亲子活动方案3—6岁亲子活动方案.doc

亲子活动方案36岁亲子活动方案 亲子活动方案36岁1 活动过程: 一：开场白：生命在于运动在这快乐的日子里我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会而今天最为值得高兴的是我们幼儿园请来了这么一群大朋友小朋友你们说是谁呀?(对了他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来为了开展这次活动我们的老师牺牲了许多休息的时间带领小朋友们努力练习各项运动技能而我们的小朋友们也不怕苦不怕累放弃了许多好玩的机会坚持训练经过一段时间的训练咱们的小朋友们变得更强更自信了在比赛的开始先让我们一起来为自己加加油吧(鼓气势：嘿嘿嘿我最棒)看来小朋友们对这次比赛非常有信心让我们赛出友谊赛出精神下面请奉园长致词. 二：园长致词 三：下面进入我们的亲子游戏环节 1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组听到口令按孩子妈妈爸爸的顺序开始比赛先跑到终点者为胜 2.中一班:游戏名称:活板桥 游戏玩法: 游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游戏规则: 前进时脚不离纸板. 3.小一班:游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排幼儿统一服饰头饰站在桌子上游戏开始后家长转过身辨认自己的孩子不能问不能喊名字等家长全部抱起孩子后再取下头饰看看谁抱对了 4.中二班:游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足双手抱起幼儿(幼儿手持110的数字卡)从起点到终点然后把数字卡按110排序贴在小黑板上先完成者为胜 5.大一班:二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起站在起跑线后听到口令一起跑向终点然后返回先返回终点的为胜利者 6.中三班;游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡家长扮鸡妈妈很多报纸剪成鸡蛋游戏开始家长撕破报纸幼儿从洞中钻出来不准撕烂报纸在规定的时间内谁出壳的小鸡越多谁的那一队为胜利者 7.小二班:游戏名称：吒寻宝 游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端爸爸从后面抱住小吒的腰站在场地另一端主持人发令后爸爸和吒跑到海浪边在海中寻宝每找到一个就往妈妈的篓里扔一直到主持人说停个家庭的玩具篓中的宝贝多组为胜 8.大二班:游戏名称：打扮家长 游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上听到口令后开始跑跑到对面家长面前开始化妆最后戴上帽子眼镜立即和家长一起跑回起跑线处先到者为胜 9.中一班:袋鼠接力 游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.组最先传递完即为胜利队. 游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯轨. 10.中二班游戏名称：大手牵小手 游戏玩法： 家长与幼儿为一组腿上绑好气球互相踩别的组的气球气球剩得多的组为胜利者 11.大一班:人力车 游戏玩法：大人手握绳子孩子站在纸板上孩子向前跳起的同时大人拉纸板向前走孩子再落到纸板上这样孩子不停地跳起落下大人不停地向前拉纸板先到终点的为胜利者 规则：孩子不能离开纸板 12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼 游戏玩法： 父母拿着盆子站在一边幼儿带上小鸭头饰站在对岸中间是一条河河里有很多各种颜色的小鱼游戏开始小鸭跳入水中抓鱼一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼谁先抓完谁就是胜利者 然后换第二组 13.大二班:小脚踩大脚 幼儿的脚踩在家长的脚上用绳子捆好站在起跑线上听到口令家长和孩子一起跑绕过小椅子接着往回跑谁先跑到终点谁就是胜利者 14.学前班:游戏名称：揪尾巴 游戏玩法：全体幼儿站内圈家长们站外圈相互对应揪尾巴先揪下尾巴的为胜 四：结束语 在欢乐的氛围中我们的活动也该结束了通过这次亲子运动会我们的感触一定都很深小朋友们展示了个人的魅力小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神我想说“小朋友真棒大朋友更棒”其实比赛的结果并不重要重要的是今天大家都很快乐最后祝小朋友们健康成长祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐 亲子活动方案36岁2 【主题】 元旦和孩子在一起 【元旦简介】 元旦是一年的首日“元旦”这一名称据说起源于中国传说中的三皇五帝之一颛顼他以农历正月为元初一为旦“元”含有第一和开始之意“旦”则是一轮红日从地面开始升起“元”和“旦”和在一起就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年 为了区别农历和阳历两个新年又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后便把农历正月初一改称为“春节”阳历一月一日定为“元旦”元旦是一个全国人民的欢乐节日 【适合年龄】 3岁6岁 【参与人】 母亲、父亲、孩子 【地点】 户内/户外 【节日导语】 元旦来临了孩子的假期安排才好呢? 平时孩子上幼儿园与父母沟通交流的机会不多假期里孩子在家时间多了父母应该充分利用这个大好时机加强与孩子的沟通交流在相互接触中让他感受到爸爸妈妈对他殷殷的期望和浓浓的爱 【过节计划】 与孩子一起做家务 年轻的妈妈可能会担心：我的孩子这么小能做家务?能不要怀疑自己孩子的能力在他那双胖乎乎的小手上蕴含着巨大的力量呢爸妈要学会善于发掘它根据孩子的实际情况有计划地与他一起完成一项家务比如可以让孩子与自己一起收拾玩具帮他建立一个玩具之家并且告诉他在每次玩完玩具后都要让玩具“回家”孩子要是自己独立做到了要及时表扬这不仅可以从小培养孩子整洁、热爱劳动的好习惯而且还可以逐步培养孩子自己照料自己的能力 与孩子一起完成一份学习计划 爸妈可以有目的地与孩子一起制定一个学习计划学习计划可以形式多样比如说一块看2本书看完后互相交流读后感如果您的孩子还太小与他一起重温幼儿园学到的舞蹈、歌曲或手工制作也是不错的选择计划制定出后大人孩子都要严格地执行它不仅可以保证大人与孩子有个规律的接触时间而且还可以逐步培养起孩子如何学习的能力 与孩子一起出去游玩 假期对孩子的一个最大诱惑恐怕是可以暂时告别幼儿园生活了与他一起走出户外到大自然中看看或到博物馆参观会使他的假期生活变得丰富多彩也可以带孩子到附近的乡村看看田园风光或领略一下与城市迥然不同的农家生活总之户外活动能使孩子的各方面能力在潜移默化中得到提高同时还可以使家长与孩子间的交流