教育笔记：同伴的魅力_第1页
教育笔记：同伴的魅力_第2页
教育笔记：同伴的魅力_第3页
教育笔记：同伴的魅力_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 教育笔记：同伴的魅力 教育笔记：同伴的魅力 我们班有一个小朋友，我们暂且叫他 “ 宝宝 ” 吧。宝宝是一个性格比较孤僻，任性的一 个孩子。用他奶奶的话说 “ 从小就没有玩伴，都是一个人从早到晚的看电视，从不与人 接触和相处。 ” 所以宝宝在幼儿园里也从不主动和别人玩，也不怎么爱说话，经常一个 人莫名其妙的笑，而且会笑得咯咯咯，好像完全沉浸在自己的世界里！孩子们对玩滑梯 最感兴趣了，每到滑梯旁，孩子们就像一群快乐的小鸟！只有宝宝一人坐在树下， “ 宝 2 / 4 宝，你怎么不去 玩呀？ ”“ 我很累，不想玩！ ” 我觉得很奇怪，还没有玩，怎么就会累 了呢？这是第一次！第二天，咱们又去玩滑梯，发现宝宝又是坐在树下 “ 宝宝去玩呢！ ”“ 我不想玩，我在咳嗽。 ” 这是第二次！第三次！第四次！第五次！每次，别的孩子 在开心的玩游戏时，他总是一人孤零零的坐着。为此，我们多次和他的奶奶交流过这个 问题，搭班老师也在网上和宝宝的父母交流过，家长希望老师能够多多关心宝宝，让他 3 / 4 变得活泼起来。可是时间让老师觉得，很无力，因为，老师带着他去玩滑梯的时候，他 总是一转身就溜到了大树下，让老师很是无奈！怎么办呢？无意间，搭班老师听宝宝的 奶奶说，宝宝喜欢和班里的一个小朋友玩，让做游戏时让那个小朋友带着宝宝一起玩。 于是，我们打算试试，还真是神奇，宝宝乖乖的任由那个小朋友拉着他的手，跟着他在 滑梯上穿梭。记下来的几天，发现宝宝就一直跟在那个小朋友的旁边。老师费尽心思的 一件事却让孩子轻松的解决
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论