2019-2020年二年级体育上册 2.3出升的太阳教案.doc

2019-2020年二年级体育上册 2.3出升的太阳教案第 3 课时 学习阶段：水平一学习目标：基本掌握该操第四节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识。学习内容：出升的太阳学习步骤：一、 自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解自由活动的方法规则。学生活动：学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏活动。组 织：老师组织学生两人一组，持沙包互相投掷练习，比一比看谁投得远投得准。二、 合作探究、掌握技能重 点：出升的太阳前第四的动作方法和要求。难 点：能够记住该节操的动作方法，并且手脚间的协调配合，动作优美到位。教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。 2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。2、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 创新延伸、展示技能教师活动：讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴；并且发展学生的奔跑能力。学生活动：在教师的组织下积极投入练习，展示自己的运动能力组 织：四路纵队 自由分散练习场地器材：田径场一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx课后小结：附送：2019-2020年二年级体育上册 2.4出升的太阳教案第 4 课时 学习阶段：水平一学习目标：能够记住前四节操的动作方法，较熟练做出这些动作，并积极参与小老师的活动，充分展示自己，体验成功。学习内容：出升的太阳学习步骤：四、 自主活动、活跃情绪教师活动：讲解示范采蘑菇的规则和方法要求，先组织学生自由体验练习，重点强调双脚起跳和落地，然后组织学生看哪组同学采得最多。学生活动：1、认真聆听老师的讲解观察老师的示范，并先自己尝试 性地练习采蘑菇的动作； 2、积极进行游戏活动，用优美的动作去才漂亮的蘑菇。组 织：把全体学生分成四组如图：*五、 合作探究、掌握技能重 点：记住并熟练做出前四节操的动作。难 点：并且手脚间的协调配合，动作优美到位。教师活动：讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动：学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师活动：1、按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。 2、再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。 3、组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。学生活动：1、各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。2、积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意。3、在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 创新延伸、展示技能教师活动：讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴；并且发展学生的奔跑能力。学生活动：在教师的组织下积极投入练习，展示自己的