中国古代诗歌散文复习.ppt

萦纡城阙宫阙阙如上阕旌旗踌躇衾寒绰约迤逦凝睇鼙鼓崔嵬潺湲麋鹿糜烂奢靡靡靡之音靡日不思望风披靡蛟龙华裔拟人酌酒斟酌勘探不堪回首踯躅（徘徊不前）契机锲而不舍追溯朔风凛凛缄默谛听箴言坐以待毙祠堂侍候伺候伺机而动落寞漠不关心载重千载难逢堵塞塞子边塞鬃毛虬髯渡口渡过难关欢度春节忧心忡忡斑驳陆离班师回朝明信片,名句积累1回眸一笑百媚生，（）。2，惊破霓裳羽衣曲。3玉容寂寞泪阑干，。4，太液芙蓉未央柳。5七月七日长生殿，。在天愿作比翼鸟，。天长地久有时尽，。6帝子降兮北渚，。袅袅兮秋风，。7人生亦有命，（）。8酌酒以自宽，（）。9心非木石岂无感？。10映阶碧草自春色，。,11，两朝开济老臣心。12出师未捷身先死，（）。13，中原北忘气如山。14，铁马秋风大散关。15出师一表真名世，。16小楼一夜听春雨，（）。17矮纸斜行闲作草，（）。18夜中不能寐，。19宫女如花满春殿，。20红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，。云中谁寄锦书来？，。花自飘零水自流。，。此情无计可消除，。,鉴赏、阅读蜀相，完成4一5题。(6分每小题3分)丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,1、对这首诗中的诗句的解释，不恰当的一项是（）A“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。C“频烦”即“频繁”，连续。“天下计”指统一天下，复兴汉室。“两朝”指“东汉”和“蜀汉”。“开”指开创基业。“济”指渡过难关。D“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。,C,2、对这首诗的赏析不恰当的一项是（）A首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。B颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。C颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡世的雄略，“老臣心”“身先死”显报国忠诚。D诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧国忧民、痛感济世无人的哀伤。,B,答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景，表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。,步骤3,步骤4,步骤1,步骤2,例题：”映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“这两句话的诗眼是哪两个字？试作简要分析。,1，解释字2，解释话。3，答手法。4，答意境和思想感情,越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,“尽”在句中意为全部。凯旋之后，士兵全部都穿着华丽的衣衫。“满”字意为布满、占满。像花一样的美人布满了整个宫殿。“尽”字、“满”字，写出了凯旋之后越国从士兵到君王之间的奢侈享乐生活。,艺术手法鉴赏,1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在的荒凉、衰败形成鲜明的对比，抒发了一种世事变化无常的感慨。,2、借古讽今。通过揭示越国由繁华至衰败的原因从下至上的奢侈，借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。,3、虚实结合。由眼前荒凉之景引发联想和想象，写出越国的繁华，虚实相生。,第二单元,纤尘霰黄浦江黄埔军校青枫浦捣衣砧娴熟讣告延宕围歼喧闹寒暄寂寥应届作坊着陆湮没饮马拾级而上栋梁黄粱美梦贻误战机贻笑大方怡然自得忽已瞑殷红殷岩泉澹澹天台山金柝拆开天崩地坼厮杀苦心孤诣编纂绿草如茵怙恶不悛垆边皓腕,名句默写,1江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。，。2江畔何人初见月？江月何年初照人？，。3白云一片去悠悠，。？何处相思明月楼？4斜月沉沉藏海雾，。不知乘月几人归，。5鹿门月照开烟树，_。_，惟有幽人自来去。6，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，。7，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，。8千岩万转路不定，_。,9，古来万事东流水。？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。，？10、，乾坤日月浮。亲朋无一字，。戎马关山北，。（杜甫登岳阳楼）11、春水碧于天，。垆边人似月，。12、，阴阴夏木啭黄鹂。13、细草微风岸，。，月涌大江流。，官应老病休。14、自胡马窥江去，。15、二十四桥仍在，。，年年知为谁生？16，春来江水绿如蓝。能不忆江南？17，郡亭枕上看潮头。何日更重游？,旅夜书怀延伸:分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？