教育笔记：当老师的感觉真好_第1页
教育笔记：当老师的感觉真好_第2页
教育笔记：当老师的感觉真好_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 教育笔记：当老师的感觉真好 教育笔记：当老师的感觉真好 今天早饭后，刘 xx 小朋友来到美工区，她拿了张手工纸对我说： “ 王老师，我想教小朋友折纸球，好吗？ ” 我欣然同意。只见刘 xx 兴奋地对美工区中其他小朋友说： “ 我来教你们折纸球吧？ ” 说着当起了 “ 小老师 ” ， “ 这个纸球是用正方形纸折的。你们看，先这样折，然后翻过来，在这样，在这样，在这样就折好了。 ” 由于它她的叙述不具体，说得又快，小朋友根本没有学会。拿着手里的纸不知所措，当时我没有打断她，想引导她根据别人的反应进行自我调整。 由于许多孩子没有学会，他们围着刘 xx 问这问那，还有的想让刘 xx 给折，刘 xx 有些应接不暇了，着急地说： “ 我再给你们讲一遍，我站在一旁启发她说：小朋友为什么没有学会，是没有看清还是没听明白 ?” 她想一想，说： “ 我应该慢点说 ” 。 这次她放慢了速度，继续在这样，这样地描述着折纸的过程，还举起来让小朋友看，可是有的幼儿还是折不下来，这时，牛牛提意见了 ;你总说 “ 这样，这样，再这样，我们根本就听不明白 ” 这时，刘 xx 有些着急抬头看着我，好像在说：老师你教他们吧！我没有办法了。我看着他那无奈而又着急的表情，没有代替她教幼儿，我引导刘 xx 说你试一试，讲一步折 一步。于是她说： “ 第一步就是上角对这下角折 ” ，2 / 3 “ 奥，这不是对角折吗？ ” 旁边的小朋友听牛牛这样一说，很快就折了出来。这时，刘 xx 才恍然大悟，悄悄地对我说：“ 老师，这次我知道该怎么说了。 ”“ 那好，刘老师就继续讲吧。 ” 在我的鼓励下，刘 xx 又充满自信地讲了起来， “ 先对角折，再对角折，再翻面然后从中间打开，再变成四个角-” 当有的孩子们举着自己折的小纸球，相互炫耀时，刘 xx 开心地笑了。她偷偷的对我说： “ 当老师的感觉真好呀！ ” 因为她通过调整自己的语言、语速、选择让别 人听得明白的讲解方式，使大家学会了折叠方法，感受到了成功的喜悦。 这个活动给我最大的感慨是教师学会等待，原来不仅能给孩子们收获，获得经验知识的提高，也让我有诸多的收获，它让我知道了孩子丰富的内心世界，知道了我们孩子的聪明能干，活动时不要总是急于去给孩子答案，要留出一定的空间让孩子自然成熟，获得感性和理性经验的提高。学习无处不在，在生活、游戏、学习活动中我们应恰当的抓住时机去很好的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论