大众音乐文化背景下初中音乐教学对策论文.doc

大众音乐文化背景下初中音乐教学对策论文 摘要：大众音乐文化可以代表着一个时期大众对音乐的接受在初中音乐教学中存在着对大众音乐文化重视程度低、挖掘不到位的情况对于当前音乐教学产生着不利的影响本文针对当前大众文化背景下的初中音乐教学展开讨论探究如何利用大众音乐文化调动学生的音乐学习积极性全面推进音乐教学的发展 关键词：大众音乐文化；初中音乐；传承与发展 大众音乐文化是指传播范围广、传唱度高的音乐作品这部分作品往往能够代表一个时代的风格又能够具有流传下来的潜质反思我国当前重组音乐教育存在着学生喜爱音乐、喜欢听歌曲但是却不喜欢音乐课的矛盾而对大众音乐文化的充分利用能够成为开启学生音乐课程学习的新路径需要教师做出进一步的探索 一、大众音乐文化背景下的初中音乐教学现状 在大众音乐文化背景下音乐已经渗透在人们生活的各个方面随口可以哼出的曲调、商场里播放的音乐以及影视作品的主题曲等都成为人们心中随时出现的旋律针对初中阶段学生做的一项调研显示有的学生喜欢音乐会在日常闲下来去听音乐等尽管对于大众音乐文化的渗透有着较好的反馈但是针对当前初中音乐教学的反思可以发现学校教育仍然存在着如下的问题： 其一对音乐教育重视程度不足尽管大众音乐文化发展迅速但是在学校教育中对于音乐教学的重视程度存在着明显的不足在较为宏观的方面尽管新课程改革已经对音乐教育有了明确的规定许多学校都将音乐教育作为学科发展进行安排在数量上有了一定的保障但是在对音乐教学的发展、突破等各个方面始终不及其他一些学科重视程度高这些都阻碍了音乐教学的发展在具体方面由于学校发展有着不同的规划在教学过程中一些学校会不自觉的占用一定的音乐教育而忽视对学生的音乐教学工作的发展难以实现教学工作的全面发展占用音乐课程、对音乐重视不足等问题成为困扰当前学校音乐教育发展的重要阻力 其二教师音乐素质有待提升将大众音乐文化带入到初中音乐课堂中需要的是教育组织者不断创新实现大众音乐文化与音乐知识的融合在这个过程中是传承与发展的过程既需要教师对于音乐课程的内容、教学目标有明确的认知这样才能保证在准确把握教学内容的同时精准地抓住大众音乐与传统音乐的融合点全面推动学生的成长也要教师有良好的创造与融合能力对课堂教学做出准备实现教学工作的全面发展为学生的成长奠定扎实的基础其三对于音乐教学的重点把握不到位许多学校在组织教学的过程中虽然能够意识到音乐教育的陶冶情操等的内容但是也仅限于此对于音乐内在的人文内涵挖掘不足对于学生的音乐审美能力的培养也认知不足这些都阻碍着音乐教育的发展许多时候音乐教育工作更多的关注到对音乐技巧、技能的传递而忽视对音乐教育内涵的挖掘影响了对音乐教学的整体发展 二、大众音乐文化背景下的初中音乐教学策略 （一）增强教师对大众音乐文化的敏感度 事实上作为教师本身也属于大众的一份子也在不断受到大众音乐文化的影响但是却缺乏着对于将大众音乐文化融入音乐教育的敏感度甚至难以将大众音乐文化与学生的成长融合到一起在这种情况下要加强对教师的培养增强其对大众音乐文化的敏感度能够主动发现大众音乐中适应于课堂教学的内容找到结合的契机并且通过教学实践促成这一结合如流行歌曲五月天的倔强一歌里面有歌词“逆风的方向更适合飞翔我不怕千万人阻挡只怕自己投降”这样的歌词本身就对学生有着激励的作用在选择歌曲时完全可以将其选入其中实现教学的进一步突破事实上在其他学科如语文学科中就已经在尝试将大众音乐文化与教学相结合如某年的语文作文截取了张韶涵的隐形的翅膀一歌从中可以看出教师要有足够的敏感才能更进一步的实现融合其次是要加强对教师综合能力的锻炼使教师有强大的课堂把握能力实现教学的发展 （二）挖掘大众音乐中的文化内涵 在对大众音乐的运用中要尝试实现对大众音乐中的文化内涵进行挖掘并且做出储备寻找到与课堂教学结合的点进而推进教学的发展挖掘大众音乐文化的文化内涵事实上在我国大众音乐文化发展之下本身就存在着传承与发展的一个过程如贵妃醉酒一歌就是将传统戏曲与现代音乐将古典爱情与现代流行结合起来的重要环节再如悟空等歌曲的唱腔融合这些都是发展与传承在初中音乐教学中发现这些内容促成教学工作的发展具有积极意义如在学习化蝶这首传统歌曲时可以先用流行的梁祝一歌进行引导；而在学习“冬之韵”一个章节时可以运用雪人莫斯科没有眼泪这些歌曲进行引导等拉近学生与传统歌曲的距离寻找到音乐的内涵 （三）以丰富的活动促成音乐教育 大众音乐文化代表的是一种流行一种与学生生活息息相关的文化在学校教学体系中引入大众音乐文化就要突破课堂教学的限制可以在学校展开丰富的音乐活动如演唱会、适当的各种表演等既能丰富学生的课外生活又能激发学生的学习欲望使大众音乐文化真正的走进校园走近学生的校园生活在当前丰富的活动促成音乐教育与课堂教学形成相辅相成的效果大众音乐文化本身就代表着流行、发展是一种大众参与的艺术单纯的限制在课堂中是难以实现教学的发展的由此在教学中推进大众音乐文化教育需要全面激发学生的参与吸引学生对音乐本身的关注最终实现教学工作的全面发展及完善为学生的成长奠定扎实的基础 在当前初中音乐教育中学生正处于青春期此时音乐教育需要更多的关注到对学生音乐审美能力、音乐鉴赏能力的培养为学生未来的发展奠定扎实的基础全力推