,解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。,月下，微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔腾.如此开阔的环境,如此孤独的小舟,为读者展现了一幅孤寂冷清的旅夜图.表现了诗人被贬后无所依托的飘泊自伤之情.,旅夜书怀唐杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。（1）“天地一沙鸥”中的“一”字表达了诗人怎样的情感?（2）“星垂平野阔，月涌大江流”这两句极为传神，为后人传诵，请作赏析。参考答案：(1)天地之大反衬出沙鸥之小，又是孤零零的一只，表达了诗人漂泊孤寂的痛苦之情。(2)星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。动静结合，（借景抒情）写出了景色雄浑阔大，辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，也反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无靠的凄怆心情。,答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。,答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,昔日的景象跟现在的景象一样吗？,竹西佳处春风十里豆蔻词工青楼梦好二十四桥,荠麦青青废池乔木清角吹寒无声冷月桥边红药,对比,昔盛今衰,昔日的富丽繁华成为今日荒凉萧索的有力反衬。,效果,如今的扬州城，一片荒凉破败，这是实景，昔日的扬州城呢？,虚景，存在于词人的想象中,现实中的景和想象中的景交织在一起，共同表达同一种感情，这种表现手法叫虚实结合。,小结：大家看这首词有哪几种表现手法？,用典、对比、虚实结合情景交融,除了这些表现手法，还有修辞手法吗？,“废池乔木，犹厌言兵”拟人手法,“胡马窥江”借代、拟人手法,“清角吹寒”和“冷月无声”通感手法,这首词用了这么多的艺术手段，但却表达了同一个主题，这个主题是什么？,对昔日繁华的追忆和怀念对今日山河残破的哀思感时伤乱,第三单元,将进酒恣欢谑虐杀沽取估量钟鼓馔玉编撰编纂千金裘享受短景雪霁渔樵憔悴谯楼礁石寂寥寥廓姓廖寒宵云霄笙箫萧瑟潇洒睚眦必报蔓草藤蔓谩骂怆然泪下缜密慰藉引吭高歌亢奋箜篌颓废瘦蛟淫威沉浸颤栗战栗雕琢恰似雕栏玉砌沏茶凋残稠密风流倜傥阑珊押解一筹莫展燎沉香燎原火燎眉毛溽暑褥子繁文缛节舟楫编辑辑录缉拿芙蓉浦清风浦冠心病星宿干宿雨住了一宿部署哈密瓜樯橹蔷薇薜荔（常绿藤本植物）,名句默写,，莫使金樽空对月。，千金散尽还复来。钟鼓馔玉不足贵，。，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，。、，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。岁暮阴阳催短景，。五更鼓角声悲壮，。，夷歌数处起渔樵。，人事音书漫寂寥。，芙蓉泣露香兰笑。,女娲炼石补天处，。，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，。小楼昨夜又东风，。，只是朱颜改。问君能有几多愁，。（李煜虞美人）叶上初阳干宿雨，水面清圆，。五月渔郎相忆否？，。独自莫凭栏，无限江山，。，天上人间。战士军前半死生，。，至今犹忆李将军！共来百越文身地，。小山重叠金明灭，。,第四单元,巉然烽燧俊鹘怵然为戒肯綮批大郤麾下绐革灭殆尽被十余创囷囷缦回不霁何虹妃嫔媵嫱焚椒兰辘辘杳不知尽态极妍剽掠鼎铛迤逦锱铢架梁之椽在庾之粟粒横槛呕哑参差,通假字砉然向然技盖至此乎善刀而藏之骑皆伏曰：“如大王言。”,2、，未云何龙？，不霁何虹？3、歌台暖响，风雨凄凄。4、，开妆镜也；梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，；宫车过也；,默写,六王毕，四海一,1、,，蜀山兀，阿房出。,长桥卧波，复道行空，春光融融；舞殿冷袖。明星荧荧绿云扰扰，焚椒兰也雷霆乍惊，,1、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。2、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。3、使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。,默写,4、使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！5、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。6、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？