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1 / 3 教育笔记:梳头风波 教育笔记:梳头风波 今天下午是我带小朋友开展户外活动,大家听到说出去玩了都很高兴,很快整齐的排好队,但这时我发现豆豆一个人坐着不动,眼里泛着泪水,手老是去摸着头发,我问他怎么不去排队,我要出去玩了,她说 “ 我要梳偏偏头发。 ” 边说边把头发拆了,自己在那里捆着,我一看她的头发刚刚不是梳的好好的吗?干嘛还要梳什么偏偏头啊 ?由于我带着孩子要出去玩了,便叫大张老师给她梳一下,可张老师给我的回答是姚老师已经给她梳好了,我又给她梳了两次了,两把也梳了、一把也梳了,我都不会梳了,不知道她要梳 什么偏偏头发,我说:你再给她梳一次吧,不行就不管她了,一听我这么说哇哇大哭起来,这时刚好甄副走进我们的教室问怎么回事,张老师把情况一一说了一遍,我看着时间到了便赶紧带着孩子们来到了户外场地,最后是甄副给她梳了一个别具一格的头发才算平息了这件事情。放学时碰到我园的保健医生,因为她和豆豆家玩的很好,我便把下午的事情和她说了一遍,她说在幼儿园的表现还不错了,在家要干嘛就干嘛,每天早上穿衣服都要自己选、自己试要穿很久,脾气很大,家里人都很惯她什么都是依着她的,比我女儿都还大点,但2 / 3 看着比我女儿都还不懂事,我想这并 不是懂事不懂事的问题而是家庭的教育观念,教育方式让孩子已经形成了以哭为大,什么事情哭了家里人都会解决。 教育措施: 1、首先要找个时间好好与她家里人沟通,特别是她的父母,把父母的思想改变过来。对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。 2、其次父母应注意和孩子的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉,时而娇惯。因为那样会使孩子因无所适从而爱发脾气。 3、最后要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当

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