实做到“培训计划落实培训内容落实培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实检查考核落实”有效地开展好培训培训完毕后学校将组织书面考核 5、加强班主任培训管理要求参加培训的老师认真记好笔记对部分未按时参加培训或未及时上交材料的教师将取消其学分因特殊原因未能参加或完成培训内容的需书面告知学校校长室 6、培训期间要求全体教师畅通通讯设备以便及时把有关培训（调整）情况通知教师 三、培训形式 1、分类培训针对小学学段学生身心发展规律从实际出发的原则：从学校实际情况和学生状态及教师自身特点出发按时参加县级部门组织的每一次培训活动 2、组织好校级培训做到目标明确内容充实把理论学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来 3、如实开展好自我培训坚持集中培训与教师个人自学相结合既开展有组织、有目的、有计划的集中培训又要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求并能依托有关教育网络开展网络学习 四、培训内容 1做一名有智慧的班主任 2做一个快乐的班主任 3优秀班主任经验介绍 4引导.感召.熏陶.塑造 5谈谈班主任的表扬艺术 五、培训组织 班主任培训在校长的具体指导下在切实抓好培训的计划、实施、考核和签到等各个环节的同时力求提高培训质量 六、管理与评价 1、学校将认真组织好班主任培训工作建立班主任档案实行班主任培训考勤制度确保学习时间、学习内容和效果学校实行双向聘用原则每年学期末由教职工填写工作意向表对有班主任意向的教师由学校择优任用班主任必须具备高尚的思想品德端正的教育思想；扎实的专业基础知识接受并传授新知识的能力；执着热爱班主任工作富有进取精神和创新精神；善于了解和理解学生掌握教育规律和学生身心发展规律；能够有效地组织活动具有良好的口头和书面表达能力；有良好的个人修养不断完善自己的师表形象对不能胜任或达不到上述要求或严重违反师德的行为等不再适合担任班主任的学