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文档简介

2019-2020年五年级英语上册 Unit4 period2教案 苏教牛津版课 题:Unit4Halloween第二课时 教材类型:牛津版所属学科:英语5A(五上)教案内容: 教学目标:1. 能听说读写单词 candle, chicken , duck, horse, pig, work , evening.能听懂会说,会读日常交际用语We like doing2. 能听懂,会读,会说,会写Do you like Yes, I do. No, I dont.What do you like? I like 3. 理解句型:I dont work on Saturdays and Sundays. 并理解:work, Santurday, Sunday的意思。教学重难点:能正确理解并运用对话进行交流。教学准备:录音机,多媒体课件,面具(虎,兔,鸭,鸡,马,猴)南瓜,蜡烛。教学过程:A:复习:T:拿出面具: Do you like masks?Ss: Yes, I do. No, I dont.拿各种实物反复练习,巩固这个句型。并引出新内容。B: 新授:1通过上面句型的复习引出词汇:chicken, duck, horse, pig.运用多种方法反复拼读这些四会单词。2利用新词汇,和面具练习句型:What do you like?I like .采用: pair work, group work.然后 open say.3.学习Read the passage.1) 让学生听录音,理解内容。老师根据文字内容提问:What Mikes parents do on Sundays?What Helen and Mike like to do?2)听录音跟读passage.3)指导朗读,并抽读几个学生。 C. Assignment:Copy four skilled words and sentences.And read the passage five times.教学反思: 教学调整 附送:2019-2020年五年级英语上册 Unit4 period3教案 苏教牛津版课 题:Unit4Halloween第三课时 教材类型:牛津版所属学科:英语5A(五上)教案内容: 教学目标:1.了解元音字母e在单词中的读音;2.熟练掌握句型: What do you like? I like 3.学说Rhyme: Halloween教学过程:一、复习:1.复习: Do you like ?Yes, I do. No, I dont.2. 复习: What do you like?I like二、Presentation:一)A survery.1.复习动物类词汇。2.T示范Do a servey.3.学生分组活动完成P 36表格。二)Listen and repeat.了解元音字母e在单词中的读音。让学生自己总结,并能熟练朗读。三)Say a rhyme:1. 听读。2. 解释意思。3. 让学生流利朗读,在朗读的过程中让学生体会歌谣的韵律美。三、Assignment:1. 抄写

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