7、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,默写,一词多义,然：虽然，每至于族怵然为戒沛公然其计道：臣之所好者道也于是废先王之道得道者多助，失道者寡助从郦山下，道芷阳间行会天大雨，道不通策之不以其道不足为外人道也,代词，这样；形容词词尾，的样子；动词，认为是对的名词，天道，自然规律；名词，主张，学说；名词，道义；动词，取到；名词，道路；名词，方法；动词，说，讲,乎：技盖至此乎依乎天理而况大軱乎恢恢乎其于游刃必有余地也因：因其固然相如因持璧却立不如因而善遇之因河为池独：今独臣有船纵彼不言，籍独不愧于心乎独籍所杀汉军数百人,语气词，句末表疑问；介词，相当于“于”；语气词，句末表感叹；形容词词尾动词，依照；副词，于是，就；副词，趁此；动词，凭借副词，只有；副词，岂，难道；副词，仅,而：提刀而立彼节者有间，而刀刃者无厚则智明而行无过矣君子博学而日参省乎己吾尝跂而望矣项王瞋目而叱之骊山北构而西折不敢言而敢怒授之书而习其句读者学而时习之，不亦说乎卒：然今卒困于此旦日飨士卒，为击破沛公军磐石方且厚，可以卒千年年六十二，永和四年卒群臣惊愕，卒起不意，尽失其度,表修饰；表转折；表并列；表递进；表修饰；表修饰；承接转折并列递进，而且副词，最终；名词，士兵；动词，尽，终；动词，死；副词，通“猝”，突然,期：令四面骑驰下，期山东为三处匪我愆期，子无良媒富贵非我愿，帝乡不可期况修短随化，终期于尽期年之后乃：于是项王乃悲歌慷慨今其智反不能及，其可怪也欤至东城，乃有二十八骑所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也王师北定中原日，家祭无忘告乃翁平明，汉军乃觉之,动词，约定；名词，期限，婚期；动词，希望，期望；动词，及，至，会合；周，满一年副词，就；副词；竟；副词，只，仅仅；动词，是；代词，你的；副词，才,之：是何楚人之多也：天之亡我：非战之罪也骏马名骓，常骑之一日之内，一宫之间杳不知其所知也后人哀之而不鉴之句读之不知，惑之不解取：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙青，取之于蓝而青于蓝今入关，财物无所取留取丹心照汗青,之：复指代词，这，这么助词主谓间取消句子独立性助词，的代词，代骏马结构助词，的动词，到去代词，指秦亡的事助词，宾语前置的标志动词，夺取；动词，提取；动词，拿；助词，着,爱：秦爱纷奢，人亦念其家使秦复爱六国之人不爱珍器重宝肥饶之地使：使负栋之柱使六国各爱其人齐王使使者问赵威后两军交战，不斩来使族：族秦者秦也，非天下也士大夫之族，曰师曰弟子云者山东豪俊遂并起而亡秦族矣族庖月更刀，折也虽然，每至于族,动词，喜爱；爱护；吝惜动词，让；连词，假使；动词，派遣；名词，使者动词，灭族；名词，类；名词，家族；形容词，众，一般的；名词，筋骨交错聚结的地方,一：黄鹤一去不复返六王毕，四海一上食埃土，下应黄泉，用心一也长烟一空，皓月千里一死生为虚诞焉：盘盘焉，囷囷焉缦立远视，而望幸焉且焉置土石焉用亡郑以陪邻积土成山，风雨兴焉,副词，一旦；动词，统一；形容词，专一；副词，全，都；数词的意动用法，把看作一样形容词词尾，相当于“然,的样子；语气助词，无义；疑问代词，哪里；疑问代词，怎么；兼词，相当于“于之，从这里,1.骊山北构而西折2.辞楼下殿，辇来于秦3.朝歌夜弦4.朝歌夜弦5.鼎铛玉石，金块珠砾6.函谷举,在北边/向西,乘坐辇车,名词用作动词：当作铁锅当作石头当作土块当作碎石,被攻占,在早晨、在夜里,唱歌弹琴,7.鼎铛玉石，金块珠砾8.楚人一炬，可怜焦土9.缦立远视，而望幸焉10.后人哀之而不鉴之,以为借鉴,被宠幸,化为焦土,名词用作状语：把鼎、把玉、把金、把珠,请找出文中的词类活用现象1.夜闻汉军四面皆楚歌2.于是项王乃欲东渡乌江3.项王乃复引兵而东,名词作状语在夜中,名词作状语向东往东,名词作动词向东进军,4.项王军壁垓下，兵少食尽。5.纵江东父老怜而王我。6.天之亡我，非战之罪也。,名词使动用法使为王,动词使动用法使灭亡,名词作动词安扎营垒,解释加点字1.左右皆泣，莫能仰视2.骑能属者，百余人耳3.独籍所杀汉军数百人,没有人,骑兵跟从,独自一人,找出固定句式的标志并解释1.虞兮虞兮奈若何？2.天之亡我，我何渡为？3.籍独不愧于心乎？,奈何对怎么办,何为要干什么,独乎难道吗,4.汉军至，无以渡。5.不亦远乎？,无以没有可以用来,不亦乎不是吗,疑难句子翻译,1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。,手接触到的地方，肩靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方。,2、臣所好者道也,进乎技矣.,3、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。,我所爱好的是（事物）的规律，超过技术了。,脉络相连和筋骨相结的地方（容易使刀刃钝折）从没有碰触过，更何况大骨头呢？,5、每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为（之）止，行为（之）迟。,每当碰到（筋骨）交错集结的地方，我看到那里很难解，就警惕地提高戒备，视力因为交错聚结的地方而集中到一点，动作因为它而缓慢下来。,4、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。,用没有厚度的刀刃插入有空隙的（骨节间）,宽宽绰绰地，它对于游走的刀刃必定是有余地。,翻译下列几个句子：,1、手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦。,2、技经肯綮之未尝，而况大軱乎。,3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。