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观书有感诗意范文 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊 问渠得清如许?为有源头活水来 注释 1、方塘：又称半亩塘在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内朱熹父亲朱松与郑交好故尝有蝶恋花醉宿郑氏别墅词云：“清晓方塘开一境落絮如飞肯向春风定” 2、鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆镜子;也有学者认为镜子指像鉴(镜子)一样可以照人 3、“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中不停地变动犹如人在徘徊 4、徘徊：来回移动 5、为：因为 6、渠：它第三人称代词这里指方塘之水 7、那得：会 8、那：的意思 9、清如许：这样清澈 10、如：如此这样 11、清：清澈 12、源头活水：比喻知识是不断更新和发展的从而不断积累只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索才能使自己永保先进和活力就像水源头一样 译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开清澈明净 天光、云影在水面上闪耀浮动 要问池塘里的水为何这样清澈呢? 是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水 作品赏析 这是一首抒发读书体会的哲理诗“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊”半亩的“方塘”不算大只有半亩地的一个方方的池塘但它像一面镜子那样地澄澈明净“一鉴”的“鉴”就是“镜”照人的镜子“镜”和“鉴”是一个意思“半亩方塘”像一面镜子那样打开了“半亩方塘”虽然不算大但它却像一面镜子那样地澄澈明净“天光云影”都被它反映出来了闪耀浮动情态毕见作为一种景物的描写这也可以说是写得十分生动的这两句展现的形象本身就能给人以美感能使人心情澄净心胸开阔这一种感性的形象本身它还蕴涵着一种理性的东西很明显的一点是“半亩方塘”里边的水很深、很清所以它能够反映“天光云影”;反之如果很浅、很污浊它就不能反映或者是不能准确地反映 全诗以方塘作比喻形象地表达了一种微妙难言的读书感受池塘并不是一泓死水而是常有活水注入因此像明镜一样清澈见底映照着天光云影这种情景同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言却寓意深刻内涵丰富可以做广泛的理解特别是“问渠那得清如许为有源头活水来”两句借水之清澈是因为有源头活水不断注入暗喻人要心灵澄明就得认真读书时时补充新知识因此人们常常用来比喻不断学习新知识才能达到新境界人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就自有其深厚的渊源读者也可以从这首诗中得到启发只有思想永远活跃以开明宽阔的胸襟接受种种不同的思想、鲜活的知识广泛包容方能才思不断新水长流这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力 这是一首极其有艺术哲理性的小诗人们在品味书法作品时时常有一种神采飞扬的艺术感觉诗中就是以象征的手法将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘让读者自己去领略其中的奥妙所谓“源头活水”当指书写者内心的不竭艺术灵感 诗的寓意很深以源头活水形