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1 / 3 教育笔记：午点中的小细节 教育笔记：午点中的小细节 下午的午点经常有水果。在孩子们吃水果的过程中，我发现了这样的问题：有些孩子不管 自己喜不喜欢吃能不能吃的下，总是来拿大的水果，可其中有些孩子的胃口一般，有些吃了很 长时间还难以下咽，甚至吃到最后作呕不得不浪费掉。相反，有的幼儿却很喜欢吃，胃口也很 好，但由于有时洗手慢或者排队在后面而拿不到大的水果。其实这样的原因是因为孩子们大多 数还是以自我为中心，不管如何的实际情况，都喜欢先去霸占，对于这种心态，我们 成人要多 2 / 3 做正确和有技巧的引导。当然首先要让孩子们从思想上知道要彼此谦让。可以多一些这方面的 小故事，小事件来教育和引导。 在这之后，我又征求孩子们的意见： “ 不太喜欢吃 XX的小朋友可以拿小一点的 XX，把大的 XX让给喜欢吃的小朋友，你们同意吗？ ” ，幼儿一致同意。在幼儿拿水果时，我留心观察，发 现他们刚开始时容易忘记，需要老师的提醒，时间久了，他们便充分理解了我的意思，能主动 的有意识的进行挑选和配合。 可见，我们的教育 活动只有根据实际，并且抓住教育孩子、引导孩子的每一个
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