,4、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。,手接触到的地方，肩靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方。（所字结构）,从未（碰）脉络相连和筋骨相结的地方，更何况大骨头呢？（句式）,骨节间的空隙宽宽绰绰地，它对于刀刃运转必定是有余地。（成语）,提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀擦抹干净，收藏起来。（成语）,现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。,现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。,文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。,正好切中事情的关键。,游刃有余：,目无全牛：,踌躇满志：,切中肯綮：,积累文中成语：,原指宫室建筑结构错综精密。现多比喻各用心机，明争暗斗。,1.钩心斗角2.韩魏之经营3.可怜焦土,词类活用名词作动词1.方其系燕父子以组，函梁君臣之首当庄宗用绳子捆缚着燕王父子，用木匣子装着梁国君臣的首级2.契丹与吾约为兄弟约:订立盟约3.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？译：还是说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？4.原庄宗之所以得天下原:推其根本名词作状语1.负而前驱前:向前2.仓皇东出东:向东3.一夫夜呼夜:在夜里4.乱者四应四:在四面,动词作名词1.而告以成功成功:成功的消息使动用法1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡使动2.凯旋而纳之纳:使收藏形容词作动词1.一夫夜呼,乱者四应乱:作乱形容词作名词1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物,一词多义1盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）译：当庄宗强盛的时候，全天下的豪杰，都不能跟他抗争。,3困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）4其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）译：你一定不要忘记你父亲的愿望。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）译：他意气骄盛，真可以说雄壮极了。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(大概,表揣测语气),文言句式1.判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立译：梁王，是我的仇敌；燕王，是我扶持起来的。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。2.状语后置方其系燕父子以组而告以成功庄宗受而藏之于庙,请其矢,盛以锦囊译：请下那三枝箭，用锦囊装起来。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。译：祸患常常是从细微的事情积累起来的，有智慧、有勇力的人常常会被他所溺爱的事物困扰。,3.省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)庄宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙4.被动句身死国灭,为天下笑。译：自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,1.使动用法：后秦击赵者再，李牧连却之。却，动词的使动用法，使退却。2.形容词活用为动词：不能独完。完，形容词活用为动词，存在，保全。惜其用武而不终也。译：可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。终，形容词活用为动词，坚持到底。3.形容词活用为名词：小则获邑，大则得城。小、大，形容词活用为名词，小的方面，大的方面。,词类活用,4.名词用作状语：日削月割，以趋于亡。日、月，名词用作状语，每天、每月。5.名词活用作动词：义不赂秦。义，名词活用作动词，坚持正义。以事秦之心礼天下之奇才。礼，名词活用作动词，礼遇，以礼相待。6.动词活用为名词：盖失强援。援，动词活用为名词，援助的力量。秦以攻取之外。攻，动词活用为名词，攻战的手段方法。,为1。至丹以荆卿为作为计，始速招致祸焉。2。洎牧以谗诛，邯郸为成为郡3。有如此之势，而为介词，被秦人积威威势之所劫4。为治理国者，无使为介词，被积威之所劫哉！得1.秦以攻取之外，小则获邑,大则的城.(获得).2.此言得之.(适宜、得当，引申为正确.),一词多义,以1。不赂者以介词，因为赂者丧2。秦以介词，用攻攻战/取取得之外，3。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以连词，表结果，相当于“而”可译为才有尺寸之地。