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文档简介

教学资料参考范本幼儿园排好队滑滑梯教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、感受歌曲中符点音乐节奏的特点，了解歌曲前奏作用，体验歌曲的美感，产生学唱歌曲的兴趣。2、知道滑梯运动的规则，学习自我保护。活动准备：活动前，带领幼儿玩滑滑梯。活动过程：（一）回忆导入1.回忆刚刚我们是怎么滑滑梯的？幼儿说：“不推不挤，排好队”小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。（二）欣赏歌曲1、欣赏歌曲：教师弹奏乐曲几编，鼓励幼儿伴随音乐轻轻地哼唱或拍手，熟悉旋律和节拍。2、教师在黑板上展示滑梯图，让幼儿说说自己玩滑梯时的感受。3、教师范唱歌曲，要求幼儿听清歌词，说说歌词，重点理解“不推也不挤，慢慢上，别着急”这一句。4、练习重点句“慢慢上，别着急”，结合手势动作边表演边唱，引导幼儿感受并学唱符点音符。5、教师随伴奏范唱，重点引导幼儿欣赏歌曲中的前奏和尾声，说说对前奏与尾声的理解与感受。6、完整学唱歌曲23遍，最后带幼儿到室外玩滑滑梯。活动建议：课后，老师在以后的滑滑梯是可
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