《诗歌鉴赏练习》PPT课件.ppt

诗歌鉴赏练习,绝句吴涛,游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸.怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒.此诗体现了怎样的季候特点?钱钟书称此诗表现了某种游子的“情味”，请结合诗句作简要分析。,绝句,游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。,有了暖意,暮春夏初,夏暖转凉,又有寒意,春夏之交（暮春夏初）时乍暖还寒，游子对季候特别敏感的心理和淡淡的伤感。,杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1）简析诗歌的一二句所描写春景的特点。（2）诗歌三四句是本诗的佳句，试分析这两句运用的艺术手法及其效果。,春兴,春兴,杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。,既是春风的宾语又作了春风的主语,暮春之景,(1)雨过天晴,杨柳阴阴,流莺啼鸣的暮春之景,写出了景色的清新、凄清的特点。（2）运用拟人、想象（虚实结合），写春风吹梦，梦逐春风，形象地表现了春风的多情、善解人意，抒发了诗人深切的思乡之情。,登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。此诗系作者于天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。（1）结合颔联分析，诗中的“凤去台空”有什么意味？（3分）（2）分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情。（3分）答：（1）作者用凤凰的飞去象征六朝的繁华不复存在，表达了昔盛今衰的感慨。三、四句是说吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，这是对凤去台空之意的进一步书写。（2）“日”喻帝王，“浮云”喻小人，比喻修辞的运用含蓄地表达了作者的思想感情。表达了皇帝被*邪蒙蔽，而自己报国无门的伤痛，抒发了忧国伤时的情怀。,落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。这首诗写的是什么季节？有人说诗中“肠断”一词传神，你认为如何？试作简要赏析。答：本诗写的是暮春时节。（2分）风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方。诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，但流年易逝。诗人念此，难怪伤感断肠了。（4分）,清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注挼，读ru，“揉搓”之意。（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）。（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（3分）答:（1）写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。（2）例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）,东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu)确：山多大石。1）市人行尽野人行：市人，赶集的人，为世俗之务奔忙的人；野人，山野之人，隐居避世的人。忙碌世务的人们匆匆而去，只剩下我这山野之人在坡前慢慢踱步。2）莫嫌荦确坡头路：“荦确”是粤语，意思是石头大而坚硬。3）自爱铿然曳杖声：“铿然”，拐杖敲击山石的声音，响亮而清脆。(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。第一句营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。一个“清”字描绘出雨后月光的皎洁，营造了清新、澄澈的意境，展示了诗人清静、淡泊的内心世界。（2）这首诗表现了一个怎样的诗人自我形象？请简要概括。淡泊名利、不畏艰险、面对困难坎坷知难而上、坚守信念、乐观旷达的诗人自我形象（情怀）。,东坡苏轼,雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu)确：山多大石。,(1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。,（2）这首诗表现了一个怎样的诗人自我形象？请简要概括。,第一句营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。一个“清”字描绘出雨后月光的皎洁，营造了清新、澄澈的意境，展示了诗人清静、淡泊的内心世界。,淡泊名利、不畏艰险、面对困难坎坷知难而上、坚守信念、乐观旷达的诗人自我形象（情怀）。,减字木兰花已卯儋耳春词苏轼,春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。,注这首词作于宋哲宗元符二年（公元1099年），是时苏轼谪居海南岛儋耳（今儋县）。古时立春日习俗，耕夫持犁仗鞭打耕牛，谓之“打春”。下阕“春幡”，指旗帜；春胜，剪纸图案，以示迎春。,（1）对这首词的理解，不恰当的两项是（）（）A苏轼被贬至蛮瘴僻远的“天涯海角”，填词描绘故乡春日习俗以排遣愁绪。B“便丐春工”，乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。C“春幡”立于田头，“春胜”遍于街肆，似见千人万人喜庆春天的到来。D“一阵春风吹酒醒”，诗人无福消受“打春”的欢娱，借酒浇愁亦不失豪放。E以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡“不似天涯”作了精妙的诠解。,（1）AD（这两项错误同源。苏轼这首词是记实抒情，不是追忆往昔。与其他谪官不同，苏轼对异地风物不加排斥，他心胸开阔善于发现美、赞颂美。在我国词史上讴歌海南之春，苏轼开先河。）,蝶恋花苏轼,花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,（1）在词史上，苏轼是豪放派的代表作家，但在这首词中，作者把两种风格融合在一起。请你结合此词上阕的内容作简要的赏析。,此词的上阕用旷达之语写暮春景色和伤春情绪。起句花褪残红青杏小既写了衰亡，也写了新生，反映了自然界的新陈代谢，给人几分悲凉之感；二三两句把视线移向广阔的空间，心情自然舒畅；四五句先一跌，后一扬，絮飞花落令人伤感，但结句又是何等的旷达。,（）俞陛云在宋词选择中对蝶恋花的上阙作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。,同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词设下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”，即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。,清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。辛弃疾是南宋著名的爱国词人，一生坚持抗金复国，但不受重用，抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他的壮志难酬仍忧国忧民的宏大襟怀。你认为这首词的景与情的感情基调一致吗？请结合词的内容做简要分析。不一致。面对如此破败凄凉的景象，词人并不因此伤感消沉，而是由此回忆起自己一生走遍南北、奔走国事、晚年罢官归隐、壮志未酬的经历，激发“眼里万里江山”的感慨，深