4。古人云：“以介词，拿地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”5。洎牧以因为，介词谗诛，邯郸为郡，6。以介词，把赂秦之地封天下之谋臣，以介词，用事侍奉秦之心，礼天下之奇才7。日削月割，以表结果连词，相当于“而”，以致趋于亡。8。苟以介词，凭着天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,其1。燕赵之君，始有远略，能守其代词，代燕赵之君土，2。惜其代词，代赵国，它用武而不终也。3。其代词，代六国势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势4。向使三国各爱其代词，自己的地,而1。赂秦而因而，连词力亏，破灭之道也。2。战败而承接连词亡，诚不得已3。起视四境，而转折连词，可是秦兵又至矣。4。故不战而转折连词强弱胜负已判矣。6。是故燕虽小国而转折连词，却后亡，斯用兵之效也7。二败而并列连词三胜8。惜其用武而转折连词，却不终也。9。有如此之势，而转折连词，却为秦人积威之所劫.10。其势弱于秦，而转折连词，可是犹有可以不赂而表承接的连词胜之之势11。苟以天下之大，而转折连词，却从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,之1。子孙视之代词，代土地不甚惜，举以予人2。则吾恐秦人食之助词，取消句子独立性不得下咽也。3。其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之代词，代秦国之助词，的势4。苟以天下之指示代词，这样大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。或1。或代词，有的人曰：“六国互丧，率赂秦耶？”2。当与秦相较，或或许，副词未易量。,亡1.诸侯之所亡，与战败所亡者丧失，丢失，动词2.是故燕虽小国而后亡灭亡，动词。向1.向使三国各爱其地如果，连词2.以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向朝着，动词译：如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才，合力向西对付秦国。,犹1.以地事秦，犹抱薪救火动词，好象2.良将犹在副词，还始1.燕赵之君，始有远略起初，副词2.至丹以荆卿为计，始速祸焉才，副词译：等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。,特殊句型1.判断句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。斯用兵之效也。2.省略句：（诸侯）起视四境，而秦兵又至矣。暴（于）霜露。子孙视之不甚惜，举以（之）予人，如弃草芥。译：子孙对待土地却很不爱惜，拿它送给别人，好像丢弃小草一样。,3.状语后置：赵尝五战于秦，二败而三胜。其势弱于秦。4.定语后置：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。译：如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的先例，这就又在六国之下了。5.被动句：洎牧以谗诛。译：等到李牧因为受诬陷而被杀害。有如此之势，而为秦人积威之所劫。译：有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫。为国者无使为秦人积威之所劫哉。译：治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊！,闻汝丧()及长()不省()所怙()兄殁()南方省()坟墓归取其孥(),丞相薨()佐戎()徐州汝遽()去万乘()之公相殒()其生窆()不临其穴尚飨(),解释词语,衔哀致诚不省所怙止一岁汝遽去吾辍汝而就抱无涯之戚其信邪不克蒙其泽其几何离,含，怀着表达,依靠,留居,急、突然离开,停止，离开就职上任,忧伤,真实、确实,能承受、蒙受,多少，不久,解释词语,冀其成立比得软脚病抑别有疾吊汝之孤遂取以来窆不临其穴其又何尤曷其有极幸其成长吾女与汝女,希望,近来,还是,抚慰,立即接,葬时下棺入穴,怨恨,何，什么尽头,希望,养育,指出通假字,远具时羞之奠零丁孤苦不幸早世先人之兆敛不凭其棺自今已往,馐,伶仃,逝,垗,殓,以,古今异义,明年丞相薨成家而致汝吾与汝俱少年冀其成立而发苍苍，而齿牙动摇未可以为信也几何不从汝而死也其无知，悲不几时,省不省所怙汝来省吾始始来京城汝之子始十岁虽虽暂相别虽万乘之公相如如吾之衰者如耿兰之报如不能守以终丧,知道,探望,初次,才,虽然,即使,像,而,如果,一词多义,其,未知其言之悲其后四年如吾之衰者，其能久存乎死而有之，其几何离其竟以此而殒其生乎其又何尤其信然邪其传之非其真邪吾其无意于人世矣其无知，悲不几时其然乎，其不然乎,代词，她的,代词，那,语气副词，表反问,语气副词，表揣测、推测,连词，表假设,连词，表选择,词类活用,成家而致汝强者夭而病者全乎汝之纯明宜业其家莫如西归吾兄之盛德而夭其嗣使建中远具时羞之奠中年兄殁南方东亦客也其传之非其真邪毛血日益衰，志气日益微长吾女与汝女,特殊句式,惟兄嫂是依吾佐董丞相于汴州吾又罢去何