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1 / 3 教育笔记：老师该学会放手 教育笔记：老师该学会放手 每次带孩子们玩滑梯，总担心他们不小心碰着，或闹出什么事来，我们总是让孩子们排 好队，今天玩滑梯，明天玩跷跷板，还要瞪起眼精紧盯着这些活泼可爱的孩子，不敢有 丝毫的懈怠。孩子们玩得不舒畅，老师们看管得累。 但今天，这情形发生了变化。我决定放手让孩子们自由玩玩。在玩前我进行了谈话： “ 怎么样来玩滑梯？ ” 孩子们七嘴八舌的舆论开了： “ 一个一个排好队，你上我下，不推 2 / 3 不挤 ” 。 “ 那老师今天来看看你们到 底会不会玩？ ”“ 会 ” 孩子们异口同声地说。 我就把孩子按照组标记分组来玩，并要求他们以组协商好就确定一个大型玩具玩，还要 友好安全的玩。根据老师的要求，孩子们选择了：跷跷板、滑滑梯、钻鱼、走小桥、汤 秋千。你瞧：一个个有秩序的上下玩滑梯，你推我荡轮流玩，翘上翘下真开心，一阵阵 的笑声荡漾在蓝蓝的天空 从这次玩的过程中使我明白，作为老师要学会放手，不要把孩子看得死死的，不要总认 3 / 3 为孩子还小，安全意识薄弱，只要我们老师在每个游戏 前交代要求、规则和注意点，再 加上老师的观察，引导，鼓励，孩子们一定会玩得安全，玩得
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