合唱教学计划

1 / 7 合唱教学计划 合唱艺术课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称：合唱艺术 课程代码： 课程性质：素质教育 适用专业：各专业 学 分： 2 分 学 时： 4 18=72课时 授课地点：报告厅 学生人数： 80人 申报人：所属系部： 大学生文化素质课程是拓展大学生文化素质和成长成才的现实需要，是促进校园文化建设多渠道、多层次和高质量发展的客观要求，更是大学生文化素质教育深化与完善的重要途径。而合唱课程教育正是 实施大学生文化素质教育的重要途径，也是学生充实大学生活，成就快乐人生的课程。 二、课程的目的和任务 课程教学的目的 合唱教学是一门综合性很强的艺术，它融汇声乐、视唱练耳、乐理、和声、曲式等许多音乐专业学科知识。结合学院的实际情况，本课程旨在培养学生对音乐审美能力的提高、掌握正确的歌唱方法以及通过演唱不同风格的合唱音乐来了解中西方音乐不同时期、地域和民族的音乐特点从而提高学生的综合素质。 课程教学的主要任务 2 / 7 合唱是一门追求高度和谐统一的声乐艺术，同时 也是一门实践性较强的课程。在合唱能力的培养中，包含了诸多方面的要求，主要有统一的发声方法、良好的音准、准确的节奏、清晰的语言、协调而均衡的音响及丰富的音色变化等，这些要素的反复训练构成了本课程教学的主要任务。 三、课程教学目标 知识目标 1、了解合唱的特性、形式及种类 2、通过演唱不同的合唱作品了解相关的文化背景 能力目标 1、掌握基本的乐理知识 2掌握独立识谱的能力 3掌握正确的歌唱方法 4 掌握合唱中常见的发声方法与技巧 5建立多声部听觉与欣赏能力 情感态度价值观 1、提高学生的音乐修养及审美情趣 2、培养学生团结互助、协同合作的集体主义精神 四 . 课程设计 1、课程内容设计 2、教学方法设计 教学方法主要有：讲授、欣赏、示范、实践等。 3 / 7 五、考核设计 六、参考教材 1、马梅，大学生声乐基础与合唱训练，北京：化学工业出版社， 2、杨鸿年，合唱训 练学，中央音乐学院出版社， 3、陈国权，通俗合唱歌曲选，湖南文艺出版社， 合唱团教学计划 在人类音乐发展史上，合唱以其独具美丽的艺术形式为社会所接受，是普及性最强，参与面最广的高雅艺术。本学年，我校合唱团继续本着“以学生发展为本”的教学理念，以 三个代表 重要思想为指导，展开训练活动，计划如下： 重视基础训练，这是培养学生合唱能力的必要环节，直接影响合唱效果。 一、发声的训练 合唱的发声训练是为了调节发声器官各部分机体，使演唱者尽 快进入歌唱发声的积极状态，以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动 .通过发声训练，可以使学生逐步掌握科学的发声方法，从而提高歌唱发声的调控能力，取得较为理想的合唱效果。 在训练过程中，要以大多数同学的能力水平为基础，掌握适当的训练进度 ,切勿生搬硬套成人合唱的训练要求，4 / 7 并且要强调每个同学在训练中积极主动地把握声部共性与声部间的合作、协调。 二、视唱能力的训练 在平时的排练中，要多安排学生进行视唱练耳。良好的音准是排好合唱的关键点。因此，选择一些歌曲的片段或视唱 曲，让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行，练以致用、练用结合，能取得较好的训练效果。 三、注重音乐欣赏 在合唱训练中，光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能，发声技能快速地提高。在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱，在欣赏过程中学习他们的发声方法，处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中，这样能起到事半功倍的效果。 四、 合唱歌曲的排练 合唱的歌曲排练，是在指挥者的领导下，按照事前制定的演唱方案，把音乐作品实施为具体的歌曲延长 .歌曲排练，一边通过 排练提高合唱队的演唱能力，一边通过排练完善演唱方案，探寻并确立歌曲演唱速度，演唱力度的层次变化，对歌词的语气语调进行润色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。 歌曲演唱是一个动态的过程，必须通过几次，十几5 / 7 次的反复排练才能巩固演唱水平，因此排练过程中要动员每一个成员积极热情地投入歌曲排练。 综上所述，在合唱的排练过程中，根据实际情况，发挥学生的主体作用，使他们对合唱的兴趣增强，拓宽合唱的知识面，从而提高整体的合唱能力。 合唱团教学计划 第四周 1、介绍 合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想 情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求 ,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 5、单声部练声曲训练，学习送别旋律。 第五周 1、让学生了解什么是合唱团 2、了解声部的划分。避免学生觉得低声部是唱得不好或声音条件不好的学生加入的。 3、按照上一课的理论要求进行发 声练习。 4、粗排二声部合唱游子吟 第七周 1、介绍合唱团的特征 6 / 7 2、呼吸训练 3、发声练习 4、细排游子吟 第八周 1、合唱统一的要求。 2、对姿势、呼吸由学生说出要求，老师作补充。 3、细排游子吟 第九周 1、介绍合唱团的音量 2、介绍好的音色 3、如何发好声 4、学唱三部合唱太阳出来喜洋洋的乐谱。 第十周 1、介绍“轻、柔、美、高”原则 2、合唱中不提倡“波动” 3、发声练习 4、细排太阳出来喜洋洋 第十一周 1、初步了解合唱中的审美艺术体验 2、了解合唱中要求统一的目的 3、注重